Поисковый запрос: (<.>K=сравнительные исследования<.>) |
Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Асенова И. В. Профессиональная тренировка и мозговая латерализация: сравнительное исследование математиков и художников/И. В. Асенова // Вопросы психологии, 2011,N N 3.-С.113-121
|
2.
| Бакурадзе А. Б. Дистанционные образовательные технологии глазами студентов и преподавателей технического вуза/А. Б. Бакурадзе // Педагогика, 2019,N № 9.-С.76-86
|
3.
| Верхотурова И. Н. Сравнительный анализ субъектного опыта подростков/И. Н. Верхотурова // Начальная школа плюс до и после, 2008,N N 1.-С.С. 26-29
|
4.
| Гасинец М. В. Эффект PISA на образовательную политику в Германии/М. В. Гасинец // Педагогика, 2020,N № 5.-С.111-117
|
5.
| Грищенко Ж. М. Общественное мнение в лабиринтах научного дискурса/Ж. М. Грищенко // Социология, 2008,N N 3.-С.С. 73-79
|
6.
| Гура А. В. Сборник по славянской и балканской этнографии/А. В. Гура // Живая старина, 2007,N N 4.-С.55-56
|
7.
| Данилов А. Н. Процессы социальной трансформации постсоветских обществ: опыт России, Беларуси, Казахстана/А. Н. Данилов, О. В. Нечипоренко // Социология, 2008,N N 1.-С.85-98
|
8.
| Есенина Е. Ю. Результаты обучения: новая культура в образовании/Е. Ю. Есенина // Педагогика, 2013,N № 7.-С.97-102
|
9.
| Иванова С. В. Современные направления сравнительных исследований образовательного пространства/С. В. Иванова // Педагогика, 2016,N № 7.-С.82-89
|
10.
| Иванова С. В. Видение "школы будущего" в постмодернистском ракурсе (на основе компаративистских исследований)/С. В. Иванова, Т. Н. Бокова // Педагогика, 2020,N № 6.-С.35-47
|
11.
| Иванова С. В. Влияние международных сравнительных исследований на качество школьного образования: философско-методологический аспект/С. В. Иванова, И. М. Елкина, И. С. Найденова // Педагогика, 2021,N №5.-С.28-41
|
12.
| Индекс трансформации-2010 Фонда Бертельсмана/авт. предисл. С. Эмптер, Й. Яннинг // Свободная мысль, 2010,N N 7 (1614).-С.7-255
|
13.
| Ковалева Г. С. Международное сравнительное исследование PIRLS-2011 "Изучение качества чтения и понимания текста" и его основные результаты/Галина Сергеевна Ковалева, Марина Ивановна Кузнецова // Народное образование, 2013,N № 6.-С.199-209
|
14.
| Коваленко О. М. Многозначность как проявление лексической системности в речи учащихся пятых-восьмых классов с тяжелыми нарушениями речи/О. М. Коваленко // Коррекционная педагогика, 2015,N № 3 (июль-сентябрь).-С.14-39
|
15.
| Кузнецова Е. От редактора/Е. Кузнецова // Свободная мысль, 2010,N N 7 (1614).-С.3-6
|
16.
| Леонов С. В. Великая французская и Великая Октябрьская революции: опыт сравнительного анализа/С. В. Леонов // Преподавание истории в школе, 2007,N N 7.-С.15-22
|
17.
| Логинова А. Программа "Нравственное развитие подростков в художественно-эстетической деятельности"/А. Логинова // Искусство в школе, 2009,N N 3.-С.70-73
|
18.
| Магун В. Базовые ценности россиян и других европейцев (на материале опросов 2008 года)/В. Магун, М. Руднев // Вопросы экономики, 2010,N N 12.-С.107-130
|
19.
| Модернизация в России и Китае в сравнительной перспективе/материал подгот. А. Н. Медушевский // Российская история, 2012,N № 3.-С.45-76
|
20.
| Моргачева Е. Н. Сравнительные исследования в специальной педагогике/Е. Н. Моргачева // Педагогика, 2016,N № 3.-С.115-118
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный