Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (13)Полнотекстовая база ВКР (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=средний школьный возраст<.>)
Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-23 
1.


    Хамидуллина, Лариса Васильевна (директор).
    Личностно-ориентированное обучение одаренных учащихся на уроках математики [Текст] = Personality-oriented education for gifted students at Mathematics lessons / Л. В. Хамидуллина // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 86-90. - Библиогр.: с. 90 (7 назв. ) . - ISSN 1815-7041
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
личностно-ориентированное обучение -- личностно-ориентированное образование -- личностно-ориентированные технологии -- учащиеся -- одаренные учащиеся -- одаренные дети -- уроки математики -- математические способности -- средний школьный возраст -- гипотетико-дедуктивное мышление -- абстрактно-логическое мышление
Аннотация: Представлен анализ отечественных и зарубежных исследователей одаренности, рассмотрены различные подходы к этому феномену. Автором представлены несколько определений одаренности, рассмотрены ее типы у детей среднего школьного возраста. На основе теоретического анализа литературы предложен комплекс педагогических условий развития одаренности на уроках математики в условиях личностно-ориентированного обучения. На основе теоретического анализа литературы предложен комплекс педагогических условий развития одаренности на уроках математики в условиях личностно-ориентированного обучения.


Найти похожие

2.


    Котова, Татьяна Юрьевна.
    Составление синквейнов как эффективная форма организации чтения книг современными подростками [Текст] / Котова Татьяна Юрьевна // Литература в школе. - 2013. - № 12. - С. 32-35. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
УДК
ББК 74.200 + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   Литературоведение

   Современная русская литература

Кл.слова (ненормированные):
анализ произведения -- дидактические синквейны -- образное мышление -- поэтические зарисовки -- приобщение к чтению -- пятистрочные стихотворения -- развитие речи -- синквейны -- средний школьный возраст
Аннотация: Создание синквейнов как мотивация к чтению и анализу произведения.


Доп.точки доступа:
Жвалевский, Андрей (писатель) \а.\; Пастернак, Евгения (писательница) \е.\

Найти похожие

3.


    Бахрах, Илья Исакович (доктор медицинских наук; профессор; работник высшей школы РФ).
    Влияние суточного двигательного режима на физическое состояние детей 13-16 лет с нарушением слуха [Текст] / И. И. Бахрах // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 5. - С. 57-58 : 1 фот., 1 таб. - Библиогр.: с. 58 (8 назв. ) . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 74.3 + 75.0
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Смоленск, 21 в.
   Дефектология. Специальные школы--Россия--Смоленск, 21 в.

   Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
глухие дети -- двигательная активность -- дети с нарушениями слуха -- дети-инвалиды -- индекс Руфье-Диксона -- индекс физической активности -- исследования -- ИФА -- коррекционные школы -- нарушения слуха -- подростки с нарушениями слуха -- психосоматические особенности детей -- РДА -- режим двигательной активности -- Руфье тест -- Руфье-Диксона индекс -- слабослышащие дети -- средний школьный возраст -- суточная двигательная активность -- тест Руфье -- учащиеся с нарушениями слуха -- физическое воспитание -- физическое состояние -- школьники с нарушениями слуха
Аннотация: Исследование влияния режима суточной активности на психосоматические особенности детей с нарушением слуха представляет значительный интерес и имеет практическое значение для повышения эффективности адаптивного физического воспитания. Исследование проводилось на базе Смоленской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы I и II видов.


Доп.точки доступа:
Федоскина, Елена Михайловна; Смоленская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа I и II видов

Найти похожие

4.


    Саблина, М. А.
    Проблемные ситуации как средство развития познавательной самостоятельности [Текст] : (на примере изучения предметов гуманитарного цикла в 5-7 классах общеобразовательной школы) / М. А. Саблина // Интеграция образования. - 2012. - № 2. - С. 32-37. - Библиогр.: с. 37 (5 назв. ) . - ISSN 1991-9468
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа
   Образование. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- познавательная самостоятельность -- предметы гуманитарного цикла -- проблемные ситуации -- средний школьный возраст -- школьное образование
Аннотация: Статья посвящена проблеме развития познавательной самостоятельности учащихся среднего школьного возраста посредством проблемных ситуаций. Обосновывается возможность использования предметов гуманитарного цикла в качестве целенаправленного средства развития познавательной самостоятельности у учеников 5-7 классов общеобразовательной школы.


Найти похожие

5.


    Зелова, Татьяна Федоровна (аспирантка).
    Влияние дополнительной физической нагрузки на соотношение динамики двигательного и умственного развития шестиклассников [Текст] / Т. Ф. Зелова, Е. М. Ревенко, В. А. Сальников // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 5. - С. 21-26 : 1 фот., 3 таб. - Библиогр.: с. 26 (17 назв. ) . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 75.1 + 74.200
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания

   Образование. Педагогика--Омск--Россия, 21 в.

   Теория и методика воспитания--Омск--Россия, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
двигательное развитие школьников -- двигательные способности школьников -- дополнительные уроки -- дополнительные физические нагрузки -- инновации в физическом воспитании -- исследования -- лицеи -- муниципальные образовательные учреждения -- образовательные программы -- общеобразовательные школы -- педагогические исследования -- педагогические эксперименты -- подростки -- скоростно-силовые способности -- спортивно ориентированное физическое воспитание -- средний школьный возраст -- тренировочные уроки -- третьи уроки -- умственные способности школьников -- уроки физической культуры -- физические нагрузки -- физическое воспитание -- физическое развитие школьников -- шестиклассники -- школьники -- юноши
Аннотация: Цель исследования - выявление соотношения двигательного и умственного развития у учащихся 6-х классов при реализации третьего "тренировочного" урока по физической культуре. В исследовании участвовали школьники 6-х классов (юноши) МОУ "Лицей № 149" г. Омска.


Доп.точки доступа:
Ревенко, Евгений Михайлович (кандидат педагогических наук; доцент); Сальников, Виктор Александрович (доктор педагогических наук; профессор); Лицей № 149, муниципальное образовательное учреждение

Найти похожие

6.


    Герасимов, Е. А. (аспирант).
    Программа подготовки школьников 11-12 лет к участию в сдаче нормативов комплекса ГТО на основе средств хоккея [Текст] / Е. А. Герасимов, Ф. Р. Зотова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 6. - С. 19-23 : 1 фот., 1 рис., 4 табл., 1 схема. - Библиогр.: с. 22-23 (5 назв. ) . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 75.1 + 75.5 + 74.202
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Теория и методика физического воспитания

   Спортивные игры

   Образование. Педагогика--Казань--Россия--Татарстан, 21 в.

   Теория и методика обучения--Казань--Россия--Татарстан, 21 в.

Кл.слова (ненормированные):
дети среднего школьного возраста -- детский хоккей -- детско-юношеский спорт -- занятия спортом -- занятия физической культурой -- занятия хоккеем -- здоровый образ жизни -- исследования -- казанские школы -- казанские школьники -- нормативы ГТО -- нормы ГТО -- образовательные программы -- российские школьники -- сдача нормативов ГТО -- социально-нравственное воспитание -- спортивные программы -- средний школьный возраст -- татарстанские школы -- татарстанские школьники -- учащиеся среднего школьного возраста -- физическая подготовленность -- физическое воспитание -- физическое развитие -- физкультурно-спортивные комплексы -- физкультурное образование -- хоккей -- школы -- школьники среднего возраста -- экспериментальные образовательные программы -- юношеский хоккей
Аннотация: Цель исследования - теоретико-методологическое и экспериментальное обоснование физического воспитания учащихся 11-12 лет, ориентированного на подготовку школьников к эффективному участию в сдаче нормативов Комплекса ГТО. Универсальность и доступность средств хоккея, широкий спектр физических упражнений и коллективно-групповых действий, многообразие технико-тактических элементов с когнитивной деятельностью создают объективные предпосылки и благоприятные условия для успешного решения задач не только спортивно-физического, но и нравственно-патриотического и мотивационно-ценностного воспитания современных школьников. Предложенная экспериментальная программа физического воспитания учащихся 11-12 лет, основанная на преимущественном использовании средств хоккея, была апробирована в школах г. Казани.


Доп.точки доступа:
Зотова, Фируза Рахматулловна (доктор педагогических наук; профессор); Баранов, Александр (главный педиатр Российской Федерации; академик) \а.\

Найти похожие

7.


    Бейлин, В. Р. (доцент; мастер спорта).
    Перекаты и кувырки [Текст] / В. Р. Бейлин, В. А. Ярмолюк // Физическая культура в школе. - 2018. - № 3. - С. 41-47 : рис. . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
акробатика -- кувырки -- младший школьный возраст -- перекаты -- средний школьный возраст -- старший школьный возраст -- упражнения -- уроки физической культуры -- эксцентрика
Аннотация: О выполнении различных акробатических кувырков и возможном использовании перекатов и кувырков в форме эксцентрики на уроках физической культуры.


Доп.точки доступа:
Ярмолюк, В. А. (доцент; мастер спорта)

Найти похожие

8.


    Баранов, Сергей Николаевич (методист).
    Образно-схематическое мышление и его диагностика у детей с умеренной степенью нарушения интеллекта [Текст] = Figurative-schematic thinking and its diagnosis in children with a moderate degree of intellectual impairment / С. Н. Баранов // Педагогика. - 2022. - № 11. - С. 125-128. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.3 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- виды мышления -- дети с ОВЗ -- диагностика умственной деятельности -- методики диагностики -- наглядно-образное мышление -- нарушения интеллекта -- недоразвитие интеллекта -- образно-схематическое мышление -- ограниченные возможности здоровья -- средний школьный возраст
Аннотация: Статья посвящена диагностике когнитивных способностей школьников с умеренной степенью интеллектуальных нарушений. Охарактеризованы современные методы, позволяющие установить уровень сформированности образного и схематического мышления у детей с ограниченными интеллектуальными возможностями.


Найти похожие

9.


    Лях, Владимир Иосифович (доктор педагогических наук; профессор).
    Развитие координационных способностей в школьном возрасте [Текст] / В. И. Лях // Физическая культура в школе. - 2018. - № 3. - С. 20-25 . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.2 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
двигательные качества -- координационные способности -- методики развития -- младший школьный возраст -- средний школьный возраст -- старший школьный возраст -- уроки физической культуры -- физическое воспитание -- школьники
Аннотация: Рассматриваются вопросы развития координационных способностей школьников.


Найти похожие

10.


    Опарина, Н. А.
    Школьное "Бюро находок" [Текст] : (театрализованное представление, посвященное Дню смеха) / Н. А. Опарина // Воспитание школьников. - 2016. - № 3. - С. 77-80 . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
сценарии -- методические материалы -- театрализованные представления -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- День смеха -- бюро находок -- часы -- потерянное время -- школьники -- ученики -- учащиеся -- средний школьный возраст
Аннотация: Сценарий театрализованного праздника, посвященного Дню смеха. Мероприятие может быть проведено с детьми среднего школьного возраста.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-23 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)