Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (5)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=социальный интеллект<.>)

Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-19

Микляева, Наталия Викторовна (кандидат педагогических наук).
Гнев как социальная эмоция дошкольников: возможности социализации [Текст] = Anger as a social emotion of preschoolers: opportunities for socialization / Н. В. Микляева, С. И. Семенака // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 3. - С. 2-7. - Библиогр.: с. 7 (4 назв.). - Окончание. Начало: № 2 . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гнев -- эмоции дошкольников -- агрессия дошкольников -- социальный интеллект -- тренинговые занятия -- дошкольники -- социализация дошкольников -- управление гневом -- методические рекомендации -- игры в детском саду
Аннотация: В этой части статьи описаны уровни развития социального интеллекта; стадии работы с детским гневом; структура специальных тренинговых занятий; методические рекомендации к проведению игр и мероприятий по теме.

Доп.точки доступа:
Семенака, Светлана Ивановна (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

Савенков, А. И. (проф.).
Детская одаренность и проблема жизненной успешности [Текст] / Савенков А. И. // Управление современной школой. Завуч. - 2009. - N 8. - С. 9-19. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 19 (9 назв. ). - Подстроч. примеч. . - ISSN 1999-5814

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
одаренность -- одаренные дети -- социальный интеллект -- эмоциональный интеллект -- детская одаренность -- концепция одаренности -- жизненная успешность
Аннотация: Для того, чтобы понять место задачи прогнозирования развития детской одаренности в общем контексте психологии и педагогики одаренности, необходимо взглянуть на весь комплекс задач, возникающий перед исследователями и практиками, взявшимися за данную проблематику.

Найти похожие

Журавлева, С. (соискатель).
Исследование социально-коммуникативного развития старших дошкольников в различных образовательных средах [Текст] = Study of the socio-communicative developmentof preschool children in different educational environments / С. Журавлева // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 2. - С. 118-122. - Библиогр.: с. 121-122 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда -- социальный интеллект -- коммуникативное развитие -- старшие дошкольники -- исследования дошкольников -- социально-коммуникативная готовность -- готовность к школе -- психологические исследования -- развитие дошкольников -- развитие психики -- дошкольное образование
Аннотация: В статье рассматриваются теоретические аспекты социально-коммуникативного развития старших дошкольников, представлена программа экспериментального исследования этого процесса. Описаны содержательные эмпирические факты, характеризующие социально-коммуникативное развитие детей старшего дошкольного возраста в различных образовательных средах, предложены психолого-педагогические условия социально-коммуникативного развития старших дошкольников в организации дополнительного образования.

Найти похожие

Андреева, И. Н.
О становлении понятия "эмоциональный интеллект" [Текст] / И. Н. Андреева // Вопросы психологии. - 2008. - N 5. - С. 83-95. - Библиогр.: с. 93-95 (74 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология--Россия
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
эмоциональный интеллект -- интеллект -- аффект и интеллект -- эмоциональное мышление -- социальный интеллект
Аннотация: Прослеживается оформление понятия "Эмоциональный интеллект" в зарубежной психологии на протяжении ХХ в. Рассматриваются предпосылки введения термина "эмоциональный интеллект" в психологическую теорию на постсоветском пространстве. Показано, что открытие феномена "эмоциональный интеллект" явилось результатом развития представлений о природе когнитивных и аффективных процессов, об особенностях их взаимосвязи. К достижениям в этом процессе автор относит обогащение представлений об эмоциях, расширение представлений об интеллекте, а также встречное движение в исследованиях эмоций и интеллекта.

Доп.точки доступа:
Выготский \л. С.\; Рубинштейн \с. Л.\; Леонтьев \а. Н.\; Лурия \а. Р.\; Зейгарник \б. В.\; Тихомиров \о. К.\

Найти похожие

Еднерал, Ирина Викторовна (кандидат физико-математических наук, доцент).
Практико-ориентированный курс инженерной педагогики [Текст] : формирование социальной компетентности / И. В. Еднерал, Р. З. Сафиева // Высшее образование в России. - 2018. - № 1. - С. 61-69 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- системная социализация молодежи -- социальная компетентность -- компетентность -- социальный интеллект -- преподавание учебных дисциплин
Аннотация: Посвящается практике преподавания дисциплин психолого-педагогической направленности учащимся технических специальностей разных уровней обучения (от бакалавров до аспирантов).

Доп.точки доступа:
Сафиева, Равиля Загидулловна (доктор технических наук, завкафедрой инженерной педагогики)

Найти похожие

Панкратова, А. А.
Практический, социальный и эмоциональный виды интеллекта: сравнительный анализ [Текст] / А. А. Панкратова // Вопросы психологии. - 2010. - N 2. - С. 111-119. - Библиогр.: с. 119 (12 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
академический интеллект -- виды интеллекта -- практический интеллект -- социальный интеллект -- эмоциональный интеллект -- интеллект
Аннотация: Так называемые горячие виды интеллекта - практический, социальный и эмоциональный, - имеют дело с личностно важной для человека информацией. Как показал анализ теоретических конструктов и методик диагностики, социальный интеллект - это практический интеллект в сфере межличностных отношений, эмоциональный интеллект в случае саморегуляции обеспечивает более эффективное решение всего спектра практических задач, эмоциональный интеллект как инструмент регуляции эмоционального состояния другого человека позволяет влиять на его поведение, в отличие от социального интеллекта, который обеспечивает только социальную адаптацию.

Найти похожие

Баянова, Л. Ф.
Проблема стабильности и изменчивости общих способностей в психогенетике [Текст] / Л. Ф. Баянова // Вопросы психологии. - 2011. - № 6. - С. 67-77. - Библиогр.: с. 75-77 (40 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.93/.94

ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
способности -- общие способности -- психогенетика -- креативность -- интеллект -- социальный интеллект -- способность к обучению -- средовые факторы -- генетические факторы
Аннотация: Приводится теоретический анализ результатов, полученных в рамках психогенетического подхода к изучению общих способностей (общего интеллекта, социального интеллекта, креативности и способности к обучению) с акцентом на роли средовых факторов в развитии общих способностей и формировании их индивидуальной структуры. Показано, что факторы индивидуальной среды в большей степени связаны с изменениями показателей способностей в течение жизни; в то же время генетические факторы в общей степени ответственны за стабильность уровня общих способностей на протяжении жизни.

Найти похожие

Исакова, И. Н. (психолог, методист).
Развитие социального интеллекта в проектной деятельности [Текст] / Исакова И. Н. // Дополнительное образование и воспитание. - 2016. - № 3. - С. 41-44 : фот.

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- игры (образование) -- интеллектуально-творческие игры -- образовательные проекты -- опыт работы -- проектная деятельность (образование) -- проектные работы (образование) -- социальный интеллект -- фестивали проектов
Аннотация: О проекте общероссийской Малой академии наук "Интеллект будущего", который называется "Созидание и творчество". Главная задача проекта - собрать вместе юных авторов проектных работ и организовать единое творческое пространство для детей, родителей и педагогов. На фестивале проектов "Созидание и творчество" представляются десятки работ, которые объединены социальной ориентированностью и иллюстрируют развитие различных аспектов социального интеллекта их авторов. Одним из конкурсных элементов фестиваля являются командные интеллектуально-творческие игры.

Доп.точки доступа:
Малая академия наук "Интеллект будущего"; "Интеллект будущего", Малая академия наук

Найти похожие

Сушкова, И. (доктор педагогических наук).
Развитие социального интеллекта старших дошкольников средствами физической культуры [Текст] = About the development of social intelligence of senior pre-school age children by means of physical training / И. Сушкова, О. Лошкарева // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 11. - С. 11-17. - Библиогр.: с. 17 (7 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социальный интеллект -- дошкольники -- старшие дошкольники -- физическая культура -- самооценка -- саморегуляция -- межличностное взаимодействие -- физическое развитие
Аннотация: В статье описана структура социального интеллекта и представлены результаты ее диагностики у детей старшего дошкольного возраста. Предложены средства физической культуры, оказывающие положительное влияние на развитие социального интеллекта. Раскрыто содержание педагогической работы по развитию социального интеллекта детей старшего дошкольного возраста средствами физической культуры. Представлен примерный план работы на месяц для ДОО.

Доп.точки доступа:
Лошкарева, О. (ассистент)

Найти похожие

10.

Сушкова, И. (доктор педагогических наук).
Развитие социального интеллекта старших дошкольников средствами физической культуры [Текст] = About the development of social intelligence of senior pre-school age children by means of physical training / И. Сушкова, О. Лошкарева // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 12. - С. 4-9. - Библиогр.: с. 9 (3 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет. - Окончание. Начало: № 11, 2019 . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
физическое развитие -- межличностное взаимодействие -- самооценка -- физическая культура -- старшие дошкольники -- дошкольники -- социальный интеллект -- саморегуляция
Аннотация: В статье описана структура социального интеллекта и представлены результаты ее диагностики у детей старшего дошкольного возраста. Предложены средства физической культуры, оказывающие положительное влияние на развитие социального интеллекта. Раскрыто содержание педагогической работы по развитию социального интеллекта детей старшего дошкольного возраста средствами физической культуры. Представлен примерный план работы на месяц для ДОО.

Доп.точки доступа:
Лошкарева, О. (ассистент)

Найти похожие

1-10 11-19

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)