Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (48)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=социализация личности<.>)

Общее количество найденных документов : 108
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-108

Горшкова, В. В. (заслуженный работник высшей школы РФ; доктор педагогических наук; профессор).
Антропологические аспекты социализации детей с ОВЗ в условиях современной социальной деятельности [Текст] / Горшкова В. В. // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 14-21. - Библиогр.: с. 21 (8 назв.) . - ISSN 1996-3947

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- антропологические аспекты -- дети -- инвалидность -- инвалиды -- инклюзивное образование -- ограниченные возможности здоровья -- позитивное целеполагание -- современная социальная реальность -- социализация личности -- социальная деятельность -- условия успешной социализации
Аннотация: Раскрыты антропологические аспекты социализации детей с ОВЗ. Показаны пути успешной социализации личности. Представлено и раскрыто позитивное целеполагание инклюзивного образования в контексте современной социальной реальности.

Найти похожие

Коваль, Татьяна Викторовна (кандидат педагогических наук).
Создание учебного предмета как социальный опыт: значение творческого наследия Л. Н. Боголюбова [Текст] / Татьяна Викторовна Коваль // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2020. - № 7. - С. 17-21. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935

УДК

^a37.015

^a372.8

ББК 74.03 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
академики -- методика преподавания обществознания -- обществознание -- педагоги -- педагогический транзит -- социализация личности -- социальный опыт -- творческое наследие -- учебные предметы -- ученые
Аннотация: Автор пишет о значении создания нового учебного предмета "обществознание" для школьного образования. Показывает специфику и проблемы современной педагогической науки в рамках введенного понятия "педагогический транзит", прослеживает потенциал теоретических идей академика Российской академии образования Леонида Наумовича Боголюбова в современном образовательном пространстве и делает вывод о теоретической и практической значимости социального опыта выдающегося ученого.

Доп.точки доступа:
Боголюбов, Леонид Наумович (педагог ; 1930-2018) \л. Н.\

Найти похожие

Рутковская, Елена Лазаревна (кандидат педагогических наук).
Перечитывая Л. Н. Боголюбова: методические подходы к развитию функциональной грамотности [Текст] / Елена Лазаревна Рутковская // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2020. - № 7. - С. 33-41 : 3 схемы. - Библиогр.: с. 40 (1 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935

УДК

^a37.015

^a372.8

ББК 74.03 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
академики -- компетентности -- методика преподавания обществознания -- образовательные результаты -- педагоги -- социализация личности -- социальные роли -- учебники обществознания -- ученые -- функциональная грамотность -- школьники
Аннотация: Автор рассматривает ряд положений, представленных и раскрытых в работах академика Российской академии образования Леонида Наумовича Боголюбова, которые актуальны для создаваемой в настоящее время методики формирования функциональной грамотности школьников.

Доп.точки доступа:
Боголюбов, Леонид Наумович (педагог ; 1930-2018) \л. Н.\

Найти похожие

Орлов, Александр Андреевич (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО).
Портрет "сетевой личности" в контексте теории поколений [Текст] = The profile of network-related personality in the context of the theory of generations / А. А. Орлов // Педагогика. - 2019. - № 10. - С. 5-16. - Библиогр.: с. 14 (21 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

^a371

ББК 74.202 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- вузы -- высшее образование -- идентификация личности -- интернет -- классификация поколений -- клиповое мышление -- образовательная динамика -- образовательный процесс -- общеобразовательные школы -- педагогические вузы -- педагогическое сопровождение -- подготовка педагогов -- поколение Z -- поколение iGen -- поколенческие ценности -- приватность личности -- профессиональное самоопределение -- развитие личности -- сетевая личность -- социализация личности -- студенты -- теория поколений -- учителя -- ценности поколения -- цифровая компетентность -- цифровая школа -- цифровое общество -- цифровое поколение -- школьники -- эмоциональный интеллект
Аннотация: В статье охарактеризованы особенности личности современного обучающегося, формируемые под влиянием интернет-контента. Показана специфика когнитивной и эмоционально-ценностной сферы "сетевой личности", оказывающая влияние на ее идентификацию и самопрезентацию в процессе социализации.

Найти похожие

Орлов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; заведующий кафедрой).
Характеристика "сетевой личности" как инновация в структуре содержания педагогического образования [Текст] / А. А. Орлов, Л. А. Орлова // Педагогика. - 2018. - № 7. - С. 12-23. - Библиогр.: с. 21-22 (24 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
поколение Z -- цифровое поколение -- сетевая личность -- социализация личности -- стадии социализации -- адаптация личности -- индивидуализация личности -- интеграция личности -- интернет -- образовательный процесс -- педагогическое взаимодействие -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- будущие учителя -- высшее образование -- педвузы -- педагогические вузы -- магистратура -- педагогическая магистратура -- содержание образования -- образовательные программы -- педагогические технологии
Аннотация: В статье на основе анализа исследований, посвященных влиянию интернет-контента на социализацию молодежи, описывается характеристика "сетевой" личности как инновация в содержании педагогического образования. Также обоснована необходимость обучения будущих учителей в вузе диалоговому взаимодействию с личностью, идентичность и самопрезентация которой меняется в современном информационном пространстве.

Доп.точки доступа:
Орлова, Л. А. (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

Подрезов, Константин Андреевич (кандидат политических наук; проректор по научно-исследовательской работе).
Историческая роль библиотеки университета как культурно-просветительского центра [Текст] / К. А. Подрезов, Ю. В. Иванова // Научные и технические библиотеки. - 2018. - № 5. - С. 68-80. - Библиогр.: с. 77-80 (26 назв.) . - ISSN 0130-9765

УДК

^a02(091)

ББК 78.33
Рубрики: Библиотечное дело
История библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки вузов -- культурно-просветительская работа -- миссия библиотек -- гуманистическая миссия библиотек -- просветительская миссия библиотек -- эволюция развития -- историческая роль -- социализация личности
Аннотация: Авторы подчеркивают необходимость проведения исследований, анализирующих эволюцию миссии библиотек высших учебных заведений на различных этапах исторического развития; выделяют три периода, в течение которых роль университетской библиотеки менялась кардинальным образом в связи с изменением идеологии и запросов общества. В статье подробно рассмотрен первый период. Обращено внимание на описательный характер большинства публикаций об истории библиотек, отсутствие анализа гуманистического начала в их деятельности. Осмысление эволюции миссии библиотеки вуза с позиций исторического опыта - важная задача для определения направления развития вузовской библиотеки на современном этапе.

Доп.точки доступа:
Иванова, Юлия Владимировна (директор)

Найти похожие

Савина, А. К. (доктор педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
Социализация личности в трактовке ведущих зарубежных научных школ [Текст] / А. К. Савина // Школьные технологии. - 2017. - № 1. - С. 38-47. - Библиогр.: с. 46-47 (32 назв.)

УДК

^a316.37

^a159.9:316.6

ББК 60.53 + 88.5
Рубрики: Социология
   Социология личности--США--Европа
   Психология
   Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
социализация личности -- теория социализации -- характеристика социализации -- концепция социализации -- классическая концепция социализации -- культурно-антропологический подход -- инкультурация индивида -- социологический подход -- структурный функционализм -- общественный порядок -- символический интеракционизм -- теория социального научения -- социально-когнитивная теория -- бихевиоризм -- психосоциальное развитие -- кризис идентичности -- социальная жизнь
Аннотация: В статье раскрываются особенности антропологического, социологического и психологического подходов к изучению процесса социализации в ведущих зарубежных научных школах. Социализация рассматривается как процесс формирования ментальности личности, включения ее в объективный мир общества.

Доп.точки доступа:
Гиддингс, Франклин Генри (американский социолог ; 1855-1931) \ф. Г.\; Росс, Эдвард Олсворт (американский социолог ; 1866-1951) \е. О.\; Тард, Жан Габриель (французский социолог ; 1843-1904) \ж. Г.\; Херсковиц, Мелвилл Джин (американский этнограф; антрополог ; 1895-1963) \м. Д.\; Маркс, Карл Генрих (немецкий философ; социолог; экономист; писатель; общественный деятель ; 1818-1883) \к. Г.\; Дюркгейм, Давид Эмиль (французский социолог; философ ; 1858-1917) \д. Э.\; Парсонс, Толкотт (американский социолог ; 1902-1979) \т.\; Мид, Джордж Герберт (американский философ; психолог; социолог ; 1863-1931) \дж. Г.\; Бандура, Альберт (канадский психолог ; 1925-1988) \а.\; Скиннер, Беррес Фредерик (американский психолог ; 1904-1990) \б. Ф.\; Фрейд, Зигмунд (австрийский психолог; психиатр; невролог ; 1856-1939) \з.\; Уотсон, Джон Бродес (американский психолог ; 1878-1958) \дж. Б.\; Райх, Вильгельм (австрийский психолог ; 1897-1957) \в.\; Маркузе, Герберт (немецкий философ; социолог; культуролог ; 1898-1979) \г.\; Эриксон, Эрик Хомбургер (психолог ; 1902-1994) \э. Х.\; Пиаже, Жан Вильям Фриц (швейцарский психолог; философ ; 1896-1980) \ж.\

Найти похожие

Стронгин, Роман Григорьевич (доктор физико-математических наук, профессор, президент).
Университет как центр сети профориентации и социализации личности [Текст] / Р. Г. Стронгин, Е. В. Чупрунов // Высшее образование в России. - 2017. - № 2. - С. 5-14 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- профориентация -- социализация личности -- личность -- университетские кластеры образования -- университетские школы -- студенческие форумы -- форумы -- проекты
Аннотация: Описываются следующие формы работы, основанные на опыте Национального исследовательского Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского: университетский кластер образования, университетская школа, университетский «Парк науки», студенческие форумы, проекты.

Доп.точки доступа:
Чупрунов, Евгений Владимирович (доктор физико-математических наук, профессор, ректор); Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. ЛобачевскогоННГУ

Найти похожие

Колесникова, Татьяна Михайловна (кандидат педагогических наук).
О возможностях использования ИКТ во внеурочной деятельности учащихся начальной школы в рамках ФГОС НОО [Текст] / Т. М. Колесникова, Т. Н. Щеголева // Информатика в школе. - 2017. - № 9 (132). - С. 26-34 : табл. - Библиогр.: с. 33-34 (8 назв.) . - ISSN 2221-1993

ГРНТИ	14.25.09
УДК	^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Тюменская область--Ишим, город
Общеобразовательная школа--Россия--Тюменская область--Ишим, город
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Тюменская область--Ишим, город
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- внеурочная деятельность -- информационно-коммуникационные технологии -- младшие школьники -- начальная школа -- образовательные стандарты -- преподавание информатики -- социализация личности -- школьники
Аннотация: Показаны возможности использования ИКТ во внеурочной деятельности учащихся начальной школы.

Доп.точки доступа:
Щеголева, Татьяна Николаевна

Найти похожие

10.

Гладилина, И. П. (доктор педагогических наук).
Этико-философские основы развития лидерских качеств личности [Текст] / И. П. Гладилина // Alma mater. - 2017. - № 1. - С. 32-34. - Библиогр.: с. 34 . - ISSN 1026-955Х

УДК

^a172/179

ББК 87.75
Рубрики: Этика
Социальная этика
Кл.слова (ненормированные):
лидерские качества -- лидерство -- молодежь -- социализация личности -- философия
Аннотация: В статье рассматриваются этико-философские основы формирования лидерства личности в молодом возрасте.

Найти похожие

11.

Волошина, Л. Н.
К юбилею факультета дошкольного, начального и специального образования НИУ "БелГУ" [Текст] / Л. Н. Волошина, В. Б. Тарабаева // Начальная школа. - 2016. - № 3. - С. 7-9 . - ISSN 0027-7371

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские конференции -- высшие учебные заведения -- индивидуализация личности -- конференции -- педагогические факультеты -- подготовка учителей начальных классов -- социализация личности -- университеты -- учителя начальных классов -- факультеты начального образования -- юбилеи
Аннотация: Сорок лет на педагогическом факультете, а ныне на факультете дошкольного, начального и специального образования Белгородского государственного национального исследовательского университета (НИУ "БелГУ") ведется подготовка высококвалифицированных педагогов для начальной школы. В статье приводятся краткие сведения о факультете. В юбилейном 2015 году университетом была проведена всероссийская конференция с международным участием "Проблемы социализации и индивидуализации личности в образовательном пространстве", посвященная 140-летию создания высшего учебного заведения и 40-летию факультета. Дается информация об этой конференции.

Доп.точки доступа:
Тарабаева, В. Б.; НИУ "БелГУ" \факультет дошкольного, начального и специального образования\Национальный исследовательский университет "БелГУ" \факультет дошкольного, начального и специального образования\; Белгородский государственный национальный исследовательский университет \факультет дошкольного, начального и специального образования\; "Проблемы социализации и индивидуализации личности в образовательном пространстве", конференция

Найти похожие

12.

Дворкина, Наталья Ивановна (доктор педагогических наук; доцент; заведующая).
Семья как социальный фактор формирования личностной физической культуры ребенка [Текст] / Н. И. Дворкина, О. С. Трофимова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 2. - С. 68-70 : 1 фот. - Библиогр.: с. 68-70 (5 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Дошкольная педагогика--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
исследования -- социализация личности -- дети дошкольного возраста -- дошкольный возраст -- дошкольники -- социализация дошкольников -- семейное физическое воспитание -- физическое воспитание дошкольников -- дошкольное воспитание -- личностная физическая культура -- родительское воспитание -- здоровье дошкольников -- родительский ресурс -- физическая культура дошкольников
Аннотация: В статье рассмотрен приоритет родителей, как мощный ресурс социализации личности ребенка дошкольного возраста в процессе физического воспитания, говорится о значимости и необходимости образования родителей в области физической культуры для формирования их компетентности, что позволит привлечь родительский ресурс к физическому воспитанию детей в семье наряду с государственными организациями. Раскрыты основные направления формирования теоретико-методических знаний родителей относительно проблемам семейного физического воспитания, которые им необходимо усвоить для передачи своему ребенку.

Доп.точки доступа:
Трофимова, О. С. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

13.

Мудрик, А. В.
Раскол и воспитание [Текст] / А. В. Мудрик // Социальная педагогика. - 2016. - № 1/2. - С. 110-115

УДК

^a159.9:316.6

ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
социализация воспитания -- социокультурный раскол -- тема раскола -- исследования психологов -- социализация личности -- раскол
Аннотация: Историко-педагогический анализ феномена воспитания. Виды социокультурного раскола, влияющие на состояние российского социума, социализацию и воспитание подрастающих поколений.

Найти похожие

14.

Бегидова, С. Н. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой).
Сущность и содержание конкурентоспособности личности [Текст] / С. Н. Бегидова, С. А. Хазова // Школьные технологии. - 2016. - № 1. - С. 14-18. - Библиогр.: с. 18 (4 назв.)

УДК

^a371.4

^a378

ББК 74.200 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
конкурентоспособная личность -- школьники -- конкурентоспособность школьников -- характеристики конкурентоспособной личности -- компоненты конкурентоспособной личности -- развитие конкурентоспособности -- социальная конкурентоспособность -- показатели социальной конкурентоспособности -- социализация личности -- профессиональное образование -- профессиональная конкурентоспособность
Аннотация: В статье охарактеризованы сущность и содержание конкурентоспособности как личностного качества, ее значение для личности и профессиональной успешности человека. Представлены факторы конкурентоспособности личности на разных этапах социализации, в том числе в процессе профессионализации. Обоснованы показатели личной конкурентоспособности выпускников общеобразовательных школ.

Доп.точки доступа:
Хазова, С. А. (доктор педагогических наук; доцент; профессор)

Найти похожие

15.

Мюлер, Н. А. (заместитель директора).
Игротерапия как эффективное средство социализации детей-инвалидов [Текст] / Мюллер Н. А., Нестерова Л. П. // Социальная работа. - 2016. - № 9. - С. 53-55

УДК

^a364.04

ББК 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы--Россия--Ханты-Мансийский автономный округ
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- игротерапия -- эмоциональный стресс -- комплексная реабилитация -- социальная адаптация -- социализация личности
Аннотация: Рассказывается о методе психотерапевтического воздействия, направленного на облегчение эмоционального стресса у детей-инвалидов.

Доп.точки доступа:
Нестерова, Л. В. (заведующая отделением)

Найти похожие

16.

Филонов, Г. Н. (доктор педагогических наук; академик РАО).
Междисциплинарные основы интегративных исследований процессов воспитания и социализации личности [Текст] / Г. Н. Филонов // Педагогика. - 2016. - № 10. - С. 24-29 . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
интегративно-междисциплинарные исследования -- интегративные исследования -- социализация личности -- воспитание -- воспитательный процесс -- модернизация воспитания -- парадигма воспитания -- патриотическое воспитание -- духовно-нравственное развитие
Аннотация: В статье характеризуются междисциплинарные основы интегративных исследований процессов воспитания и социализации личности. Делается акцент на патриотическом воспитании и духовно-нравственном развитии молодого поколения.

Найти похожие

17.

