Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=содержание педагогических дисциплин<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Глубокова Е. Н.
Заглавие : Структура дисциплины "Педагогика" в основных образовательных программах в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2010. - N 6. - С.58-65. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 65 (14 назв. )
УДК : 378 + 371
ББК : 74.58 + 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические университеты--подготовка учителей--дисциплины--учебные дисциплины--структура дисциплины--фгос--федеральные образовательные стандарты--образовательные стандарты--государственные образовательные стандарты--бакалавры--педагогические дисциплины--содержание педагогических дисциплин--стандарты третьего поколения--управление знаниями--требования к содержанию--психолого-педагогические модули--интегрированные модули--варианты структуры дисциплины
Аннотация: Представлены и обоснованы возможные варианты структуры дисциплины "Педагогика" в рамках психолого-педагогической подготовки бакалавров образования в контексте изменений в образовательном процессе современного вуза.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Орлов А. А. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; заведующий кафедрой), Колишев Н. С.
Заглавие : Пути совершенствования педагогического образования в России и Болгарии
Серия: Сравнительная педагогика
Место публикации : Педагогика. - 2017. - № 10. - С.97-106. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 105-106 (10 назв.)
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование --Россия --Болгария
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное образование--педагоги--учителя--будущие учителя--подготовка педагогов--подготовка учителей--студенты--модернизация педагогического образования--вузы--педагогические вузы--психолого-педагогические дисциплины--профессиональное мышление--педагогическая направленность мышления--деятельностный подход--содержание педагогических дисциплин--учебно-воспитательный процесс--тренинги--образовательные технологии--педагогическая компетентность--стандарты педагогической компетентности--функции педагогов--педагогическая подготовка--педагогические умения
Аннотация: В статье на основе анализа научных публикаций по проблемам образования и имеющихся практик подготовки современного учителя в России и Болгарии представлены авторские концепции путей совершенствования педагогического образования на основе системно-деятельностного подхода.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)