Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=смыслы текста<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 316/В 15
Автор(ы) : Валантеюс А. (д-р социол. наук, профессор),
Заглавие : Перевод социологического текста как аспект теоретической деятельности / А. Валантеюс
Место публикации : Социологические исследования. - 2007. - N 9. - С. 131-141. - ISSN 0132-1625. - ISSN 0132-1625
Примечания : Библиогр.: с. 141 (15 назв. )
УДК : 316
ББК : 60.5
Предметные рубрики: Социология-- Общие вопросы социологии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): тексты (социология)--социологические тексты--перевод социологической литературы--интерпретация переводного текста--социологические термины--смыслы текста--холизм
Аннотация: В статье поднят очень важный вопрос о точности, качестве и приемлемости перевода социологических понятий. Это важная сторона профессиональной культуры, призванная способствовать взаимообогащению и взаимопониманию ученых-социологов разных стран.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Левушкина, Ольга Николаевна (доктор педагогических наук)
Заглавие : Зимнее солнце цвета ягоды морошки
Серия: Методическая почта .
    Такие разные уроки...
Место публикации : Русский язык в школе. - 2015. - № 11. - С.20-23. - ISSN 0131-6141. - ISSN 0131-6141
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика, 2015-2016 гг.
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение русскому языку--преподавание русского языка--поурочное планирование--уроки русского языка--учебники русского языка--6 класс--учебно-методические комплексы--ориентировочное планирование--умк--русский язык--общеобразовательная школа--характеристика текстов--понимание текстов--интерпретация текстов--оценка текстов--художественные тексты--работа с текстами--полиэтнические классы--активная семантизация--осмысленное применение--анализ текстов--виды анализа--поэтапные проникновения--смыслы текста--вариативная интерпретация
Аннотация: Предлагаемый урок входит в систему уроков характеристики текста и позволяет формировать у школьников умение понимать, интерпретировать и оценивать текст, прежде всего художественный.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)