Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=социальное развитие детей<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Афонькина, Юлия Александровна (канд. псих. наук), Соколовская, Ольга Максимовна, Себрукович, Зинаида Филипповна
Заглавие : Некоторые психолого-педагогические проблемы раннего возраста
Серия: Дошкольная академия
Разночтения заглавия :: Конспект занятия по ознакомлению с окружающим "В гости к солнышку": Конспект занятия по развитию речи "Прогулка в весеннем лесу"
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2009. - N 1. - С.6-11. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детские дошкольные учреждения--ранний дошкольный возраст--психолого-педагогические проблемы--социальное развитие детей--принципы содержания занятий
Аннотация: Перед педагогами групп раннего возраста встают задачи не только обучения и воспитания детей раннего возраста, но и профилактики проблем в их развитии, а также коррекции его неблагоприятных вариантов. Воспитание детей раннего возраста наибольшее внимание следует уделять не увеличению объема знаний детей, а развитию сенсорных и умственных способностей (зрительное и слуховое восприятие, речь и др. ). Развивать эти способности необходимо с учетом реального содержания окружающей действительности.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Антонова О. Ю., Романова М. А.
Заглавие : Ступеньки к интеграции : [из опыта работы детского сада N 624, г. Москвы]
Серия: Палитра мастерства. Вести из регионов
Место публикации : Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 3. - С.108-116
УДК : 373.2
ББК : 74.100.24; 74.105; 74.147.15 + 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Москва, город
Дошкольная педагогика --Россия --Москва, город
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети с нарушениями--нарушения опорно-двигательного аппарата--ограниченные возможности здоровья--дошкольники--доу--дошкольные образовательные учреждения--социальное развитие детей--экспериментальная работа--социальная адаптация детей--детские библиотеки--природные заказники--опыт работы--детские сады компенсирующего вида--познавательная деятельность--социализация детей-инвалидов--экскурсии--экологические праздники--планы-конспекты мероприятий
Аннотация: Сотрудничество детского сада для детей с ограниченными возможностями с районной детской библиотекой и Петровско-Разумовским заказником. Интеграция дошкольников с нарушениями опорно-двигательного аппарата в среду здоровых сверстников.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Афанасьева, Раиса Альбертовна (кандидат педагогических наук), Пшенко, Анастасия Алексеевна
Заглавие : Игры-драматизации в условиях лекотеки
Параллельн. заглавия :Games-dramatizations in the context of a lecture hall
Серия: Коррекционная работа
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2021. - № 3. - С.60-64: табл. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 64 (5 назв.)
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): игры-драматизации--лекотека--дошкольники--особые образовательные потребности--этапы игрового взаимодействия--социальное развитие детей--коррекционно-воспитательная работа--игровая деятельность--дети с тяжелыми множественными нарушениями в развитии--экспериментальные исследования
Аннотация: Статья посвящена исследованию игровой деятельности дошкольников с особыми образовательными потребностями в условиях лекотеки. Выделены основные этапы работы по формированию навыков драматизации сказки. Подчеркивается значение рациональной организации данного направления работы в условиях лекотеки для развития основ коммуникативных умений и социальных представлений.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)