Поисковый запрос: (<.>K=сочинения<.>) |
Общее количество найденных документов : 382
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Богданова, Елена Святославовна (доктор педагогических наук).
Реализация принципа соизучения языка и культуры [Текст] = Implementing the principle of co-study of language and culture (to the 90th anniversary of the birth of Professor Liya Alexandrovna Khodyakova) : (к 90-летию профессора Лии Александровны Ходяковой) / Елена Святославовна Богданова // Русский язык в школе. - 2022. - №3. - С. 18-24 : табл. - Библиогр.: с. 23-24 (8 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
культуроведческий подход -- обучению русскому языку -- ученые -- принцип соизучения языка и культуры -- анализ текста -- культуроориентированные средства обучения -- уроки русского языка -- сочинения на основе прочитанного -- лингвокультуроведческий анализ текста -- соизучение культуры и языка -- соизучение языка и культуры
Аннотация: Анализируется вклад Лии Александровны Ходяковой в методическую науку. Отмечается основополагающая роль принципа соизучения языка и культуры в концепции культуроведческого подхода к обучению русскому языку и развитию речи учащихся. Рассматриваются предложенные Ходяковой пути реализации указанного принципа в школьной практике, методы лингвокультуроведческого анализа текста и аналитико-синтетической беседы.
Доп.точки доступа:
Ходякова, Лия Александровна (профессор) \л. А.\
Найти похожие
|
2.
|
Ерохина, Елена Ленвладовна (доктор педагогических наук).
Развитие письменной речи учащихся: методический потенциал аналитических заданий [Текст] = Learners` written language development: the methodological potential of analytical tasks / Елена Ленвладовна Ерохина // Русский язык в школе. - 2022. - №1. - С. 7-13 : рис. - Библиогр.: с. 12-13 (10 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- русский язык -- обучение русскому языку -- аналитические задания -- коммуникативные умения -- развитие письменной речи -- невербальные компоненты коммуникации -- письменная речь -- учебные предметы -- речевая деятельность -- риторический подход -- сочинения
Аннотация: Рассматриваются методические условия достижения планируемых результатов по учебному предмету "Русский язык" в части обучения школьников созданию письменных текстов, анализу и оцениванию собственных и чужих речевых высказываний с точки зрения коммуникативной задачи, ситуации и условий общения.
Найти похожие
|
3.
|
Чубарьян, Александр Оганович (историк).
Школяр в гостях у фараона [Текст] : как сделать далекую историю близкой для подростков / Александр Чубарьян ; беседовала Е. Новоселова // Родина. - 2022. - № 1. - 2-я с. обл. : 2 фото
. - ISSN 0235-7089ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- уроки истории -- проблемы преподавания -- преподавание истории -- школьная история -- учителя истории -- исторические сочинения
Аннотация: Интервью с академиком Александром Чубарьяном о преподавании истории в школе.
Доп.точки доступа:
Новоселова, Елена \.\
Найти похожие
|
4.
|
Суворова, Инесса.
"Костер" разогрел дискуссию поколений [Текст] : а "Родина" поддержала удивительную выставку, посвященную Петру / Инесса Суворова // Родина. - 2022. - № 7. - С. 11 : 4 фото
. - ISSN 0235-7089ББК 63.3(2)
Рубрики: История--Россия
История России в целом
Кл.слова (ненормированные):
императоры -- школьные сочинения -- эссе -- иллюстрации -- выставки
Аннотация: О выставке иллюстраций школьных сочинений "Мой Петр I".
Доп.точки доступа:
Петр I (император); "Мой Петр I", выставка
Найти похожие
|
5.
|
Заботнов, Петр Владимирович (учитель русского языка и литературы; аспирант).
Обучение в сотрудничестве на уроках литературы [Текст] : коллективное устное сочинение / П. В. Заботнов // Литература в школе. - 2022. - № 5. - С. 82-89. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анализ текстов -- групповая работа -- коллективные сочинения -- организация уроков -- преподавание литературы -- принципы обучения -- сотрудничество участников -- сценарии уроков -- уроки литературы -- устные сочинения -- формы обучения -- формы работы -- художественные тексты -- чтение текстов -- этапы уроков
Аннотация: Опыт работы по реализации технологии обучения в сотрудничестве на уроках литературы.
Доп.точки доступа:
Школа № 1558 имени Росалии де Кастро
Найти похожие
|
6.
|
Зинин, Сергей Александрович (доктор педагогических наук; профессор).
Содружество искусств в теории и практике итоговой аттестации по литературе [Текст] / С. А. Зинин // Литература в школе. - 2022. - № 5. - С. 70-81. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
анализ сочинений -- государственные стандарты -- итоговая аттестация -- итоговые сочинения -- модели экзаменов -- недостатки сочинений -- обновленные модели -- образовательные стандарты -- примеры сочинений -- принципы содружества -- содружество искусств -- сочинения учащихся -- федеральные стандарты -- экзаменационные задание -- экзаменационные сочинения
Аннотация: Особенности обновленной модели единого государственного экзамена по литературе.
Найти похожие
|
7.
|
Иванова, О. О. (учитель начальных классов).
Использование сочинений-миниатюр в процессе изучения грамматико-орфографического материала в начальной школе [Текст] / О. О. Иванова, Г. С. Щеголева // Начальная школа. - 2021. - № 2. - С. 43-48. - Библиогр.: с. 48 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
грамматико-орфографические темы -- методика преподавания русского языка -- начальная школа -- сочинения-миниатюры -- уроки русского языка
Аннотация: Сочинения-миниатюры рассматриваются как один из видов упражнений, способствующих повышению качества изучаемых грамматико-орфографических тем на уроках русского языка в начальной школе.
Доп.точки доступа:
Щеголева, Г. С. (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
8.
|
Туркина, Ирина Николаевна (музыкальный руководитель).
Развитие песенного творчества у детей дошкольного возраста и последовательность сочинения маленькой песенки с детьми [Текст] / И. Н. Туркина // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 7. - С. 19-20 : 1 рис.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
вокальная импровизация -- детское музицирование -- дошкольный возраст -- импровизация -- песенное творчество -- развитие музыкальных способностей -- развитие речевых способностей -- развитие творческих способностей -- сочинение песен -- сочинительство
Аннотация: Предложены упражнения, направленные на развитие песенного творчества у дошкольников. Выявлена последовательность сочинения с детьми маленькой песенки.
Найти похожие
|
9.
|
Казаковская, Виктория Виладиевна (профессор).
"Мое мнение, что...": субъективное начало в письменном дискурсе школьников [Текст] = "My opinion is that...": the subjective introduction in school students` written discourse / Виктория Виладиевна Казаковская, Марина Викторовна Гаврилова // Русский язык в школе. - 2021. - №6. - С. 31-43 : 4 табл. - Библиогр.: с. 41-43 (21 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- письменные тексты -- письменный дискурс школьников -- поздний речевой онтогенез -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- средства субъективации -- субъективная плотность текстов -- эксплицитный модус -- рамочные средства субъективации -- нерамочные средства субъективации -- письменная речевая деятельность -- 5 класс -- сочинения -- 7 класс -- модусная рамка -- модель психического -- детская речь
Аннотация: Анализ способов выражения субъективной оценки говорящего/пишущего в сочинениях школьников. Рассматривается структурно-семантический репертуар средств субъективации, их функциональные возможности, а также частота использования в описаниях и рассуждениях.
Доп.точки доступа:
Гаврилова, Марина Викторовна
Найти похожие
|
10.
|
Прокофьева, Александрина (ученица 8 класса).
Предательство [Текст] / Александрина Прокофьева // Русский язык в школе. - 2020. - № 1 ; № 1. - С. 19-21. - (Русский язык в школе и дома. - 2020. - № 1. - С. 19-21)
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- творческие работы школьников -- литературные сочинения -- размышления -- тема предательства -- предательство
Аннотация: Творческая работа учащейся 8 класса.
Найти похожие
|
11.
|
Данелян, Е. Г. (кандидат педагогических наук; доцент).
Обучение младших школьников описанию картины [Текст] / Е. Г. Данелян // Начальная школа. - 2020. - № 2. - С. 35-37. - Библиогр.: с. 37 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
картины -- младшие школьники -- начальная школа -- описание картин -- русские художники -- сочинения по картинам -- уроки развития речи -- художники
Аннотация: В статье рассмотрена методика обучения описанию картины на примере творчества русского художника-пейзажиста Исаака Ильича Левитана.
Доп.точки доступа:
Левитан, Исаак Ильич (русский художник) \и. И.\
Найти похожие
|
12.
|
Федорова, Дарья.
Путешествие по родному краю: мир химических элементов и веществ [Текст] = Traveling round the native land: the world of chemical elements and substances / Дарья Федорова // Химия в школе. - 2020. - № 1. - С. 2-4. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 24.11
Рубрики: Химия
Основные понятия, законы и теории химии--Россия--Ульяновская область
Кл.слова (ненормированные):
русские химики -- периодические системы -- русские ученые -- химические элементы -- периодические таблицы -- периодические законы -- ученые -- химические вещества -- кремний -- краеведение -- краеведческие материалы -- региональный опыт -- силикаты -- диатомиты -- минеральная вода -- минеральные источники -- симбирский кальцит -- симбирцит -- калифорний -- сочинения -- 10 класс
Аннотация: Конкурсное сочинение ученицы 10 класса по тематическому направлению "Химия", посвященное 150-летию Периодической системы химических элементов Дмитрия Ивановича Менделеева.
Доп.точки доступа:
Менделеев, Дмитрий Иванович (русский ученый ; 1834-1907) \д. И.\
Найти похожие
|
13.
|
Весенние этюды [Текст] / Ю. Николаева ; М. Макеева [и др.] // Искусство в школе. - 2020. - № 4. - С. 44-47. - 0; Разговор кота с сосулькой / М. Макеева. - 0; Разговор кота с сосулькой / Л. Гуменник. - 0; Разговор кота с сосулькой / С. Иванова. - 0; Разговор кота с сосулькой / М. Вострикова. - 0; Разговор кота с сосулькой / Л. Исаева. - 0; Разговор кота с сосулькой / К. Логинова. - 0; Разговор кота с сосулькой / М. Щурок. - 0; Разговор кота с сосулькой / М. Масленкова. - 0; Разговор кота с сосулькой / К. Пачулия. - 0; Разговор кота с сосулькой / С. Смирнова. - 0; Первый дождь / К. Беликова. - 0; Первый дождь / В. Вязьмина. - 0; Первый дождь / С. Савина. - 0; Первый дождь / Л. Семенова
ББК 84(2Рос=Рус)6 + 74.200
Рубрики: Художественная литература
Современная русская литература (произведения)
Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия--Московская область--Малаховка, поселок, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
этюды -- литературные этюды -- литература -- сочинения -- детское творчество -- детское художественное творчество -- рассказы -- сосульки -- коты -- дождь -- весна -- этюды о весне -- рассказы о весне -- литературное творчество
Аннотация: В статье представлены литературные этюды второклассников на темы "Разговор кота с сосулькой" и "Первый дождь" с комментариями их учительницы Юлии Николаевой.
Доп.точки доступа:
Николаева, Юлия \.\; Макеева, Маша \.\; Гуменник, Лиза \.\; Иванова, Света \.\; Вострикова, Маша \.\; Исаева, Лера \.\; Логинова, Катя \.\; Щурок, Маша \.\; Масленкова, Маруся \.\; Пачулия, Карина \.\; Смирнова, Соня \.\; Беликова, Ксюша \.\; Вязьмина, Варя \.\; Савина, Соня \.\; Семенова, Лиза \.\
Найти похожие
|
14.
|
Новлянская, З.
Читаем и сочиняем драму [Текст] / З. Новлянская // Искусство в школе. - 2020. - № 1. - С. 15-18
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
сочинения -- драматические произведения -- школьники -- обучение детей -- начальные классы
Аннотация: Описан опыт изучения драматических произведений как особого рода литературы, которое начинается с первого класса и проходит за годы обучения в начальной школе несколько этапов.
Доп.точки доступа:
Бахтин, М. М. \.\; Маршак, Самуил Яковлевич (русский поэт ; 1887-1964) \с. Я.\; Благинина, Елена Александровна (русская советская поэтесса ; 1903-1989) \е. А.\; Островский, Александр Николаевич (русский драматург ; 1823-1886) \а. Н.\; Психологический институт Российской академии образования; Российская академия образования \психологический институт\; "Психология, литература, кино в диалоге с театром", международная научно-практическая конференция
Найти похожие
|
15.
|
Филиппова, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Условия организации литературного творчества младших школьников [Текст] / Е. В. Филиппова // Начальная школа. - 2020. - № 1. - С. 25-28 : 1 табл. - Библиогр.: с. 28 (3 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- литературное творчество -- младшие школьники -- начальная школа -- сочинения -- творческие задания -- уроки литературного чтения
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы организации литературного творчества детей младшего школьного возраста. Предложены варианты творческих заданий для учащихся II класса.
