Поисковый запрос: (<.>K=социальная компетентность<.>) |
Общее количество найденных документов : 55
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Рыбак, Е. Аксикреативные потенциалы социального образования молодых родителей в условиях дошкольного учреждения [Текст] / Е. Рыбак> // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 8. - С. 101-106. - Библиогр.: с. 105-106 (11 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 60.561.5 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Социология Социология семьи, родства, брака Кл.слова (ненормированные): молодые семьи -- молодые родители -- демографический кризис -- социально-педагогическая помощь -- образование родителей -- просвещение родителей -- аксикреативные потенциалы -- социальные ценности -- преемственность -- социальная компетентность -- сотворчество -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- помощь семье -- работа с родителями -- родители дошкольников -- работа с семьей Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы становления системы социально-педагогической помощи молодым родителям. Показано, что в условиях нестабильного общества исследователи относят молодую семью как социально-демографическую группу к "группе риска". Описаны основные противоречия социального функционирования молодой семьи и потенциалы развития системы социального образования молодых родителей в контексте "выращивания" (аксикреации) социальных ценностей в условиях дошкольного учреждения.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Густомясова, А. Воспитание социальной компетентности [Текст] / А. Густомясова> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 5. - С. 106-111. - Библиогр.: с. 111 (7 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.9 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- социализация дошкольников -- социальная компетентность -- детский сад и семья -- интеграция семьи и ДОУ -- взаимодействие семьи и ДОУ -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- семья -- родители дошкольников -- работа с родителями -- работа с семьей -- взаимодействие с семьей -- проектная деятельность -- совместная деятельность -- совместные проекты Аннотация: Дошкольное учреждение является институтом общества, специально созданным для социализации дошкольников. Одновременно доказано, что семья и детский сад, интегрируя свои усилия в процессе социализации ребенка, способны обеспечить полноту и целостность социально-педагогической и культурно-образовательной среды.
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Маркова, Валентина (доцент кафедры). Где начинается хороший сотрудник [Текст] : нескучные формы активного обучения / Валентина Маркова> // Библиотека. - 2013. - № 9. - С. 22-25 : 1 фот., 1 рис.
. - ISSN 0869-4915ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): подготовка кадров -- социальная компетентность -- библиотечные специалисты -- библиотечные сотрудники -- профессиональная подготовка -- библиотекари -- студенты -- формы обучения -- методы обучения -- ситуационный метод обучения -- имитационные модели обучения -- игровые формы обучения -- проектные методы обучения Аннотация: Автор статьи рассказывает о новых формах и методах обучения будущих библиотекарей, чтобы они были не только профессионально подготовленными, но и социально компетентными, это: ситуационный метод, имитационные модели, игровая форма, проектный метод.
Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Дмитриева, Наталья Михайловна (педагог-психолог). Диагностика детей-инвалидов [Текст] / Дмитриева Наталья Михайловна> // Социальная работа. - 2017. - № 1. - С. 42-44
ББК 60.94 Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы--Россия--Ленинградская область Кл.слова (ненормированные): дети-инвалиды -- психологическая диагностика -- социальная компетентность Аннотация: Рассказывается о психологической диагностике детей-инвалидов.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Комратова, Н. Диагностика лингвосоциокультурного развития [Текст] / Н. Комратова> // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 7. - С. 95-100. - Библиогр.: с. 100 (8 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- социокультурное развитие -- лингвосоциокультурная компетентность -- педагогическая диагностика -- лингвистическая компетентность -- социальная компетентность -- культурная компетентность Аннотация: Вниманию педагогов представляются критерии уровней сформированности лингвосоциокультурной компетентности ребенка и конкретные методики, направленные на их выявление. При разработке критериев за основу были взяты когнитивный, мотивационный и поведенческий компоненты; в соответствии с ними определены три уровня сформированности лингвосоциокультурной компетентности ребенка: низкий, средний и высокий.
Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Филатова, О. В. Добровольческий труд молодежи как фактор "воспитания ответственностью" [Текст] / О. В. Филатова> // Социальная педагогика. - 2015. - № 2. - С. 48-50
ББК 74.6 Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика--Россия--Орел, город Кл.слова (ненормированные): волонтерство -- социально-просветительская работа -- добровольческая деятельность -- воспитание молодежи -- социальная компетентность Аннотация: Школа волонтеров как актуальная и востребованная организация молодежных студенческих инициатив (г. Орёл).
Доп.точки доступа: Школа волонтеров, студенческое волонтерское объединение; Студенческое волонтерское объединение "Школа волонтеров" Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Башарина, Т. А. Игровые технологии как средство формирования социальной компетентности дошкольников [Текст] / Т. А. Башарина> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 2. - С. 14
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): игры -- игровая деятельность -- игровые технологии -- социальная компетентность -- компетентность -- социальный опыт -- социальные контакты -- межличностные отношения -- взаимоотношения -- окружающая среда -- окружающий мир -- дети дошкольного возраста -- дошкольники Аннотация: О влиянии игры на формирование и накопление ребенком социального опыта межличностных отношений и взаимодействия с окружающим миром в целом.
Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Трофимова, В. И. Инструментарий по организации взаимоотношений нормально развивающихся детей и их сверстников с ограниченными возможностями [Текст] / В. И. Трофимова> // Воспитание школьников. - 2009. - N 9. - С. 34-42 : прил.
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): нормально развивающиеся дети -- инвалиды -- общество -- социальная компетентность -- социальная адаптация -- средние школы -- общеобразовательные школы -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- взаимоотношения детей -- образовательные учреждения -- интеграция детей -- методические материалы -- анкеты -- дети-инвалиды Аннотация: Методические материалы, позволяющие оптимизировать работу по интеграции детей с ограниченными возможностями в образовательную среду учреждения.
Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Дмитричева, Надежда Сергеевна (воспитатель). Использование метода Sand-Art (рисование на световых столах) в работе с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР [Текст] / Н. С. Дмитричева, Л. Н. Ожогина> // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 3. - С. 12-16 : 1 фот., 1 табл.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): Sand-Аrt -- дети с ОНР -- методы коррекции ОНР -- психокоррекция -- рисование на песке -- рисование песком -- социальная компетентность -- тяжелые нарушения речи Аннотация: Выделяют различные виды арт-терапии: музыкотерапия, библиотерапия, куклотерапия, изотерапия и др. В своей работе с детьми авторы используют один из методов арт-терапии - метод песочного рисования на световых столах.
Доп.точки доступа: Ожогина, Людмила Николаевна (учитель-логопед) Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Башарина, Т. А. (соискательница). Использование экскурсионно-туристической программы как способа развития социальной компетентности детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Т. А. Башарина> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 3. - С. 73-75 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 75 (4 назв. )
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Санкт-Петербург, 21 в. Дефектология. Специальные школы--Россия--Санкт-Петербург, 21 в. Кл.слова (ненормированные): дети с ограниченными возможностями -- дети-инвалиды -- личность ребенка -- социальная компетентность -- социально-бытовые навыки -- специальное образование -- спортивно-игровые центры -- тематические экскурсии -- туризм -- умственная отсталость -- физическая культура -- физическое воспитание -- экскурсионные программы Аннотация: Использование средств и методов физической культуры, туризма и экскурсий как способа развития социальной компетентности детей с ограниченными возможностями здоровья. Исследование проводилось на базе спортивно-игрового центра детей с ограниченными возможностями "Центр Роналда Мадоналда" (Санкт-Петербург) в 2007-2008 учебном году.
Доп.точки доступа: Центр Роналда Мадоналда, спортивно-игровой центр для детей с ограниченными возможностями Найти похожие
|
11. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Доровских, И. С. Как помочь младшим школьникам в формировании коммуникативных умений? [Текст] / И. С. Доровских> // Начальная школа. - 2016. - № 3. - С. 29-32. - Библиогр.: с. 32 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): коммуникативная компетентность -- коммуникативные умения -- младшие школьники -- начальная школа -- совместная учебная деятельность -- социальная компетентность -- учебное сообщество -- учебное сотрудничество -- формирование коммуникативных умений Аннотация: Организация совместной учебной работы, когда класс выступает как учебное сообщество, позволяет повысить социальную и коммуникативную компетентность школьников.
Найти похожие
|
12. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Загвоздкин, В. К. Концепция множественого интеллекта Ховарда Гарднера [Текст] : новые подходы к развитию творческого потенциала / В. К. Загвоздкин> // Школьные технологии. - 2008. - N 2. - С. 53-59.
ББК 74.202.5 + 88.4 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): концепции интеллекта -- интеллект -- концепции компетентности -- множественный интеллект -- подходы к развитию -- развитие творческого потенциала -- творческий потенциал -- школы -- виды интеллекта -- современное образование -- социальная компетентность -- компетентность -- персональная компетентность -- вальдорфская педагогика -- вальдорфские школы Аннотация: Представлены теория множественного интеллекта, концепция интеллекта и ее видов Гарднера, а также концепция множественного интеллекта в образовании.
Доп.точки доступа: Гарднер \х.\ Найти похожие
|
13. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Серова, В. В. Коррекция социально-личностного развития старших дошкольников с легкими формами психического недоразвития в условиях детского дома для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей [Текст] / В. В. Серова> // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 6 (30). - С. 54-59. - Библиогр.: с. 58-59 (9 назв. )
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Нижний Новгород--Россия Кл.слова (ненормированные): дети -- дошкольники -- сироты -- ЗПР -- задержка психического развития -- интеллектуальная недостаточность -- умственная отсталость -- психическое недоразвитие -- социализация -- социальная компетентность -- компоненты -- когнитивный компонент -- эмоциональный компонент -- поведенческий компонент -- эксперименты -- детский дом -- коррекционно-развивающая работа Аннотация: Рассматривается система коррекционно-педагогической работы по формированию социальной компетентности у детей с легкими формами психического недоразвития в условиях детского дома, которая может быть полезна и в работе массовых ДОУ,.
Найти похожие
|
14. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Слесарев, Юрий Васильевич (кандидат исторических наук; доцент; заведующий). Методологические аспекты воспитания толерантности как элемента интегративно-аксиологического базиса социальной компетентности [Текст] / Ю. В. Слесарев> // Alma mater. - 2015. - № 3. - С. 87-91. - Библиогр.: с. 90-91 (9 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): толерантность -- социальная компетентность -- интегративно-аксиологический базис -- методология -- воспитание -- воспитание толерантности Аннотация: Рассмотрены методологические аспекты воспитания толерантности у студентов. Автором раскрыты принципы и методы воспитания толерантности как элемента социальной компетентности. Уточнено понятие "толерантность" на основе существующих трактовок.
Найти похожие
|
15. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Абраменко, Наталья Юрьевна. Моделирование психолого-педагогической поддержки развития социальной компетентности детей группы риска [Текст] / Н. Ю. Абраменко> // Человек и образование. - 2011. - № 4. - С. 149-152. - Библиогр.: с. 152 (5 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 88.5 Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): психологическое время -- социально-воспитательная работа -- дети группы риска -- модель поддержки развития -- формирование социальных компетенций -- формирование позитивного отношения -- социальная компетентность -- формирование навыков общения -- психолого-педагогическая поддержка Аннотация: В статье описана вариативная модель психолого-педагогической поддержки развития социальной компетентности детей группы риска в социально-воспитательной работе школы.
Найти похожие
|
16. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Абдулгалимов, Г. Л. Модель готовности современного учителя к профессиональной деятельности [Текст] / Г. Л. Абдулгалимов> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 5. - С. 44-47. - Библиогр.: с. 47 (6 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74р + 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): рабочие программы -- социальная компетентность -- профессиональная компетентность -- профессиональные компетенции -- профессиональная деятельность -- студенты -- педагогические вузы -- педагогическое образование -- подготовка учителя -- учителя -- педагоги -- модели Аннотация: В статье рассматриваются некоторые результаты исследований по нормированию профессиональных компетенций современного учителя и совершенствование системы профессиональной подготовки учителя в педагогическом вузе.
Найти похожие
|
17. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Борнякова, Л. М. Мониторинг социализации воспитанников как средство повышения коррекционно-развивающей работы в детском доме-интернате [Текст] / Л. М. Борнякова, Б. М. Басангова> // Социальное обслуживание. - 2010. - N 6. - С. 47-58. - Библиогр.: с. 53 (5 назв. ). - Прил.
ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): детские дома-интернаты -- воспитанники детских домов -- подростки-инвалиды -- дети-инвалиды -- умственная отсталость -- социализация детей -- социальная компетентность -- воспитанность -- мониторинги -- социально-педагогический мониторинг -- реабилитация -- социально-трудовая реабилитация -- анкетирование -- коррекционно-развивающая работа Аннотация: Социально-педагогические особенности детей с умственной отсталостью. Мониторинг подготовки выпускников интерната разработан для воспитанников с умственной отсталостью умеренной степени.
Доп.точки доступа: Басангова, Б. М.; Детский дом-интернат N 7 Найти похожие
|
18. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Слесарев, Ю. В. (кандидат исторических наук; доцент; заведующий). Нравственная культура как основа социальной компетентности студента [Текст] / Ю. В. Слесарев> // Alma mater. - 2014. - № 11. - С. 88-91. - Библиогр. с. 91 (8 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): культура -- нравственная культура -- нравственность -- социальная компетентность -- ценностные ориентации -- личностные качества -- культура чувств -- общение Аннотация: Раскрыты содержание и структура нравственной культуры социальной компетентности. Проанализировано понятие «ценностные ориентации» на основе существующих трактовок.
Найти похожие
|
19. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Попова, Е. Г. (канд. филос. наук). О проблемах студенческой семьи [Текст] / Е. Г. Попова, И. С. Закусилов> // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2008. - N 3 (39). - С. 15-16
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): студенческие семьи -- семейные отношения -- воспитание -- клубы -- социальная компетентность -- студенты Аннотация: Одной из главных задач в воспитательной и просветительской работе в вузе должно быть обучение студентов культуре и психологии супружества и родительства. В Уральском государственном техническом университете для этих целей создан клуб "Студенческая семья".
Доп.точки доступа: Закусилов, И. С.; "Студенческая семья", клубСтуденческая семья, клуб; Уральский государственный технический университет; УГТУ - УПИ Найти похожие
|
20. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Корнетов, Г. Б. (доктор педагогических наук; профессор). Общественно-активные школы [Текст] / Г. Б. Корнетов> // Школьные технологии. - 2012. - № 6. - С. 89-98. - Библиогр. в сносках
ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): общественно-активные школы -- общественно активные школы -- ОАШ -- community-school -- международные проекты -- демократическая педагогика -- демократизация школы -- партнерское сотрудничество -- учебно-воспитательная деятельность -- добровольчество -- социальное партнерство -- социальная компетентность -- демократический уклад школы -- уклад школьной жизни -- обучающееся сообщество -- сообщество исследователей Аннотация: В статье рассматривается сущность и особенности организации учебно-воспитательной деятельности в общественно-активных школах.
Найти похожие
|
|
|