Поисковый запрос: (<.>K=сравнительные исследования<.>) |
Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Гасинец М. В. Эффект PISA на образовательную политику в Германии/М. В. Гасинец // Педагогика, 2020,N № 5.-С.111-117
|
2.
| Умланд А. Фашизм и неофашизм в сравнении: западные публикации 2004-2006 гг./Андреас Умланд // Экология - XXI век: наука и политика, 2011.-С.39-48
|
3.
| Писарева Л. И. Стратегия международного сотрудничества в зеркале сравнительных исследований PIRLS, TIMSS, PISA/Л. И. Писарева // Школьные технологии, 2017,N № 2.-С.99-107
|
4.
| Верхотурова И. Н. Сравнительный анализ субъектного опыта подростков/И. Н. Верхотурова // Начальная школа плюс до и после, 2008,N N 1.-С.С. 26-29
|
5.
| Моргачева Е. Н. Сравнительные исследования в специальной педагогике/Е. Н. Моргачева // Педагогика, 2016,N № 3.-С.115-118
|
6.
| Иванова С. В. Современные направления сравнительных исследований образовательного пространства/С. В. Иванова // Педагогика, 2016,N № 7.-С.82-89
|
7.
| Гура А. В. Сборник по славянской и балканской этнографии/А. В. Гура // Живая старина, 2007,N N 4.-С.55-56
|
8.
| Есенина Е. Ю. Результаты обучения: новая культура в образовании/Е. Ю. Есенина // Педагогика, 2013,N № 7.-С.97-102
|
9.
| Тылец Н. Н. "Резонансный" подход к построению обучения/Н. Н. Тылец // Физика в школе, 2007,N N 4.-С.13-21
|
10.
| Супрунова Л. Л. Развитие сравнительного образования за рубежом в XX веке/Л. Л. Супрунова // Педагогика, 2017,N № 6.-С.111-120
|
11.
| Данилов А. Н. Процессы социальной трансформации постсоветских обществ: опыт России, Беларуси, Казахстана/А. Н. Данилов, О. В. Нечипоренко // Социология, 2008,N N 1.-С.85-98
|
12.
| Асенова И. В. Профессиональная тренировка и мозговая латерализация: сравнительное исследование математиков и художников/И. В. Асенова // Вопросы психологии, 2011,N N 3.-С.113-121
|
13.
| Логинова А. Программа "Нравственное развитие подростков в художественно-эстетической деятельности"/А. Логинова // Искусство в школе, 2009,N N 3.-С.70-73
|
14.
| Кузнецова Е. От редактора/Е. Кузнецова // Свободная мысль, 2010,N N 7 (1614).-С.3-6
|
15.
| Грищенко Ж. М. Общественное мнение в лабиринтах научного дискурса/Ж. М. Грищенко // Социология, 2008,N N 3.-С.С. 73-79
|
16.
| Модернизация в России и Китае в сравнительной перспективе/материал подгот. А. Н. Медушевский // Российская история, 2012,N № 3.-С.45-76
|
17.
| Коваленко О. М. Многозначность как проявление лексической системности в речи учащихся пятых-восьмых классов с тяжелыми нарушениями речи/О. М. Коваленко // Коррекционная педагогика, 2015,N № 3 (июль-сентябрь).-С.14-39
|
18.
| Писарева Л. И. Методология определения качества образования: индикаторы уровня развития образования [ИРО, ИРЧК]/Л. И. Писарева // Школьные технологии, 2017,N № 1.-С.118-125
|
19.
| Ковалева Г. С. Международное сравнительное исследование PIRLS-2011 "Изучение качества чтения и понимания текста" и его основные результаты/Галина Сергеевна Ковалева, Марина Ивановна Кузнецова // Народное образование, 2013,N № 6.-С.199-209
|
20.
| Индекс трансформации-2010 Фонда Бертельсмана/авт. предисл. С. Эмптер, Й. Яннинг // Свободная мысль, 2010,N N 7 (1614).-С.7-255
|
|
|