Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=современное воспитание<.>)
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10
1.

Селиванова Н. Воспитание в школе: современные тенденции/Наталия Селиванова // Народное образование, 2008,N N 7.-С.С. 223-226
2.

Назарова Т. С. Философия нестабильности и педагогические аспекты воспитания устойчивости к изменениям среды/Т. С. Назарова, В. С. Шаповаленко // Стандарты и мониторинг в образовании, 2009,N N 6.-С.11-16
3.

Антонова Л. Н. Ведущие принципы социально-педагогической поддержки детей "группы риска"/Л. Н. Антонова // Стандарты и мониторинг в образовании, 2010,N N 6.-С.49-52
4.

Киприан Василий Великий и духовно-нравственное становление личности/Киприан // Педагогика, 2011,N N 1.-С.40-47
5.

Семенов Г. С. Воспитание в новой школе/Г. С. Семенов // Воспитание школьников, 2013,N № 8.-С.10-14
6.

Положение о VI Всероссийском конкурсе воспитательных систем образовательных организаций // Воспитание школьников, 2016,N № 4.-С.22-28
7.

Никитина Л. Е. Социальные функции воспитания: динамика изменений и прогноз развития/Л. Е. Никитина // Воспитание школьников, 2016,N № 5.-С.10-15
8.

Синельников И. Ю. Дискуссионный клуб как средство интеграции воспитательной деятельности школы: основы деятельности/И. Ю. Синельников // Воспитание школьников, 2016,N № 4.-С.13-21
9.

Никитина Л. Е. Социальные функции воспитания: динамика изменений и прогноз развития/Л. Е. Никитина // Воспитание школьников, 2016,N № 3.-С.9-19
10.

Никитина Л. Е. Социальные функции воспитания: динамика изменений и прогноз развития/Л. Е. Никитина // Воспитание школьников, 2016,N № 4.-С.3-12
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)