Усманов, Борис Фатыхович (доктор социологических наук; профессор).
Социализационный ресурс обучения и воспитания в вузе [Текст] / Усманов Борис Фатыхович // Ученый совет. - 2015. - № 5. - С. 40-48. - Библиогр.: с. 48 (8 назв. ) . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

^a316.74:37

ББК 74.58 + 60.561.9
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
   Социология--Россия, 21 в.
   Педагогическая социология--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
воспитание личности -- воспитательный процесс -- вузовская молодежь -- вузовская среда -- вузы -- выпускники вузов -- высшие учебные заведения -- деловые игры -- законы -- нравственное воспитание -- общественный долг -- общество -- опросы студентов -- официальные материалы -- подготовка кадров -- преподаватели -- социализация личности -- социологические опросы -- студенты вузов -- студенты-психологи -- студенчество -- тренинги -- учебный процесс
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы социализации студентов на основе использования возможностей вузовской среды. Представляет интерес конкретный преподавательский опыт воспитания у будущих специалистов социальной работы таких качеств, как отзывчивость, бескорыстие, доброта.

Найти похожие

18.

Быховская, Ирина Марковна (доктор философских наук; профессор; заслуженный работник культуры Российской Федерации; заведующая).
Социальный потенциал художественного образования: концептуальные поиски, практики актуализации [Текст] / Быховская Ирина Марковна // Ученый совет. - 2015. - № 5. - С. 49-61 : 1 фот. - Библиогр.: с. 61 (8 назв. ) . - ISSN 2074-9953

УДК

^a378

^a008.001

ББК 74.58 + 71.0
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование--Европа--Россия, 21 в.
   Культурология
   Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- европейское художественное образование -- коммуникативные способности личности -- коммуникация -- культура -- культурная идентичность -- культурологическое знание -- межкультурное образование -- мультикультурное общество -- российское художественное образование -- социализация личности -- социальное пространство -- художественно-эстетическое воспитание -- художественное образование -- эмоциональная сфера личности
Аннотация: В статье показано, что образование как одна из ключевых трансляционных систем должно обеспечивать (что представлено в любой его нормативной модели) не только передачу суммы знаний, навыков, идей, но и формирование необходимых для социального бытия человека качеств, включая развитие его коммуникативного потенциала. Автор показывает, что оптимальным образом эту задачу решает художественное образование.

Найти похожие

19.

Романова, Е. Г. (кандидат философских наук).
Мистицизм интернета и социализация молодежи [Текст] / Е. Г. Романова // Педагогика. - 2013. - № 5. - С. 79-88. - Библиогр.: с. 88 (16 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- мистика -- мистицизм -- мистическая сфера -- характеристики мистики -- мистический опыт -- социализация личности -- воспитательная работа -- этнокультурное содержание -- информационная субкультура -- ролевые игры -- молодежная субкультура -- молодежь
Аннотация: Статья посвящена вопросам увлечения молодежи мистицизмом и архаикой как реакции на усложнение социальной среды и условий вхождения во "взрослую жизнь". Предпринята попытка описания границ влияния некоторых возможностей социального и педагогического контроля в этой неформальной сфере, опирающейся на ресурсы интернета.

Найти похожие

20.

Дискуссия для профессионалов [Текст] // Ученый совет. - 2012. - № 8. - С. 24-27 : фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Организация образования--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- дискуссии -- инженерное образование -- инновации в образовании -- инновационные проекты -- инновационные разработки -- конгрессы-выставки -- конкурсы -- конференции -- круглые столы -- международные конгрессы-выставки -- международные молодежные форумы -- молодежные инновационные проекты -- молодежные форумы -- молодые ученые -- панельные дискуссии -- проекты -- профессиональное образование -- социализация личности -- социально ориентированное образование
Аннотация: VI Международный конгресс-выставка "Global Education - Образование без границ", проходивший с 17 по 19 апреля 2012 года в Москве, стал единой коммуникационной площадкой для учителей школ, преподавателей вузов, представителей различных общественных организаций, экспертов Министерства образования и науки РФ, Департамента образования Москвы и других специалистов сферы образования, в том числе представителей регионов Российской Федерации, а также Франции, Швеции, Германии.

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки РФ; Образование без границ, международный конгресс-выставка; Дорога к звездам, международный молодежный форум; Современные модели успешной социализации и интеграции детей в современное общество, конференция; Профессиональное образование для инновационной России: повестка 2020 г., панельная дискуссия; Инженерное образование: ресурсы и ответственность высшей школы и бизнеса, круглый стол

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-108

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)