Поисковый запрос: (<.>K=социальный опыт<.>) |
Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Флиер, Андрей Яковлевич.
Антропология культуры [Текст] / А. Я. Флиер // Вестник Московского государственного университета культуры и искусства. - 2004. - N 2. - С. 5-26. - Библиогр.: 20 назв.
Кл.слова (ненормированные):
социальный опыт -- рефлексия социального опыта -- интерпретация социального опыта -- межпоколенная трансляция -- культурно-историческая специфика общества
Найти похожие
|
2.
|
Соколова, А. А. (канд. филос. наук).
Генезис ментальности [Текст] / А. А. Соколова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 2. - С. . 7-11. - Библиогр. в примеч.
ББК 71.04
Рубрики: Культура--Структура, морфология культуры
Кл.слова (ненормированные):
ментальность -- менталитет -- социальный опыт
Аннотация: О происхождении и формировании ментальности.
Найти похожие
|
3.
|
Чичварина, Татьяна (старший научный сотрудник).
Детские конфликты и усвоение социального опыта [Текст] / Татьяна Чичварина // Народное образование. - 2009. - N 7. - С. 218-223
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
детские конфликты -- младшие школьники -- конфликтные ситуации -- социальный опыт
Аннотация: О том как сделать конфликтную ситуацию способом социализации и сформировать гармоничные межличностные отношения в классном коллективе.
Найти похожие
|
4.
|
Смирнова, Н.
Игровое сообщество дошкольников [Текст] : социокультурный проект / Н. Смирнова // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 1. - С. 35-39
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- игра -- игровое сообщество -- теории игры -- игровая деятельность -- социальный опыт -- социализация дошкольников -- социальные чувства -- организация игры
Аннотация: Игру можно рассматривать с разных позиций. Автор статьи предлагает взглянуть на основной вид деятельности детей дошкольного возраста с точки зрения формирования игрового сообщества, позволяющего развить эмпатию, дружескую привязанность как основу более сложных социальных чувств.
Найти похожие
|
5.
|
Башарина, Т. А.
Игровые технологии как средство формирования социальной компетентности дошкольников [Текст] / Т. А. Башарина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 2. - С. 14
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игры -- игровая деятельность -- игровые технологии -- социальная компетентность -- компетентность -- социальный опыт -- социальные контакты -- межличностные отношения -- взаимоотношения -- окружающая среда -- окружающий мир -- дети дошкольного возраста -- дошкольники
Аннотация: О влиянии игры на формирование и накопление ребенком социального опыта межличностных отношений и взаимодействия с окружающим миром в целом.
Найти похожие
|
6.
|
Васев, Д. В. (старший преподаватель кафедры сценической речи Пермского государственного института искусства и культуры).
Исследование влияния культуры чтения на обучение и развитие молодежи [Текст] / Д. В. Васев // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 89-93
. - ISSN 0321-0383ББК 71.0
Рубрики: Культурология--Россия, 21 век первая пол.
Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
художественное чтение -- классическая литература -- вузы -- социальный опыт -- культурная среда -- студенты -- чтение -- самостоятельное чтение -- речевая культура -- эстетическое восприятие -- культура речи
Аннотация: Рассмотрена проблема потери интереса молодежи к чтению, показаны последствия этого явления. Выяснена возможность возрождения у молодежи интереса к самостоятельной работе с книгой.
Найти похожие
|
7.
|
Рожков, Михаил Иосифович (главный научный сотрудник; профессор; доктор педагогических наук).
Как сформировать способность преодолевать трудности? [Текст] / Михаил Иосифович Рожков // Народное образование. - 2015. - № 7. - С. 139-142. - Библиогр. в сносках
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
социальное воспитание -- социальное закаливание -- имитационное моделирование -- школьники -- социальный иммунитет -- преодоление трудностей -- социальный опыт
Аннотация: О социальном воспитании и социальном закаливании школьников.
Найти похожие
|
8.
|
Ланге, Ирина Александровна (воспитатель).
Конспект занятия с элементами психологических игр для детей подготовительной к школе группы "Путь к успеху" [Текст] / И. А. Ланге // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 2. - С. 54-55
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями зрения -- дошкольный возраст -- конспекты игровых занятий -- подготовительные к школе группы -- психологические игры -- социальный опыт
Аннотация: Рассматривается создание условий для накопления социального опыта, саморазвития и самосовершенствования у детей подготовительной к школе группы с нарушением зрения.
Найти похожие
|
9.
|
Соболева, Ольга Борисовна (кандидат педагогических наук).
Личный социальный опыт учителей обществознания как фактор обучения предмету в современной школе [Текст] / Соболева Ольга Борисовна // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2017. - № 4. - С. 40-43 : диагр. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- социальный опыт -- социологические исследования -- учителя обществознания
Аннотация: В статье описаны результаты исследования социального опыта учителей обществознания, проведенного с целью выявить пробелы в актуальном опыте педагогов, показать его значимость и необходимость постоянного расширения.
Найти похожие
|
10.
|
Ариян, М. А. (профессор).
Механизмы и условия социального развития студентов средствами иностранного языка [Текст] = Mechanisms and conditions of students` social development by means of a foreign language / М. А. Ариян // Высшее образование в России. - 2011. - N 5. - С. 124-128. - Библиогр.: с. 128 (4 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки -- социальное развитие студентов -- студенты -- социальный опыт -- социально-коммуникативная деятельность -- рефлексия
Аннотация: Рассматриваются механизмы и условия социального развития студентов в ходе обучения иностранным языкам в вузе.
Найти похожие
|
11.
|
Лаптев, Ю. К.
Общество, продуцирующее культуру [Текст] / Ю. К. Лаптев // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 3. - С. 17-20. - Библиогр. в примеч.
ББК 71.0
Рубрики: Культурология
Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
культура -- общество -- социальный опыт
Аннотация: Процесс становления и развития кульуры общества.
Найти похожие
|
12.
|
Богданова, Т. Г. (доктор психологических наук; профессор).
Определение понятия "особые образовательные потребности" в работах В. И. Лубовского [Текст] / Т. Г. Богданова // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 1 (январь-март). - С. 15-21. - Библиогр.: с. 21
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 + 88.49
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Другие виды отраслевой психологии
Кл.слова (ненормированные):
двигательная сфера -- дети с отклонениями в развитии -- деятельностный подход -- определение понятий -- особые образовательные потребности -- реализация актуальных и потенциальных возможностей -- сензитивные периоды развития психики -- социальный опыт -- специальная психология -- теоретическое наследие -- термины -- традиции отечественной школы
Аннотация: Статья посвящена ученому, профессору В. И. Лубовскому (1923-2017), его вкладу в разработку теоретико-методологических основ специальной психологии, определению понятия "особые образовательные потребности", раскрытию основных компонентов данного термина.
Доп.точки доступа:
Лубовский, Владимир Иванович (доктор психологических наук; профессор ; 1923-2017) \b. И.\
Найти похожие
|
13.
|
Проблемы социального становления у молодых людей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / М. Р. Мирошкина [и др. ] // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 11. - С. 59-63
. - ISSN 2072-2524ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социальное становление -- ценностные ориентации -- социальный опыт -- социальные институты -- вариативность -- коипенсаторность -- устойчивость -- интегративность -- саморазвитие -- поле социальной успешности -- поле девиантности
Аннотация: Авторы статьи считают, что молодое поколение - не только и не столько возрастная группа, но и актуализированное будущее. Поэтому ценностные ориентации, установки, социальный опыт современной молодежи является важнейшим ориентирами для общества, а их формирование - важнейшей стратегической задачей.
Доп.точки доступа:
Мирошкина, М. Р.; Андриади, И. П.; Варанкина, Е. Г.; Голованова, Л. В.
Найти похожие
|
14.
|
Дахин, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник).
Проектирование без понятий слепо, а компетентность без содержания пуста [Текст] / А. Н. Дахин // Педагогика. - 2017. - № 6. - С. 18-24. - Библиогр.: с. 24 (8 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
бихевиоризм -- системно-деятельностный подход -- стандарты образования -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- общее образование -- образовательная деятельность -- системно-деятельностное обучение -- универсальные учебные действия -- школьники -- компетентность -- образовательная компетентность -- социальный опыт -- познавательная деятельность -- способы деятельности -- эмоционально-ценностные отношения -- воспитание -- ценности воспитания -- творческая деятельность -- проектирование стандартов образования
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы содержательного наполнения педагогической категории "компетентность" на основе требований ФГОС. Проведен анализ перечня универсальных учебных действий, необходимых школьникам при системно-деятельностном обучении.
Найти похожие
|
15.
|
Маркова, И. А. (учитель начальных классов).
Проектная деятельность - один из факторов формирования социального опыта школьника [Текст] / И. А. Маркова, Е. Н. Видяшева // Начальная школа. - 2011. - N 11. - С. 74-76. - Библиогр.: с. 76
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- опыт работы -- универсальные учебные действия -- проектная деятельность (образование) -- социальный опыт -- социальные проекты (образование)
Аннотация: О коллективном социально значимом проекте как факторе формирования социального опыта ученика. В качестве примера приводится работа над проектом "Мир добрых волшебников". (Из опыта работы учителей начальных классов).
Доп.точки доступа:
Видяшева, Е. Н. (учитель начальных классов)
Найти похожие
|
16.
|
Забрамная, С. Д. (канд. пед. наук).
Психолого-педагогическая дифференциация детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью [Текст] / С. Д. Забрамная, Т. Н. Исаева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - N 1. - С. 49-53 : табл. - Библиогр.: с. 53
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- речь -- мышление -- специальное образование -- восприятие -- дифференциальная диагностика -- физическое развитие -- коррекционная педагогика -- социальный опыт -- умственная отсталость -- память -- психологические характеристики -- интеллектуальная недостаточность -- бытовые навыки -- интеллектуальные нарушения -- способность к обучению -- двигательная сфера
Аннотация: Наглядно представлены сравнительные психолого-педагогические характеристики детей с разной степенью умственной отсталости.
Доп.точки доступа:
Исаева, Т. Н. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
17.
|
Никитенко, Зинаида Николаевна (кандидат педагогических наук; профессор).
Содержание начального иноязычного образования: концептуальные основы [Текст] / З. Н. Никитенко // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 1, ч. 1. - С. 150-155. - Библиогр.: с. 155 (10 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иноязычная культура -- иноязычное образование -- младшие школьники -- начальное иноязычное образование -- начальное образование -- преподавание иностранных языков -- социальный опыт
Аннотация: О результатах исследования теоретических основ содержания начального иноязычного образования, рассмотрены принципы его конструирования и три его взаимосвязанных аспекта (аксиологический, мотивационно-когнитивный и социально-культуроведческий).
Найти похожие
|
18.
|
Коваль, Татьяна Викторовна (кандидат педагогических наук).
Создание учебного предмета как социальный опыт: значение творческого наследия Л. Н. Боголюбова [Текст] / Татьяна Викторовна Коваль // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2020. - № 7. - С. 17-21. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.03 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
академики -- методика преподавания обществознания -- обществознание -- педагоги -- педагогический транзит -- социализация личности -- социальный опыт -- творческое наследие -- учебные предметы -- ученые
Аннотация: Автор пишет о значении создания нового учебного предмета "обществознание" для школьного образования. Показывает специфику и проблемы современной педагогической науки в рамках введенного понятия "педагогический транзит", прослеживает потенциал теоретических идей академика Российской академии образования Леонида Наумовича Боголюбова в современном образовательном пространстве и делает вывод о теоретической и практической значимости социального опыта выдающегося ученого.
Доп.точки доступа:
Боголюбов, Леонид Наумович (педагог ; 1930-2018) \л. Н.\
Найти похожие
|
19.
|
Черняева, Т. Н.
Социализация детства: образовательный контекст [Текст] / Т. Н. Черняева, Е. В. Преображенская // Социальная педагогика. - 2015. - № 4. - С. 76-83
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация -- метапредметность -- детство -- социальные компетенции -- социальный опыт -- социальная успешность
Аннотация: Социализация как значимый процесс в образовательном пространстве детства.
Доп.точки доступа:
Преображенская, Е. В.
Найти похожие
|
20.
|
Черняева, Татьяна Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Социальный и личностный опыт ребенка как социокультурный и психолого-педагогический феномен [Текст] = Child’s social and personal experience as a sociocultural and psychological and pedagogical pheonomenon / Черняева Татьяна Николаевна, Лукашин Юрий Викторович // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2021. - № 4. - С. 44-48
. - ISSN 1998-0736ББК 74 + 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация социальная -- воспитание социальное -- дополнительное образование -- дополнительное образование детей -- образование дополнительное -- опыт социальный -- развитие личности -- социализация -- социализация подрастающего поколения -- социализация ребенка -- социальная адаптация -- социальное воспитание -- социальное становление подростков -- социальный опыт -- социокультурная среда -- среда социокультурная -- формирование личности -- формирование личности ребенка -- формирование личностного опыта -- формирование опыта -- формирование социального опыта ребенка
Аннотация: Дополнительное образование как социокультурная среда развития личности.
Доп.точки доступа:
Лукашин, Юрий Викторович (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный