Поисковый запрос: (<.>K=спецсеминары<.>) |
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6 |
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Деза Е. И. (кандидат физико-математических наук, профессор кафедры теоретической информатики и дискретной математики Московского педагогического государственного университета)
Заглавие : Дисциплины по выбору как составная часть фундаментальной подготовки учителя математики в условиях вариативного образования
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 11. - С.112-115. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 115 (4 назв.)
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач.
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вариативное образование--учителя математики--математические дисциплины--интегративные спецкурсы--спецкурсы--спецсеминары
Аннотация: Рассмотрены организационные и содержательные особенности математических дисциплин по выбору в рамках концепции формирования индивидуальных траекторий фундаментальной подготовки учителя математики в условиях вариативного образования, практическая реализация которых обеспечивает эффективную индивидуализированную фундаментальную подготовку студентов математических факультетов педвузов, непрерывное формирование их профессиональной компетентности.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Перевозный А. В.
Заглавие : Дифференциация школьного образования: сущностные характеристики и структура
Серия: Концепции и модели
Место публикации : Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. 48-53
Примечания : Библиогр. в сносках.
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 371.3
ББК : 74.202 + 74.202.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дифференциация обучения--школы--обучение--содержание обучения--требования к обучению--результаты образования--образовательные достижения--достижения образования--сроки обучения--профилизация школ--внутришкольная дифференциация--факультативы--элективные курсы--классы предпрофильной подготовки--предпрофильная подготовка--спецкурсы--спецсеминары--семинары--учебные курсы--курсы обучения
Аннотация: Представлены возможности дифференцированного обучения.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Добрынина Т. Н.
Заглавие : Интерактивная форма семинарских занятий в высшей школе
Серия: Регион крупным планом: Новосибирск
Место публикации : Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 8. - С.70-75. - ISSN 2072-2524. - ISSN 2072-2524
Примечания : Библиогр.: с. 75 (3 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интерактивные формы обучения--высокая активность студентов--семинары--спецсеминары--семинары-дискуссии--семинары-исследования--круглые столы--самостоятельная работа студентов
Аннотация: В статье рассмотрен сравнительный подход интерактивного и традиционного обучения, выделены условия и задачи интерактивного обучения, представлена классификация форм семинарских занятий в процессе интерактивного обучения.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Брякова И. Е.
Заглавие : Развитие литературно-творческих способностей и формирование креативной личности
Серия: Искусство и личность
Место публикации : Искусство и образование. - 2008. - N 1 (51). - С.115-124
Примечания : Библиогр.: с. 124 (6 назв. )
УДК : 372.8 + 378
ББК : 74.26 + 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--креативное мышление--креативные способности--литературное образование--литеретурно-творческие способности--педагогическое образование--психические процессы--психология обучения--развитие воображения--развитие личности--развитие фантазии--развитие эмоций--сочинение сказок--сочинения-эскиз--спецсеминары-практикумы--студенты--творческие задачи--творческие способности--творческое развитие--учителя русского языка и литературы--учителя-филологи--филологическое образование--художественное образование--художественное развитие
Аннотация: Профессиональная подготовка студентов, будущих учителей русского языка и литературы должна сочетать в себе теоретическое образование в области художественного развития учеников и развития слушателя как творческой личности. Рассмотрена методика проведения спецсеминара-практикума "Методика развития творческих способностей учеников", который способствует развитию литературно-творческого способностей обучаемых.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371/А 50
Автор(ы) : Алиев С. Н.,
Заглавие : Спецсеминар - важное средство формирования профессиональной компетенции будущих учителей
/ С. Н. Алиев
Серия: Вопросы подготовки учителя
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2008. - N 2. - С. С. 59-65. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): компетенция профессиональная--профессиональная компетенция--спецсеминары--лингводидактика--иностранные языки--практика педагогическая--педпрактика--умк--учебно-методические комплекты
Аннотация: В Таджикском госпедуниверситете введен спецсеминар по практической методике обучения иностранным языкам; объем 30 часов аудиторного времени, 6-ой семестр.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Манойлова М.
Заглавие : Тренинг развития эмоционального интеллекта педагога: от планирования к действию
Серия: Психотехника и психокоррекция
Место публикации : Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. 126-137
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 159.9
ББК : 88.4
Предметные рубрики: Психология-- Отраслевая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): тренинги--развитие интеллекта--эмоциональный интеллект--интеллект педагога--педагоги--планирование--педагогическое общение--общение--диалог--спецсеминары--психотехника--педагогическое мастерство--учителя--личность--педагогические задачи--задачи педагогики--познавательная активность--программы--обучение--эмоции
Аннотация: Представлены основания, цели и задачи программы развития эмоционального интеллекта, а также занятия спецсеминара по его развитию.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный