Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=специальные дошкольные учреждении<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Яскевич, Ирина Николаевна (воспитатель)
Заглавие : Комплексное занятие "Что нам осень принесла?" по познавательно-речевому развитию через ознакомление с окружающим : по мотивам сказки В. Степанова "По дороге на мельницу"
Разночтения заглавия :: Что нам осень принесла?
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2012. - № 7. - С.33-35. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): специальные дошкольные учреждении--комплексные занятия--коррекционная педагогика--речевое развитие детей--конспекты занятий--времена года--осень--пальчиковая гимнастика--дыхательная гимнастика
Аннотация: Благодаря систематической работе по развитию речи через ознакомление с окружающим дети постоянно дают положительную динамику в речевом развитии: расширяется пассивный и активный словарь по лексическим темам, формируется связная речь, дети учатся передавать свои мысли, чувства, отношения точно, грамматически правильно и выразительно. Предлагается конспект занятия.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кременецкая, Мария Иосифовна (сотрудник)
Заглавие : Проблема формирования письма у детей с ДЦП
Серия: Коррекционная работа
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2012. - № 6. - С.43-46. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 46-47 (16 назв. )
УДК : 373.2
ББК : 74.1
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): специальные дошкольные учреждении--дцп--детский церебральный паралич--нарушения опорно-двигательного аппарата--ограниченные возможности--лечебная гимнастика--двигательная активность--развитие моторики--манипулятивные функции кистей рук--обучение детей письму--подготовка руки к письму
Аннотация: У ребенка с ДЦП необходимо сформировать некоторые базовые моторные навыки, необходимые для письма. Основой таких навыков является обычное развитие общей и тонкой моторики, для чего используется лечебная гимнастика, навыки самообслуживания, продуктивная деятельность (рисование, лепка, конструирование, вырезывание и т. п. ). Развитие двигательной сферы имеет огромное значение для предупреждения, а в дальнейшем и для коррекции нарушения письма и поэтому является обязательным компонентом любого занятия в специальном дошкольном учреждении для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата. На занятиях движения целесообразно проводить в сопровождении речи.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)