Найти похожие
|
16.
|
Бондаренко, А. А. (кандидат педагогических наук).
Сочинения по пословицам в начальной школе: как не воспитать "пустых болтунов"? [Текст] / А. А. Бондаренко // Начальная школа. - 2020. - № 1. - С. 8-13. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- начальная школа -- нравственное воспитание -- пословицы -- сочинения по пословицам
Аннотация: В статье речь идет об использовании пословиц в начальной школе. Автор говорит о важности правильного их использования для того, чтобы воспитать думающего человека.
Найти похожие
|
17.
|
Юрков, Анатолий (выпускник 1945 года).
Сочинение ученика 4-го класса Юркова А. [Текст] : обозреватель "Родины" написал его 10 мая 1945 года / А. Юрков // Родина. - 2020. - № 5. - С. 92-93 : 2 фото
. - ISSN 0235-7089ББК 63.3(2)6
Рубрики: История--СССР, 1945 г. май
История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)
Кл.слова (ненормированные):
Великая Отечественная война -- сочинения -- воспоминания -- ученики
Аннотация: Воспоминания автора об окончании войны, школьных экзаменах, одноклассниках.
Доп.точки доступа:
Юрков (ученик) \а.\
Найти похожие
|
18.
|
Гаврилина, Маргарита Анатольевна (доктор педагогических наук; профессор).
Культурологическая компетенция русскоязычных школьников и студентов Латвии [Текст] = Cultural competence of Russian-speaking schoolchildren and students of Latvia / М. А. Гаврилина // Педагогика. - 2020. - № 5. - С. 103-110. - Библиогр.: с. 109 (13 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.202 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Латвия
Высшее профессиональное образование--Латвия
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- вузы -- высшее образование -- гуманитарное образование -- кризис образования -- культурологическая информация -- культурологическая компетенция -- латвийское школьное образование -- модели образования -- речевое поведение -- речевой портрет -- родной язык -- русский язык (образование) -- русскоязычные школьники -- социально-адаптивная модель -- сочинения-рассуждения -- студенты -- тексты-рассуждения -- тестирование -- школьники -- школьное образование
Аннотация: В центре внимания автора - анализ культурологической компетенции русскоязычных девятиклассников и студентов Латвии. Автор приходит к выводу о том, что уровень развития данной компетенции является слабым звеном в речевом портрете современного латвийского русскоязычного школьника.
Найти похожие
|
19.
|
Бутакова, Лариса Олеговна (профессор).
"Когда я буду бабушкой – Годов через десяточек...": сочинения школьников о пожилом возрасте и старости [Текст] = "When I am a Grandma – in Ten Years or So...": Schoolchildren`s Compositions about Elderly and Old Age / Лариса Олеговна Бутакова // Русский язык в школе. - 2020. - №6. - С. 32-41 : табл. - Библиогр.: с. 39-41. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- смысловое поле возраста -- речевая деятельность -- когнитивные механизмы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- речевое действие -- 7 класс -- языковое сознание школьников -- когнитивная структура -- письменная речь -- письменная речевая деятельность -- пожилой возраст -- сочинения -- коммуникативные модели
Аннотация: Оценивание коммуникативных, смысловых, структурных аспектов текстовой деятельности школьников, установление актуального смыслового состава концептуальной области, связанной с пожилым возрастом, типов применяемых речевых действий при вербализации смыслов в процессе неподготовленной письменной речевой деятельности.
Найти похожие
|
20.
|
Шутан, Мстислав Исаакович (доктор педагогических наук).
Виды заданий при изучении инфинитива на уроках по синтаксису в VIII–IX классах [Текст] = Types of Assignments when Teaching the Infinitive in Syntax Lessons in Grades 8–9 / Мстислав Исаакович Шутан // Русский язык в школе. - 2020. - №5. - С. 15-22 : табл. - Библиогр.: с. 22. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- уроки русского языка -- инфинитивы -- зависимые инфинитивы -- независимые инфинитивы -- члены предложения -- инфинитивные предложения -- сложные предложения -- семантико-синтаксический анализ предложений -- трансформация предложений -- сочинения с грамматической установкой -- 8 класс -- 9 класс
Аннотация: Характеризуются виды заданий для изучения инфинитива на уроках по синтаксису в 8–9 классах. Предлагаемые задания помогают школьникам увидеть различные уровни языковой системы в их единстве.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный