Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=специальные школы-интернаты<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шкляр Н. В.
Заглавие : Коррекция и развитие эмоциональной сферы умственно отсталых младших школьников
Серия: Коррекционно-развивающее обучение
Место публикации : Начальная школа. - 2007. - N 8. - С. 71-73
ISSN: 0027-7371
УДК : 376 + 159.922.7
ББК : 74.3 + 88.8
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Дефектология. Специальные школы
Психология-- Детская психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети--школьники--младшие школьники--младший школьный возраст--начальная школа--начальные классы--умственно отсталые дети--умственная отсталость--исследования (образование)--школы-интернаты--специальные школы-интернаты--коррекционные школы--коррекция (образование)--эмоциональная сфера--коррекционные задания--задания (образование)--дети с отклонениями в развитии
Аннотация: Об исследовании, в котором приняли участие 50 умственно отсталых учащихся I-IV классов специальной школы-интерната. Работа по коррекции и развитию их эмоциональной сферы осуществлялась в учебное время и на каникулах. В итоге были разработаны задания, способствующие позитивной динамике эмоционального развития умственно отсталых учеников.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Снесарь, Наталья Николаевна (соискатель), Пономарев В. В.
Заглавие : Педагогическая технология игрового тренинга в физическом воспитании детей с легкой степенью умственной отсталости
Серия: Ученые - практикам
Место публикации : Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 6. - С.70. - ISSN 1817-4779. - ISSN 1817-4779
УДК : 376 + 371.4
ББК : 74.3 + 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Красноярск --Россия, 21 в.
Дефектология. Специальные школы --Красноярск --Россия, 21 в.
Теория и методика воспитания --Красноярск --Россия, 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): адаптивная физическая культура--дети с умственной отсталостью--дети-инвалиды--игровые тренинги--исследования--коррекционная педагогика--коррекционные школы-интернаты--легкая умственная отсталость--младшие школьники--младший школьный возраст--педагогические исследования--педагогические технологии--специальные школы-интернаты--умственная отсталость--умственно отсталые школьники--учебно-воспитательная деятельность--физическое воспитание--школы-интернаты viii вида--школьники-инвалиды
Аннотация: Цель исследования - теоретическое обоснование содержания и опытно-экспериментальная проверка эффективности педагогической технологии игрового тренинга в физическом воспитании детей с легкой степенью умственной отсталости. В эксперименте приняли участие школьники 1-2-х классов с легкой степенью умственной отсталости Специальной (коррекционной) школы-интерната VIII вида № 4 г. Красноярска.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тихомирова, Наталья Владимировна
Заглавие : Дистанционные технологии в поддержку профессионального образования детей с ограниченными возможностями здоровья
Серия: Информационные технологии
Место публикации : Ректор ВУЗа. - 2013. - № 5. - С.40-41: 2 фот. - ISSN 2074-9619. - ISSN 2074-9619
УДК : 371 + 004.77 + 376
ББК : 74.04 + 32.973.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Вычислительная техника
Применение компьютерных сетей
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное самоопределение--ограниченные возможности здоровья--дети-инвалиды--социальная защита детей--специальные школы-интернаты--детские дома-интернаты--информационные технологии--образование инвалидов--социальные сети--электронное обучение--дистанционное обучение--образовательные ресурсы--видеолекции--онлайн-консультации--среднее профессиональное образование--высшее образование--олимпиады--видеоконференции--профессиональная ориентация--права инвалидов--инклюзивное обучение--дистанционное обучение
Аннотация: Об организации образования детей с ограниченными возможностями здоровья.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Климова С. О. (учитель начальных классов), Сысуева А. В.
Заглавие : Просвещение родителей по вопросам развития, воспитания и обучения детей ОВЗ
Серия: Из опыта работы
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2019. - № 2 (апрель-июнь). - С.72-83: табл. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : 4 прил.
УДК : 376 + 37.018.1
ББК : 74.3 + 74.9
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Семейное воспитание и образование --Россия --Владимирская область
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание детей с овз--дети с овз--дети с ограниченными возможностями здоровья--детско-родительские коллективы--детско-родительские отношения--консультации родителей--коррекционные школы--мероприятия--начальная школа--обучение детей с овз--ограниченные возможности здоровья--опыт работы учителей начальной школы--посещения семей на дому--просвещение родителей--развитие детей с овз--родительские собрания--сотрудничество--специальные школы-интернаты--школы-интернаты
Аннотация: Представлен опыт работы учителей начальной школы ГКОУ ВО "Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната о. Муром" (г. Муром, Владимирская область) по вопросу просвещения родителей по воспитанию, развитию и обучению детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) через проведение специальных совместных мероприятий.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шилова А. П. (учитель-дефектолог)
Заглавие : Психологическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями
Серия: Психолого-педагогическое сопровождение семей воспитывающих детей с ОВЗ
Место публикации : Коррекционная педагогика. - 2019. - № 3 (июль-сентябрь). - С.64-69: табл. - ISSN 1996-3947. - ISSN 1996-3947
Примечания : Библиогр.: с. 69
УДК : 376 + 159.922.7 + 159.983
ББК : 74.3 + 88.8 + 88.492
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Практическая (консультативная) психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ооп--дети с ооп--дети с особыми образовательными потребностями--диагностика--кейс диагностических методик--коррекционно-развивающая работа--особые образовательные потребности--психологическое сопровождение обучающихся--специальные школы-интернаты
Аннотация: Показаны проблемы психологического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в условиях специальной школы-интерната. Рассмотрены задачи психологического сопровождения обучающихся, предложен кейс диагностических методик с целью выявления особенностей развития детей, выделены направления, формы и методы коррекционно-развивающей работы.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кожемякина, Елена Алексеевна (кандидат педагогических наук; преподаватель), Сенченков, Николай Петрович
Заглавие : Отражение идей А. Е. Кондратенкова в работе современных интернатных учреждений
Параллельн. заглавия :Reflection of A. E. Kondratenkov`s ideas in the modern boarding schools work
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2022. - № 6. - С.65-75. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 73-74 (14 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 37
ББК : 74.6
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика --Россия --Смоленская область
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): временные социальные приюты--государственные программы--дети, оставшиеся без попечения родителей--дети-сироты--детские деревни-sos--детские дома--интернатные учреждения--интернаты--коррекционные школы-интернаты--несовершеннолетние матери--приюты--семейное воспитание--семейные формы работы--социальная поддержка--специальные школы-интернаты--учебно-воспитательная работа--центры социальной защиты--школы-интернаты
Аннотация: В статье представлены основные идеи одного из основоположников интернатной педагогики А. Е. Кондратенкова. Рассматривается их реализация педагогическими коллективами современных интернатных учреждений при организации учебно-воспитательной работы с детьми-сиротами.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)