Поисковый запрос: (<.>K=совместная деятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 147
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Шабас, С. (кандидат психологических наук).
Алгоритм профессионального взаимодействия педагогов детского сада с семьей ребенка с ОВЗ [Текст] = Algorithm of professional cooperation of kindergarten teachers and the family with disabled child / С. Шабас // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 11. - С. 79-84 : ил. - Библиогр.: с. 83-84 (9 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы--Россия--Екатеринбург
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- семьи с детьми-инвалидами -- права детей с ОВЗ -- право на полноценное развитие -- профессиональное взаимодействие -- семья и ДОО -- взаимодействие ДОО и семьи -- взаимодействие педагога с родителями -- профессионализм -- совместная деятельность -- педагоги ДОО -- педагоги дошкольного образования -- воспитатели детского сада
Аннотация: Рассматриваются результаты совместной деятельности педагогов, специалистов и администрации ДОО Екатеринбурга по созданию алгоритма профессионального взаимодействия с семьей ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Показаны этапы сотрудничества, позволяющие значительно повысить качество взаимодействия с родителями и эффективно создавать условия реализации прав воспитанников с ОВЗ на полноценное развитие. Определены возможные проблемы каждого этапа.
Найти похожие
|
2.
|
Голубева, Оксана Игоревна (старший воспитатель).
Артель [Текст] : форма организации образовательного процесса / О. И. Голубева, А. С. Титова, Т. Б. Шемина // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 1. - С. 1-6 : ил. - Окончание. Начало: № 12, 2020
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
артели -- формы организации образовательного процесса -- дошкольники -- воспитание дошкольников -- новые формы работы -- детские сады -- структура артели дошкольников -- дети с ОВЗ -- презентация продукта -- совместная деятельность
Аннотация: В первой части статьи рассказывалась история зарождения уникальной формы организации деятельности людей - артели, описывались ее особенности, принципы и правила союза артельщиков. Вниманию читателей был предложен сценарий мастер-класса для взрослых, так как внедрение новой формы в организацию образовательного процесса следует начинать именно с педагогического коллектива.
Доп.точки доступа:
Титова, Александра Сергеевна (заведующий); Шемина, Татьяна Борисовна (педагог-психолог)
Найти похожие
|
3.
|
Голубева, О. (педагог).
Артель [Текст] : форма организации образовательного процесса / О. Голубева, А. Титова, Т. Шемина // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 12. - С. 30-34 : ил. - Библиогр.: с. 34 (5 назв.). - Окончание следует
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
артели -- формы организации образовательного процесса -- дошкольники -- воспитание дошкольников -- новые формы работы -- детские сады -- художественные промыслы -- мастер-классы -- совместная деятельность -- изготовление изделий
Аннотация: В статье речь идет о новой форме образовательного процесса - артели. Внедрение такой формы следует начинать с педагогического коллектива. Происходит знакомство с понятием "артель", показаны ее возможности в работе с дошкольниками.
Доп.точки доступа:
Титова, А. (заведующий); Шемина, Т. (педагог-психолог)
Найти похожие
|
4.
|
Султанова, Л.
В мире детских коллекций [Текст] / Л. Султанова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 4. - С. 124-125 : 2 фот.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- творчество дошкольников -- познавательное развитие -- совместная деятельность -- родители -- педагоги ДОУ -- коллекционирование -- мини-музеи -- музеи в детском саду
Аннотация: Автор описывает опыт совместной деятельности педагогов, дошкольников и их родителей, в основу которой легло увлечение коллекционированием и создание мини-музеев в детском саду.
Найти похожие
|
5.
| 371
Е 80
Ершов, С. С. (методист по физ. воспитанию).
В Псковской области [Текст] / С. С. Ершов // Физическая культура в школе. - 2008. - N 2. - C. 11-14
. - ISSN 0130-5581ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Россия--Псков
Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- программы -- съезды -- курсы -- проекты -- гранты -- повышение квалификации -- конференции -- валеология -- совместная деятельность -- общеобразовательная школа -- образовательные учреждения -- спецкурсы -- модули -- здоровье детей -- профильное обучение -- педагогический опыт -- информационно-коммуникативные технологии
Аннотация: Опыт совместной деятельности Псковского областного института повышения квалификации работников образования с образовательными учреждениями области по совершенствованию процесса физического воспитания.
Доп.точки доступа:
Формирование, гуманистического сознания и положительной мотивации к здоровью как приоритетной жизненной ценности; Актуальные, проблемы теории и методики обучения детей с нарушениями развития в современных условиях; Физическая, культура в специальном образовании
Найти похожие
|
6.
|
Картаполова, Ольга Викторовна (педагог-психолог).
Взаимодействие ДОУ с родителями дошкольников [Текст] / О. В. Картаполова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 2. - С. 64-66. - Библиогр.: с. 66 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Курган, город--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- дошкольники -- взаимодействия с семьей -- детский сад и семья -- совместная деятельность -- организация встреч -- клубы для родителей -- творческие работы
Аннотация: Родители являются основными социальными заказчиками ДОУ, поэтому взаимодействие педагогов с ними просто невозможно без учета интересов и запросов семьи. Представляется одно из занятий Клуба общения и творчества детей и родителей "Жемчужина". Форма организации встреч включает в себя: традиционное начало и окончание занятия, психологические игры и этюды, игры-перевоплощения и игры-беседы, с обсуждением и анализом ситуаций, сказкотерапевтические упражнения, творческие задания по рисованию.
Доп.точки доступа:
Жемчужина, клуб общения и творчества детей и родителей; Клуб общения и творчества детей и родителей "Жемчужина"
Найти похожие
|
7.
|
Самусикова, Е. А.
Взаимодействие младших школьников в условиях инклюзивного образования [Текст] / Е. А. Самусикова, О. В. Нуреева, Н. В. Заиграева // Начальная школа. - 2022. - № 10. - С. 46-51. - Библиогр.: с. 51 (11 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- игровая деятельность -- инклюзивное образование -- младшие школьники -- начальная школа -- парная работа -- продуктивная деятельность -- работа в парах -- совместная деятельность -- учебное сотрудничество
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы организации взаимодействия учащихся начальных классов в условиях инклюзивного образования. Одной из самых распространенных форм взаимодействия и совместной деятельности является работа в парах; приведены примеры такой работы.
Доп.точки доступа:
Нуреева, О. В.; Заиграева, Н. В. (кандидат психологических наук; доцент)
Найти похожие
|
8.
|
Иванова, Наталья Филипповна (учитель-логопед).
Взаимодействие учителя-логопеда и инструктора по физической культуре в коррекционно-образовательной работе [Текст] / Н. Ф. Иванова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 10. - С. 27-30 : табл.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционно-образовательная работа -- коррекционно-развивающая деятельность -- коррекция речевого развития -- речевое развитие дошкольников -- речевые нарушения -- речедвигательные навыки -- совместная деятельность -- совместные коррекционные занятия -- старший дошкольный возраст -- сюжетные занятия
Аннотация: Рассматривается содержание совместных занятий логопеда и инструктора по физической культуре в коррекционно-образовательной работе в старшей логопедической группе.
Найти похожие
|
9.
|
Соловьева, Ю.
Возможности детского декорирования в формировании социальных взаимоотношений [Текст] / Ю. Соловьева // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 5. - С. 104-108 : ил. - Библиогр.: с. 108 (10 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- развивающее обучение -- творческая деятельность -- художественно-творческая деятельность -- продуктивная деятельность -- декорирование -- бумагопластика -- коллажи -- межличностные отношения -- самооценка дошкольников -- социализация дошкольников -- мотивация дошкольников -- совместная деятельность -- сотрудничество дошкольников -- занятия декорированием -- коллективные занятия -- коллективное творчество
Аннотация: Усвоение дошкольниками сути социальных отношений зависит как от воспитателей, так и от родителей. Один из способов формирования этих отношений - возможность проявить себя в художественно-творческой деятельности. Эта яркая, красочная деятельность откроет в ребенке самые лучшие струны его души: доброту, желание помочь, радость от совместного труда - и повысит его самооценку. Статья содержит практические рекомендации по проведению с детьми старшего дошкольного возраста занятий декорированием.
Найти похожие
|
10.
|
Густомясова, А.
Воспитание социальной компетентности [Текст] / А. Густомясова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 5. - С. 106-111. - Библиогр.: с. 111 (7 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- социализация дошкольников -- социальная компетентность -- детский сад и семья -- интеграция семьи и ДОУ -- взаимодействие семьи и ДОУ -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- семья -- родители дошкольников -- работа с родителями -- работа с семьей -- взаимодействие с семьей -- проектная деятельность -- совместная деятельность -- совместные проекты
Аннотация: Дошкольное учреждение является институтом общества, специально созданным для социализации дошкольников. Одновременно доказано, что семья и детский сад, интегрируя свои усилия в процессе социализации ребенка, способны обеспечить полноту и целостность социально-педагогической и культурно-образовательной среды.
Найти похожие
|
11.
|
Репринцева, Г.
Гармонизация детско-родительских отношений [Текст] / Г. Репринцева // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 1. - С. 92-102. - Окончание. Начало: N 1, 2008
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- подготовка к школе -- родители дошкольников -- детско-родительские отношения -- игровая деятельность -- совместная деятельность -- совместная игровая деятельность -- сельские детские сады -- родительская поддержка -- педагогическая поддержка -- игровые методы -- психолого-педагогическое сопровождение -- коррекционные встречи -- игротерапия -- игротерапевтические занятия -- диагностика игрового поведения
Аннотация: Совместная игровая деятельность в процессе подготовки к школе в разновозрастной группе сельского ДОУ.
Найти похожие
|
12.
|
Репринцева, Г.
Гармонизация детско-родительских отношений [Текст] / Г. Репринцева // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 12. - С. 100-110. - Окончание следует
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- подготовка к школе -- родители дошкольников -- детско-родительские отношения -- игровая деятельность -- совместная деятельность -- совместная игровая деятельность -- сельские детские сады -- родительская поддержка -- педагогическая поддержка -- игровые методы -- психолого-педагогическое сопровождение -- коррекционные встречи -- игротерапия -- игротерапевтические занятия
Аннотация: Совместная игровая деятельность в процессе подготовки к школе в разновозрастной группе сельского ДОУ.
Найти похожие
|
13.
|
Дырина, Светлана (заведующая отделом).
"Героиня", "герой" и другие на пути к братьям Гримм [Текст] : познавательная выставка / Светлана Дырина // Библиотека. - 2015. - № 7. - С. 60-62 : 9 фот.
. - ISSN 0869-4915ББК 78.34 + 81.2
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Языкознание
Германские языки
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- выставки -- совместная деятельность -- сказки -- немецкая культура -- культурные центры -- немецкий язык -- межкультурные связи -- международные связи -- немецкие лингвисты -- лингвисты -- филологи -- передвижные выставки
Аннотация: В статье освещается совместная деятельность Ульяновской областной научной библиотеки имени В. И. Ленина и Центра учебной литературы Немецкого культурного центра имени Гете (Германия), направленная на распространение знания немецкого языка и осуществление межкультурных связей. Так, в Санкт-Петербурге, Москве, Екатеринбурге и Ульяновске побывала передвижная выставка "Сказочные миры", приуроченная к 200-летию сборника сказок Якоба и Вильгельма Гримм.
Доп.точки доступа:
Гримм, Якоб (немецкий лингвист) \я.\; Гримм, Вильгельм (немецкий лингвист) \в.\; Ульяновская областная научная библиотека им. В. И. Ленина; Немецкий культурный центр им. Гете \центр учебной литературы\Центр учебной литературы Немецкого культурного центра им. Гете; Передвижная выставка "Сказочные миры"; "Сказочные миры", передвижная выставка
Найти похожие
|
14.
|
Группа "Адаптация" - пространство счастливого детства [Текст] / Г. Кузнецова [и др. ] // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 9. - С. 46-56 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- поступление в детский сад -- адаптация к детскому саду -- семейно-общественная модель воспитания -- группы кратковременного пребывания -- взаимодействие ДОУ и семьи -- совместная деятельность -- адаптационные группы -- занятия с дошкольниками -- развитие движений -- музыкальные занятия -- занятия с педагогом-психологом -- конспекты занятий
Аннотация: Авторы статьи делятся опытом создания "семейно-общественной" модели воспитания детей раннего возраста на основе взаимодействия ДОУ и семьи в период адаптации, опытом организации группы кратковременного пребывания "Адаптация", в которой дети находятся вместе с родителями.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, Г.; Двуреченская, Т.; Крысанова, Г.; Соболева, Н.
Найти похожие
|
15.
|
Землянская, Е. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
Групповая работа младших школьников на уроке [Текст] / Е. Н. Землянская // Начальная школа. - 2020. - № 5. - С. 30-35. - Библиогр.: с. 35 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
групповая работа -- младшие школьники -- начальная школа -- совместная деятельность -- учебное сотрудничество
Аннотация: В статье рассмотрена групповая форма организации учебного сотрудничества - учебных занятий, на которых педагог ставит группам школьников единую познавательную или учебную задачу. Обсуждаются основные принципы учебного сотрудничества. Охарактеризованы требования к содержанию заданий для групповой работы. Приведены примеры организации групповой работы на разных уроках.
Найти похожие
|
16.
|
Журавлев, А. Л.
Групповая рефлексивность: основные подходы и перспективы исследований [Текст] / А. Л. Журавлев // Психологический журнал. - 2012. - С. 27-37. - Библиогр.: с. 35-37 (57 назв.)
. - ISSN 0205-9592ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
групповая рефлексивность -- рефлексия -- совместная деятельность -- организационная психология
Аннотация: Групповая рефлексивность как социально-психологический феномен. Свойства и социально-психологические функции.
Найти похожие
|
17.
|
Валишева, Наталья (заведующая).
Дегустировать новинки приятнее вместе [Текст] : палитра инициатив / Наталья Валишева // Библиотека. - 2015. - № 7. - С. 38-42 : 7 фот.
. - ISSN 0869-4915ББК 78.34 + 66.7(2Рос)
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Политика. Политология
Общественные движения и организации Российской Федерации
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- совместная деятельность -- корпоративное взаимодействие -- ЦБС -- централизованные библиотечные системы -- городские организации -- общественные организации -- социальные инициативы -- образовательные инициативы -- качество работы -- эффективность работы
Аннотация: В статье показана совместная деятельность Ижевской централизованной библиотечной системы (Удмуртская Республика) с Ижевской городской общественной организацией "Центр социальных и образовательных инициатив" как пример повышения качества и эффективности работы.
Доп.точки доступа:
Ижевская централизованная библиотечная система; Ижевская ЦБС; Ижевская городская общественная организация "Центр социальных и образовательных инициатив"; "Центр социальных и образовательных инициатив", Ижевская городская общественная организация
Найти похожие
|
18.
|
Чебурахтина, Л.
День яблока [Текст] : развлечение для детей средней группы и их родителей / Л. Чебурахтина // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 8. - С. 43-45 : фот.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- средние дошкольники -- средний дошкольный возраст -- коммуникативные навыки -- общение дошкольников -- родители дошкольников -- совместная деятельность -- праздники в детском саду -- развлечения в детском саду -- сценарии праздников -- сценарии развлечений -- осенние праздники
Аннотация: Сценарий развлечения в детском саду.
Найти похожие
|
19.
|
Чернова, Е. С.
Детская журналистика как средство развития познавательно-исследовательской деятельности старших дошкольников [Текст] : [опыт работы центра журналистики "Телепортята" детского сада № 163 г. Магнитогорска] / Е. С. Чернова, Н. И. Левшина // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 9. - С. 96-100. - Библиогр.: с. 100 (3 назв. )
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Магнитогорск, город
Дошкольная педагогика--Россия--Магнитогорск, город
Кл.слова (ненормированные):
детская журналистика -- журналистские исследования -- познавательно-исследовательская деятельность -- старшие дошкольники -- центры журналистики -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- педагогический процесс -- нетрадиционные формы работы -- развитие мышления -- инновации в образовании -- педагоги -- проектная деятельность -- коммуникативное развитие -- совместная деятельность -- опыт работы
Аннотация: Внедрение в педагогический процесс нетрадиционных форм работы с детьми, способствующих развитию мышления дошкольников средствами журналистской исследовательской деятельности.
Доп.точки доступа:
Левшина, Н. И.; Детский сад № 163 \центр журналистики "телепортята"\Центр журналистики "Телепортята" детского сада № 163; "Телепортята", центр журналистики детского сада № 163
Найти похожие
|
20.
|
Чепурнова, Елена Юрьевна (воспитатель).
Детский журнал [Текст] : совместная деятельность педагога и детей / Чепурнова Елена Юрьевна // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 12. - С. 81-87 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- совместная деятельность -- дети и взрослые -- воспитатели детского сада -- детские групповые журналы -- партнерское взаимодействие -- детская инициатива -- интерактивные папки -- педагоги ДОО -- совместное творчество
Аннотация: Интересная форма работы с приоритетом детской инициативы и самостоятельности. Описаны основные принципы и этапы работы по изготовлению ежемесячных групповых журналов.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный