Поисковый запрос: (<.>K=средство<.>) |
Общее количество найденных документов : 902
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Левандовский, Андрей.
Оружие мифа: миф как средство легитимации власти в России [Текст] : [Об истории государственной власти в России с XV века до наших дней, о несоответствии ее реального портрета мифологизированному представлению о ней] / А. Левандовский // Свободная мысль - XXI. - 2001. - N 2. - С. 102-118
Рубрики: ИСТОРИЯ. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ--РОССИЯ, 15 В-20 В
Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ РОССИИ -- ИСТОРИЯ ВЛАСТИ РОССИИ -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ ВЛАСТЬ
Доп.точки доступа:
ИВАН, III; НИКОЛАЙ, I; ЛЕНИН, ВЛАДИМИР ИЛЬИЧ; СТАЛИН, ИОСИФ ВИССАРИОНОВИЧ; ХРУЩЕВ, НИКИТА СЕРГЕЕВИЧ; БРЕЖНЕВ, ЛЕОНИД ИЛЬИЧ; ГОРБАЧЕВ, МИХАИЛ СЕРГЕЕВИЧ; ЕЛЬЦИН, БОРИС НИКОЛАЕВИЧ
Найти похожие
|
2.
|
Кондакова, М. Л. (к. п. н.).
Дистанционные образовательные технологии как средство осуществления профильного обучения [Текст] / М. Л. Кондакова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 10-14. - 0; Ресурсное обеспечение центра дистанционного обучения
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике--Дистанционное образование
Российская Федерация
РФ
Россия
Кл.слова (ненормированные):
образование -- информационные технологии -- дистанционное обучение -- дистанционное образование -- профильное обучение -- образовательная среда -- образовательные сети -- сетевые технологии -- образовательные ресурсы -- образовательные учреждения -- сети -- образовательные технологии -- школьники -- школы -- профильные классы -- профильное образование
Аннотация: Введение профильного обучения - предпосылка использования сетевой организации образовательного процесса, перехода к новым формам обучения. Рассмотрены особенности дистанционного образования, приведен вариант построения образовательной среды, ресурсного обеспечения центра дистанционного обучения.
Найти похожие
|
3.
|
Владыко, О. А.
Проектная методика - эффективное средство организации творческой и учебной деятельности на уроке иностранного языка [Текст] / О. А. Владыко // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 4. - С. . 60-63
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- обучение -- средняя школа -- методы обучения -- метод проектов -- проектный метод -- проектная методика -- учебная деятельность -- деятельность учебная -- деятельность творческая -- творческая деятельность
Аннотация: Текст статьи сопровождают примеры индивидуальных творческих работ учащихся (стихи и рисунки).
Найти похожие
|
4.
|
Андросова, М.
Народная игра как средство формирования готовности дошкольников к речевому общению [Текст] / М. Андросова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 113-114
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- речевое развитие -- готовность к речевому общению -- речевое воспитание -- речь дошкольников -- общение дошкольников -- игры в обучении -- народные игры -- якутские игры -- сценарии игр -- конспекты игровых занятий
Аннотация: Народные речевые игры помогают практическому овладению формой и значением слов, словосочетаний и более крупных словесных конструкций. Вниманию читателей предлагается одна из народных якутских игр "Ястреб и утки".
Найти похожие
|
5.
|
Бабурова, И. В.
Пример как средство воспитания [Текст] / И. В. Бабурова // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 118-121
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- средства воспитания -- пример (образование) -- опора на пример -- биографии великих людей -- воспитательная работа -- кумиры -- ценностные отношения -- учебники по математике -- математика (образование)
Аннотация: О роли примера в формировании опыта ценностных отношений учащихся.
Доп.точки доступа:
Черняев \а.\; Вахтерев \в. П.\
Найти похожие
|
6.
|
Елисеева, Н. В.
Прикладная физическая подготовка как средство формирования готовности школьников к действиям в экстремальных ситуациях [Текст] / Н. В. Елисеева // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 6. - С. . 55-56. - Библиогр.: с. 56 (2 назв. )
ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- безопасное поведение -- прикладная физическая подготовка -- экстремальные ситуации -- дидактические средства
Аннотация: Осуществление подготовки к безопасному поведению в повседневной жизни, к адекватным действиям в экстремальных ситуациях в процессе школьного физкультурного образования.
Найти похожие
|
7.
|
Колмогорова, Л. С. (зав. кафедрой педагогики и психологии нач. образования, д-р психол. наук, проф.).
Психологическая культура как условие и средство сохранения психического здоровья детей [Текст] / Л. С. Колмогорова // Начальная школа. - 2007. - N 6. - С. . 18-23. - Библиогр.: с. 23 (12 назв. )
ББК 88.492
Рубрики: Психология--Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
психологическое здоровье -- психологическая культура -- дети -- психическое здоровье -- здоровье детей -- образование -- образовательная деятельность
Аннотация: Рассматриваются понятия "психологическое здоровье" и "психологическая культура". Дана характеристика структурных компонентов психологической культуры человека, которые могут служить основой для образовательной деятельности.
Найти похожие
|
8.
|
Копылова, М. А. (учитель нач. классов).
Ситуация успеха как средство формирования положительного отношения к учению [Текст] / М. А. Копылова // Начальная школа. - 2007. - N 6. - С. . 70-71
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- успех (образование) -- ситуации успеха (образование)
Аннотация: Об организации ситуаций успеха в процессе обучения младших школьников.
Найти похожие
|
9.
|
Петрова, Е. А.
Социально-экологический проект как средство интеграции детей с разными образовательными возможностями [Текст] / Е. А. Петрова // Начальная школа. - 2007. - N 7. - С. . 60-64. - Библиогр.: с. 64
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания--Дефектология. Специальные школы
РФ
Российская Федерация
Россия
Санкт-Петербург (город)
Кл.слова (ненормированные):
начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- начальная школа -- опыт работы -- общеобразовательные школы -- специальные школы -- коррекционные школы -- школы (образование) -- школы 8 вида -- проекты (образование) -- социальные проекты (образование) -- экологические проекты (образование) -- интеграция детей -- дети с особыми потребностями -- взаимодействие (образование) -- внеклассная работа -- дети с разными возможностями
Аннотация: О социально-экологическом проекте "В поисках взаимопонимания", реализованном в г. Санкт-Петербурге. Основная цель проекта - взаимодействие учащихся начальных классов общеобразовательной школы и класса "Особый ребенок" специальной (коррекционной) школе VIII вида N 18 в процессе внеклассной работы.
Найти похожие
|
10.
|
Бабурова, И. В.
Пример как средство воспитания [Текст] / И. В. Бабурова // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 118-121
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- средства воспитания -- пример (образование) -- опора на пример -- биографии великих людей -- воспитательная работа -- кумиры -- ценностные отношения -- учебники по математике -- математика (образование)
Аннотация: О роли примера в формировании опыта ценностных отношений учащихся.
Доп.точки доступа:
Черняев \а.\; Вахтерев \в. П.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный