Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=спонтанность<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Терлецкий, В. М.
    Априорность и спонтанность в критической философии И. Канта [Текст] / В. М. Терлецкий // Вопросы философии. - 2013. - № 12. - С. 129-139. - Библиогр.: с. 138-139. - Примеч.: с. 138 . - ISSN 0042-8744
УДК
ББК 87.3(0)
Рубрики: Философия
   Всемирная история философии

Кл.слова (ненормированные):
критическая философия -- априорность -- спонтанность -- познание -- познавательные способности -- a priori -- немецкая философия -- философы
Аннотация: Понятие познания a priori, занимающее центральное место в кантовской философии, рассматривается в связи с положением о спонтанном характере интеллектуальных познавательных способностей.


Доп.точки доступа:
Кант, Иммануил (немецкий философ ; 1724-1804) \и.\

Найти похожие

2.


    Михайлова, Е. Л.
    Дело о завещании Карла Роджерса [Текст] / Е. Л. Михайлова // Вопросы психологии. - 2012. - № 6. - С. 101-106. - Библиогр.: с. 106 (6 назв.) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.3
Рубрики: Психология
   Общая психология

Кл.слова (ненормированные):
психодрама -- психотерапия -- культурно-исторические контексты -- аутентичность -- спонтанность
Аннотация: На примере теоретического и практического наследия К. Роджерса и Дж. Л. Морено рассматривается проблема культурно-исторических контекстов психотерапии как социокультурной практики особого рода. По мнению автора, включение этих контекстов в рассмотрение трудов и практики признанных основателей школ и подходов дополняет понимание как их работ, так и практико-ориентированных основ методов.


Доп.точки доступа:
Роджерс (психолог ; 1902-1987) \к.\; Морено (психолог) \дж. Л.\

Найти похожие

3.


    Рубаненко, А. М. (канд. филос. наук).
    Диалектическая целостность осознанных и неосознанных процессов спонтанного танца [Текст] / А. М. Рубаненко // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2006. - N 3, ч. 1. - С. . 135-138. - Библиогр. в примеч.
УДК
ББК 85.32
Рубрики: Искусство--Хореография
Кл.слова (ненормированные):
танцы -- спонтанный танец -- творческая спонтанность
Аннотация: Анализируется процесс творческой спонтанности.


Найти похожие

4.


    Цейтлин, Стелла Наумовна (доктор филологических наук).
    Некоторые факторы, обеспечивающие возможность спонтанного освоения орфографических правил [Текст] / С. Н. Цейтлин // Русский язык в школе. - 2018. - № 6. - С. 27-30. - Библиогр.: с. 30. - Рез. и библиогр. англ. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дети -- младший возраст -- орфография -- графика -- правила письма -- орфографический образ словоформы -- орфографический образ морфемы -- спонтанность освоения языка -- врожденная грамотность -- орфографическая интуиция -- орфографические правила
Аннотация: Предпосылки успешного овладения орфографическими правилами закладываются уже в раннем возрасте, когда ребенок начинается осознавать единство морфемы, которое сохраняется при изменении ее звукового образа. В дальнейшем, при освоении навыка чтения, возникает представление и о сохранении орфографического образа морфемы – не только корня, но и флексии, приставки, а несколько позднее – и суффикса. Исследование механизма данного процесса поможет прояснить феномен "врожденной грамотности".


Найти похожие

5.


    Спектор, Давид Михайлович (кандидат архитектуры; старший научный сотрудник; доцент).
    Практицизм культуры и идеология знания [Текст] : к культурной идеологии образования / Д. М. Спектор // Alma mater. - 2014. - № 8. - С. 74-79. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
традиционная культура -- инновационная культура -- реальность -- игра -- спонтанность -- культура импровизаций -- антропологическая модель
Аннотация: Намечены пути выхода из создавшегося кризиса системы образования, отвергающей культурные инновации. Определены направления актуализации систем гуманитарного знания.


Найти похожие

6.


    Сагатовский, В. Н.
    Социальная синергетика и концепция доопределения бытия [Текст] / В. Н. Сагатовский // Философские науки. - 2007. - N 6. - С. . 83-104
УДК
ББК 87.6
Рубрики: Философия--Социальная философия
Кл.слова (ненормированные):
синергетика -- социальная синергетика -- бытие -- общество -- развитие -- социальное развитие -- картина мира -- точка бифуркации -- антропосоциокультурные системы -- модели социальной синергетики -- структурный подход -- устойчивость -- нелинейность -- спонтанность -- необходимость -- свобода -- творчество -- самотворчество -- уникальность -- социоцентризм
Аннотация: Проанализирована модель социальной синергетики (интерпретация синергетики на жизнь общества) Владимира Павловича Бранского, обосновывающая его взгляд на развитие как возрастание устойчивости и образование новых качеств. Данная модель дополнена с позиций идеала развивающейся гармонии и допущения уникальности (неповторимого начала субъективности), когда стремление к устойчивости оптимально соотносится с появлением нового на основе свободного творчества.


Доп.точки доступа:
Бранский (философ) \в. П.\

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)