Поисковый запрос: (<.>K=социокультурный подход<.>) |
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Следзевский И. В. Власть как социокультурный феномен/Игорь Васильевич Следзевский // Преподавание истории и обществознания в школе, 2017,N № 5.-С.45-53
|
2.
| Пенкина М. В. Выступление с виртуальной презентацией научно-исследовательских результатов на иностранном языке как объект методического моделирования/М. В. Пенкина // Иностранные языки в школе, 2022,N № 10.-С.16-25
|
3.
| Сафонова В. В. Детское культуроведение как неотъемлемая часть современного начального языкового образования в России/В. В. Сафонова // Иностранные языки в школе, 2017,N № 12.-С.2-16
|
4.
| Щербаков Р. Н. Здравый смысл науки или взаимосвязь объективного и субъективного в обучении/Р. Н. Щербаков // Педагогика, 2013,N № 9.-С.3-11
|
5.
| Реутова Л. П. Инкультурация иностранных студентов в российском медицинском вузе/Л. П. Реутова, Е. В. Соловьева // Педагогика, 2020,N № 2.-С.85-90
|
6.
| Цирульников А. М. Модернизация и развитие образования: социокультурная альтернатива/А. М. Цирульников // Педагогика, 2016,N № 8.-С.18-31
|
7.
| Ельжанов О. О британском парламентском формате и его использовании при формировании дискуссионной культуры средствами иностранного языка/О. Ельжанов // Иностранные языки в школе, 2021,N № 11.-С.74-80
|
8.
| Потаповская О. М. О методологических подходах к духовно-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста/О. М. Потаповская // Педагогика, 2013,N № 6.-С.72-82
|
9.
| Образование в судьбе современной России/публ. подгот. А. Я. Данилюк // Педагогика, 2008,N N 1.-С.3-28
|
10.
| Зубков В. И. Основные теоретико-методологические подходы к изучению политического участия/В. И. Зубков, В. А. Сушенков // Социально-гуманитарные знания, 2011,N № 5.-С.261-272
|
11.
| Щербаков Р. Н. От психологии личности - к ее воспитанию/Р. Н. Щербаков // Педагогика, 2020,N № 4.-С.43-52
|
12.
| Федоров В. А. Подготовка к рабочим профессиям в условиях корпоративного образования/В. А. Федоров, С. В. Васильев // Педагогика, 2018,N № 1.-С.94-102
|
13.
| Сафонова В. В. Принципы создания учебных материалов для овладения учащимися начальной школы иноязычным грамматическим репертуаром повседневного общения/В. В. Сафонова // Иностранные языки в школе, 2020,N № 11.-С.19-28
|
14.
| Гертнер С. Л. Профессиональная деятельность российской региональной элиты как объект научного исследования/С. Л. Гертнер // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств, 2008,N N 6.-С.20-25
|
15.
| Солодова Г. Г. Профессиональное самоопределение студентов в контексте изменяющегося социума/Г. Г. Солодова // Педагогика, 2007,N N 4.-С.67-72
|
16.
| Солодова Г. Г. Профессиональное самоопределение студентов в контексте изменяющегося социума/Г. Г. Солодова // Педагогика, 2007,N N 4.-С.67-72
|
17.
| Шишлова Е. Э. Социокультурная компетентность как показатель качества профессиональной подготовки специалиста/Шишлова Екатерина Эдуардовна // Высшее образование в России, 2020,N № 5.-С.95-102
|
18.
| Цирульников А. М. Социокультурная модернизация образования: десять шагов к успеху/А. М. Цирульников // Педагогика, 2020,N № 6.-С.48-57
|
19.
| Цирульников А. М. Социокультурный подход в образовании как инструмент социально-экономического развития территории (на примере национального региона)/А. М. Цирульников, И. П. Драгилева // Педагогика, 2022,N №4.-С.14-25
|
20.
| Трегубова Л. С. Текст как ресурс языкового образования в условиях культурного многообразия/Л. С. Трегубова // Начальная школа, 2022,N № 8.-С.20-22
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный