Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=согласные звуки<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Иткин И. Б.
Заглавие : Мягкие основы в современном русском языке
Место публикации : Вопросы языкознания. - 2007. - N 5. - С. 62-72
Примечания : Библиогр.: с. 72 (8 назв. ). - Ил.: 1 табл.
ISSN: 0373-658X
УДК : 808.2
ББК : 81.2Рус
Предметные рубрики: Языкознание-- Русский язык
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): лексика--слово--основы слова--мягкие основы--фонетика--фонемы--согласные звуки--мягкие согласные--смягчение согласных--отвердение согласных--корни слова--суффиксы--палатализация согласных
Аннотация: В статье показано, что морфонологическое поведение корней и суффиксов с исходом на мягкий согласный в русском языке может быть описано при помощи нескольких правил, которые формулируются автором. С другой стороны, в статье исследуется и обратное явление - отвердение конечных согласных так называемых мягких основ перед несмягчающими суффиксами.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мисаренко, Галина Геннадьевна (кандидат педагогических наук)
Заглавие : Технология обучения фонемному анализу : (изучение согласных звуков и звукового состава букв я, е, Ё, ю)
Серия: На тему номера
Место публикации : Начальная школа плюс до и после. - 2008. - № 9. - С.44-48: рис. - ISSN 978-5-85939-147-9. - ISSN 978-5-85939-147-9
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.Продолж. Начало в № 6-8
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русский язык--начальная школа--технология обучения--общеобразовательная школа--преподавание русского языка--обучение русскому языку--согласные звуки--гласные звуки--фонемный анализ--звуковой состав
Аннотация: Изучение согласных звуков и букв я, е, Ё, ю.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Комякова, Галина Васильевна (доцент)
Заглавие : Включение исправляемых звуков в речевой поток . Гл. 3 : Исправление речевых недостатков
Серия: Золотой фонд прессы 2006 .
    Слово в драматическом театре и риторике
Место публикации : Я вхожу в мир искусств. - 2012. - № 3. - С.138-140
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 792.2
ББК : 85.334
Предметные рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сценическая речь--разговорная речь--культура речи--техника речи--риторика--дикция--речевой аппарат--речевые тренинги--речевые дефекты--дефекты речи--согласные звуки--гласные звуки--артикуляция--артикуляционная гимнастика--чтецы--любительские театры--методические пособия
Аннотация: Приводятся приемы, позволяющие после усвоения произнесения дефектных звуков в изолированном виде перейти к их произнесению в сочетании с гласными звуками.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Комякова, Галина Васильевна (доцент)
Заглавие : Работа над согласными звуками . Гл. 2 : Работа над дикцией в процессе овладения сценическим словом
Серия: Золотой фонд прессы 2006 .
    Слово в драматическом театре и риторике
Разночтения заглавия :: Роль согласных в сценическом слове: Дыхание, резонаторы и голос в образовании согласных: Произнесение согласных звуков: Работа над согласными в звукосочетаниях
Место публикации : Я вхожу в мир искусств. - 2012. - № 3. - С.70-105
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 792.2
ББК : 85.334
Предметные рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сценическая речь--разговорная речь--культура речи--техника речи--риторика--дикция--речевой аппарат--речевые тренинги--артикуляция--артикуляционная гимнастика--согласные звуки--чтецы--любительские театры--методические пособия
Аннотация: Предлагается комплекс приемов и тренировочных упражнений для работы над произнесением согласных звуков.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Комякова, Галина Васильевна (доцент)
Заглавие : Исправление дефектного произнесения согласных в изолированном виде . Гл. 3 : Исправление речевых недостатков
Серия: Золотой фонд прессы 2006 .
    Слово в драматическом театре и риторике
Место публикации : Я вхожу в мир искусств. - 2012. - № 3. - С.120-138
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 792.2
ББК : 85.334
Предметные рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сценическая речь--разговорная речь--культура речи--техника речи--риторика--дикция--речевой аппарат--речевые тренинги--речевые дефекты--дефекты речи--согласные звуки--артикуляция--артикуляционная гимнастика--чтецы--любительские театры--методические пособия
Аннотация: Предложены упражнения для исправления речевых дефектов, связанных с произнесением согласных звуков.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Привалова, Татьяна Николаевна (воспитатель)
Заглавие : Конспект НОД в старшей группе "В стране волшебных звуков"
Серия: Управление ДОО
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2015. - № 8. - С.55-56: фот. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание дошкольников--гласные звуки--дети дошкольного возраста--дошкольники--дошкольный возраст--звуковой анализ слов--конспекты--конспекты нод--младшие дошкольники--развитие дошкольников--развитие речи--согласные звуки
Аннотация: В статье представлен конспект для работы с дошкольниками с целью развивать у детей интерес к речи как к особому объекту познания к звучанию слова, его звуковой форме, проводить звуковой анализ слова. Предложены картинки для звукового анализа слов.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Морозова Е. А. (кандидат педагогических наук), Цапурина И. С.
Заглавие : К вопросу об организации обучения детей-инофонов на уроках русского языка и литературного чтения
Серия: Профессиональный рост учителя
Разночтения заглавия :: Согласные звуки [м], [м'], буквы М, м
Место публикации : Начальная школа. - 2017. - № 7. - С.11-15: табл. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): 1 класс--дети-инофоны--дифференцированный подход--звуки речи--изучение букв--изучение звуков--иноязычные дети--карточки с заданиями--методика преподавания русского языка--младшие школьники--начальная школа--русский язык--согласные звуки--уровневая дифференциация--уроки литературного чтения--уроки русского языка
Аннотация: Особое значение в обучении детей-инофонов русскому языку и литературному чтению играет дифференцированный подход на уроках. Наиболее эффективной его формой, по мнению авторов, является уровневая дифференциация с последующим выравниванием. Реализация уровневой дифференциации предполагает применение карточек с разработанными заданиями и справочным материалом. Их использование продемонстрировано на примере дополнительных заданий для детей-инофонов в I классе по теме "Согласные звуки [м], [м'], буквы М, м".
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Витковская И. И. (учитель-логопед)
Заглавие : Изучение согласных звуков русского языка: обучающие песенки-игры
Серия: Воспитание и обучение
Разночтения заглавия :: Юные лингвисты
Место публикации : Начальная школа. - 2017. - № 6. - С.37-43: рис. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371
Примечания : Библиогр.: с. 43 (4 назв.). - Прил.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): звуки речи--игры--методика преподавания русского языка--младшие школьники--начальная школа--опыт работы--песенки-игры--проекты (образование)--речевки--согласные звуки--уроки русского языка--фонетика--фразы-опоры
Аннотация: В статье представлен опыт реализации авторского проекта "Логоград" по направлению "Юные лингвисты". Для лучшего запоминания звуков предлагаются оригинальные фразы-опоры и песенки-игры. Последние можно использовать и без музыкального сопровождения.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)