Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=социокультурная идентификация<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бебенин В. (проф.)
Заглавие : Образование взрослых - фактор социокультурной идентификации
Серия: Редакционная почта
Место публикации : Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. 168-170
Примечания : Библиогр.: с. 170 (2 назв. )
ISSN: 0869-3617
УДК : 378 + 167/168
ББК : 74.58 + 87.252
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Высшее профессиональное образование
Философия-- Философские вопросы и методология отдельных наук
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образование взрослых--взрослые--повышение квалификации--дисциплинарное пространство культуры--самоидентификация--социокультурная идентификация
Аннотация: Образование взрослых рассматривается как социокультурный институт.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Нечаев М. П.
Заглавие : Ситуационный классный час как средство социокультурной идентификации школьника
Серия: Классному руководителю
Место публикации : Воспитание школьников. - 2010. - N 1. - С.38-42: табл. - ISSN 0130-0776. - ISSN 0130-0776
Примечания : Библиогр.: с. 42 (3 назв. )
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): классные часы--ситуационные классные часы--социокультурная идентификация--рефлексивные классные часы--школьники--ученики--учащиеся--методики проведения--личность школьника--книги--нецензурные выражения--брань--чтение--художественная литература
Аннотация: Методики проведения двух ситуационных рефлексивных классных часов, способствующих социокультурной идентификации личности школьника.
Найти похожие
3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лурье Л. И. (доктор педагогических наук, профессор)
Заглавие : До сих пор "педагог - это раб, ведущий за собой учеников" : часть 1. кризис идентичности
Серия: Педагогика и психология
Место публикации : Alma mater. - 2013. - № 8. - С.36-40. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 40 (7 назв.)
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги--социокультурная идентификация--профессиональная деятельность--учителя--общественный статус--ученики
Аннотация: Рассмотрены проблемы миссии учителя в современном мире. Отмечено, что авторитет учителя, его роль в общественном развитии являются не только ментальнообразующими факторами, но и результатом педагогического образования, в котором лидерские качества должны иметь важнейшее значение, а само высшее профессиональное педагогическое образование обладать преемственностью с профильным обучением в старших классах школы.
Найти похожие
4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лурье Л. И. (доктор педагогических наук, профессор, директор, заслуженный учитель РФ)
Заглавие : До сих пор "педагог - это раб, ведущий за собой учеников" . Ч. 2 : Потери и обретения в погоне за "светлым будущим"
Серия: Педагогика и психология
Место публикации : Alma mater. - 2013. - № 9. - С.24-29. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 29 (7 назв.). - Продолж. - Начало № 8
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги--социокультурная идентификация--профессиональная деятельность--учителя--общественный статус--ученики
Аннотация: Рассмотрены проблемы миссии учителя в современном мире. Отмечено, что авторитет учителя, его роль в общественном развитии являются не только ментальнообразующими факторами, но и результатом педагогического образования, в котором лидерские качества должны иметь важнейшее значение, а само высшее профессиональное педагогическое образование обладать преемственностью с профильным обучением в старших классах школы.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)