Поисковый запрос: (<.>K=сравнительные исследования<.>) |
Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
| Супрунова Л. Л. Развитие сравнительного образования за рубежом в XX веке/Л. Л. Супрунова // Педагогика, 2017,N № 6.-С.111-120
|
2.
| Иванова С. В. Современные направления сравнительных исследований образовательного пространства/С. В. Иванова // Педагогика, 2016,N № 7.-С.82-89
|
3.
| Писарева Л. И. Стратегия международного сотрудничества в зеркале сравнительных исследований PIRLS, TIMSS, PISA/Л. И. Писарева // Школьные технологии, 2017,N № 2.-С.99-107
|
4.
| Писарева Л. И. Методология определения качества образования: индикаторы уровня развития образования [ИРО, ИРЧК]/Л. И. Писарева // Школьные технологии, 2017,N № 1.-С.118-125
|
5.
| Фуряева Т. В. Антропологический подход как методологическая рамка сравнительных исследований/Т. В. Фуряева // Педагогика, 2015,N № 3.-С.22-28
|
6.
| Коваленко О. М. Многозначность как проявление лексической системности в речи учащихся пятых-восьмых классов с тяжелыми нарушениями речи/О. М. Коваленко // Коррекционная педагогика, 2015,N № 3 (июль-сентябрь).-С.14-39
|
7.
| Моргачева Е. Н. Сравнительные исследования в специальной педагогике/Е. Н. Моргачева // Педагогика, 2016,N № 3.-С.115-118
|
8.
| Селищева Е. А. Влияние критериальной системы оценивания достижений на уроках физической культуры на тревожность, мотивацию, самооценку и уровень притязаний учащихся 7-8 классов/Е. А. Селищева, М. А. Ступницкая // Школьные технологии, 2015,N № 2.-С.156-160
|
9.
| Писарева Л. И. Дуальная структура "национальное - интернациональное" в педагогике/Л. И. Писарева // Педагогика, 2021.-С.120-128
|
10.
| Рудской А. И. Актуален ли перевод российского инженерного образования на американскую систему Liberal Arts?/Рудской Андрей Иванович, Боровков Алексей Иванович, Романов Павел Иванович // Высшее образование в России, 2021,N № 6.-С.47-59
|
11.
| Титаренко Л. Г. Адаптация к ускоренной цифровизации в условиях пандемии: сравнительное исследование систем высшего образования России и Беларуси/Титаренко Лариса Григорьевна // Высшее образование в России, 2022,N № 3.-С.58-68
|
12.
| Иванова С. В. Влияние международных сравнительных исследований на качество школьного образования: философско-методологический аспект/С. В. Иванова, И. М. Елкина, И. С. Найденова // Педагогика, 2021,N №5.-С.28-41
|
13.
| Гасинец М. В. Эффект PISA на образовательную политику в Германии/М. В. Гасинец // Педагогика, 2020,N № 5.-С.111-117
|
14.
| Бакурадзе А. Б. Дистанционные образовательные технологии глазами студентов и преподавателей технического вуза/А. Б. Бакурадзе // Педагогика, 2019,N № 9.-С.76-86
|
15.
| Писарева Л. И. Дуальная структура "национальное - интернациональное" в педагогике/Л. И. Писарева // Педагогика, 2021,N № 1.-С.120-128
|
16.
| Иванова С. В. Видение "школы будущего" в постмодернистском ракурсе (на основе компаративистских исследований)/С. В. Иванова, Т. Н. Бокова // Педагогика, 2020,N № 6.-С.35-47
|
17.
| Есенина Е. Ю. Результаты обучения: новая культура в образовании/Е. Ю. Есенина // Педагогика, 2013,N № 7.-С.97-102
|
18.
| Данилов А. Н. Процессы социальной трансформации постсоветских обществ: опыт России, Беларуси, Казахстана/А. Н. Данилов, О. В. Нечипоренко // Социология, 2008,N N 1.-С.85-98
|
19.
| Гура А. В. Сборник по славянской и балканской этнографии/А. В. Гура // Живая старина, 2007,N N 4.-С.55-56
|
20.
| Индекс трансформации-2010 Фонда Бертельсмана/авт. предисл. С. Эмптер, Й. Яннинг // Свободная мысль, 2010,N N 7 (1614).-С.7-255
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный