Поисковый запрос: (<.>K=специальное обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Балышева, Елена Николаевна (ведущий сурдопедагог)
Заглавие : Проблемы современной интеграции неслышащих детей в детские дошкольные учреждения общего типа
Серия: Коррекционная педагогика
Разночтения заглавия :: Советы воспитателям, в группе которых появился неслышащий малыш: Примерный конспект логопедического занятия в группе смешанного типа старшего дошкольного возраста
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2010. - N 5. - С.42-45. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детские дошкольные учреждения--дошкольники--старшие дошкольники--неслышащие дети--слабослышащие дети--глухие дети--сурдопедагогика--интеграция неслышащих детей--логопедические занятия--развитие фонематического слуха--специальное обучение
Аннотация: Интеграция детей в массовые учебные заведения не носит массового характера, она строится на желании отдельных родителей и согласии на проведение подобного эксперимента некоторыми дошкольными учреждениями, на энтузиазме педагогов, но они не укомплектованы специалистами-дефектологами и, соответственно, не могут предоставить таким детям возможность полноценного обучения. В учреждении общего типа ребенок-инвалид по слуху находит речевую среду, но теряет занятия с педагогами, хорошо представляющими особенности таких детей, владеющими методиками специального обучения.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хохлова Н.
Заглавие : Организация работы по социальной адаптации дошкольников в процессе интегрированного обучения дошкольников и младших школьников
Серия: Научный поиск
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2011. - N 8. - С.115-122. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
Примечания : Библиогр.: с. 122 (6 назв. )
УДК : 373.2 + 373 + 376
ББК : 74.1 + 74.2 + 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Общеобразовательная школа
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольники--старшие дошкольники--младшие школьники--интегрированное обучение--социальная адаптация--дети-инвалиды--инвалиды--организация обучения--дети с ограниченными возможностями--специальное обучение--организационно-педагогические условия--коррекционная педагогика--коррекционное обучение--совместное обучение
Аннотация: Публикуются результаты исследования механизмов социального включения детей-инвалидов в учебно-воспитательный процесс. Делаются выводы о том, социальная адаптация дошкольников при интегрированном обучении происходит эффективнее в следующих организационно-педагогических условиях: индивидуальный подход к выбору форм и методов обучения; работа специалистов, прошедших специальное обучение, в команде; вариативная развивающая среда с учетом структуры нарушения в развитии; осуществление семейно-ориентированного сопровождения и др.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пугач В., Петрова Н.
Заглавие : О предшкольной подготовке гиперактивных детей с дефицитом внимания
Серия: Коррекция и инклюзив
Место публикации : Дошкольное воспитание. - 2012. - № 6. - С.48-50: фото. - ISSN 0012-561X. - ISSN 0012-561X
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Татарстан
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гиперактивные дети--подготовка к школе--развитие дошкольников--коррекционные образовательные учреждения--коррекционная педагогика--коррекция гиперактивности--дошкольники--психокоррекция--специальное обучение
Аннотация: В статье рассказывается о программе предшкольного образования детей с особенностями психосоциального развития.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ерошина Г. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Разработка и реализация моделей интеграции детей с тяжелыми и множественными нарушениями в системе специального обучения
Серия: Научно-практические конференции
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2012. - № 4 (июль-август). - С.70-72
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы --Россия --Рязань
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): конференции--доклады--дети--нарушения развития--тяжелые нарушения развития--множественные нарушения развития--специальное обучение--специальное образование--школы-интернаты--коррекционные школы--интеграция детей--социальная адаптация детей
Аннотация: Представлен опыт работы специальной (коррекционной) школы-интерната "Вера" г. Рязани по обучению и воспитанию детей с тяжелыми и множественными нарушениями.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кузьминова С. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Заглавие : Психологические аспекты коррекционной работы над устной речью глухих старшеклассников
Серия: Научно-практические конференции
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2012. - № 4 (июль-август). - С.73-74
УДК : 376 + 159.9
ББК : 74.3 + 88.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Общая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): конференции--доклады--коррекционная работа--речевое общение--устная речь--словесная речь--подростки--старшеклассники--глухие--неслышащие--слабослышащие--нарушения слуха--специальное обучение--сурдопедагогика
Аннотация: Рассматриваются психологические аспекты обучения устной речи подростков с нарушениями слуха.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Воронкова В. В. (доктор педагогических наук; профессор; заведующая), Макаров А. В.
Заглавие : Дифференцированный подход к умственно отсталым школьникам в процессе обучения столярному делу
Серия: Психолого-педагогическая диагностика
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2022. - № 1 (январь-март). - С.41-51. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 51 (17 назв.)
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): овз--дети с ограниченными возможностями здоровья--дифференцированный подход--легкая умственная отсталость--ограниченные возможности здоровья--профессионально-трудовая подготовка--специальная подготовка--специальное обучение--столярное дело--умственно-отсталые школьники
Аннотация: Представлены данные изучения возможностей обучения столярному делу школьников 7 класса с легкой умственной отсталостью.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный