Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=содержательный компонент<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Калдыбаев С. К., Бекежанов М. М.
Заглавие : Содержание и структура результата обучения
Серия: Мониторинг образовательного процесса
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 2. - С.23-28
Примечания : Библиогр.: с. 28 (14 назв. )
УДК : 371.3 + 373
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение--образовательная деятельность--содержательный компонент--знания--навыки--результат обучения--умения--учащиеся--личностный компонент--ученики--учителя
Аннотация: Логика описания структуры результатов обучения требует определения и характеристики их компонентов, а затем - элементов, характеризующих результаты учебной подготовки школьников. Рассмотрено содержание деятельностного, личностного и содержательного компонентов результатов обучения, уровни усвоения. Учителя должны иметь надежный инструментарий для диагностики результатов обучения, должны быть разработаны соответствующие критерии и обоснованная шкала оценки результата обучения.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Галагузова Ю. Н. (д-р пед. наук, проф.), Ларионова И. А.
Заглавие : Совмещение специальностей социального профиля: интегративно-дифференцированный подход
Серия: Кадры науки, культуры, образования
Место публикации : Педагогика. - 2008. - N 2. - С.54-57
УДК : 371 + 37
ББК : 74р + 74.6
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Социальная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): специалисты социального профиля--социальная работа--социальные педагоги--специалисты социальной работы--специализации (образование)--специальности--социальное образование--идп--интегративно-дифференцированный подход--компоненты идп--понятийный компонент--научные статусы--технологический компонент--содержательный компонент--профессиональная подготовка
Аннотация: О процессе профессиональной подготовки на основе интегративно-дифференцированного подхода.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Данюшенков В. С. (д-р пед. наук, проф.), Коршунова О. В.
Заглавие : Модернизация дидактической системы сельской школы на основе интегративно-дифференцированного подхода
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2010. - N 8. - С.38-44. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Библиогр.: с. 44 (11 назв. )
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): сельские школы--модернизация образования--образовательные учреждения--модели образовательных учреждений--компетентностно-деятельностные модели--интегративно-дифференцированный подход--компетентности школьников--модели обучения--компетентностная модель обучения--дидактические системы--компоненты дидактической системы--методологический компонент--целевой компонент--цели обучения--содержательный компонент--инвариантная информация--вариативная информация--технологический компонент--модульное обучение--результативный блок
Аннотация: В статье показаны пути модернизации дидактической системы сельской школы, основанный на идеях интеграции когнитивно-информационного и компетентностно-деятельностного обучения, реализуемого в русле интегративно-дифференцированного подхода.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Халудорова Л. Е. (канд. пед. наук)
Заглавие : О технологии достижения результатов в дополнительном профессиональном образовании
Серия: Из редакционной почты
Место публикации : Педагогика. - 2010. - N 4. - С.122-125. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дополнительное образование--профессиональное образование--постдипломное образование--повышение квалификации--педагогические работники--педагоги--подготовка учителей--достижение результатов--технология достижения результатов--содержательный компонент--цели повышения квалификации--процессуальный компонент--принципы андрагогики--методы обучения--приемы обучения--система оценивания
Аннотация: О технологии достижения результатов, направленной на подготовку творческих учителей.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ломакина, Елена Владимировна, Табаков, Сергей Евгеньевич
Заглавие : Обновление содержательного компонента физического воспитания обучающихся на основе самбо
Серия: Учебная работа
Место публикации : Физическая культура в школе. - 2017. - № 7. - С.4-10: табл. - ISSN 0130-5581. - ISSN 0130-5581
Примечания : Библиогр.: с. 9-10 (11 назв.)
УДК : 373 + 371.4 + 796.06
ББК : 74.2 + 74.200 + 75.4
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа --Россия
Теория и методика воспитания
Физическая культура и спорт
Организация физической культуры и спорта --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): единоборства--здоровый образ жизни--здоровье школьников--исследования--компоненты физического воспитания--общеобразовательные организации--педагогические исследования--пропаганда здорового образа жизни--самбо--система физического воспитания--содержательный компонент--спорт--физическое воспитание--школьники
Аннотация: В статье излагаются некоторые исторические аспекты развития физического воспитания в России, выявлены основные проблемы физического воспитания обучающихся, представлен современный и эффективный образовательный компонент на основе самбо, направленный на укрепление здоровья, формирование мировоззренческих позиций, физическое, интеллектуальное и духовное развитие обучающихся.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)