Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=содержание понятия<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Леонова О. А. (канд. пед. наук)
Заглавие : Понятие "образовательное пространство" и его региональная интерпретация
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2008. - N 6. - С.36-41. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 41 (13 назв. )
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): региональное образование--образовательное пространство--содержание понятия--ценности образования--единое образовательное пространство--образовательная среда--поликультурное образовательное пространство--модели образовательного пространства
Аннотация: В статье представлен анализ содержания понятия "Образовательное пространство".
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Горбачева, Елена Игоревна (доктор психологических наук, профессор, заведующая кафедрой психологии развития и образования)
Заглавие : Проблемное поле определения понятия "личность" в психологии
Место публикации : Психология и школа. - 2012. - № 3. - С.108-127
Примечания : Библиогр.: с. 126-127 (32 назв.). - Примеч.
УДК : 159.9 + 159.923
ББК : 88.3 + 88.37
Предметные рубрики: Психология
Общая психология
Психология личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): личности--понятия личности--определения понятия--научные определения--типы понимания личности--содержание понятия--источники многозначности--терминологические системы--методы исследования понятий
Аннотация: Рассматриваются основные источники многозначной трактовки термина "личность" в психологии. Показаны возможности метода реконструкции категориального содержания понятия "личность" для ее научного определения.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Серокурова Ю. Л.
Заглавие : Об использовании на уроках философского словаря
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2017. - № 6. - С.39-40: табл., 2 схемы. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр. в подстроч. примеч.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общеобразовательная школа--уроки химии--преподавание химии--химические понятия--понятия--обучение химии--философские словари--энциклопедические словари--понятия химии--межпредметные связи--структура понятий--родовые признаки--составление схем--атомы--молекулы--содержание понятия--объем понятий--видовые признаки--химические формулы--химические символы--уравнения реакций--взаимосвязь с физикой--исследовательские работы
Аннотация: Вариант изучения химических понятий, исходя из общей характеристики понятия, представленной в философском энциклопедическом словаре, проанализированы основные понятия химии с точки зрения объема и содержания, отмечена межпредметная связь с курсом физики.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)