Поисковый запрос: (<.>K=стандарты образования<.>) |
Общее количество найденных документов : 289
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
[Стандарт дошкольного образования] [Текст] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2013. - № 3. - С. 9
. - ISSN 1998-1740ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- стандарты образования -- дети -- круглые столы
Аннотация: Ход разработки проекта стандарта дошкольного образования обсуждался на "круглом столе" "Каким быть дошкольному детству? ".
Доп.точки доступа:
Каким быть дошкольному детству?, круглый стол
Найти похожие
|
2.
|
Логвинова, И. М. (канд. пед. наук).
Акмеологический аспект апробации Федерального государственного стандарта общего образования второго поколения (начальная школа) [Текст] / И. М. Логвинова, Г. Л. Копотева // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 76-82
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- ФГОС -- федеральный государственный образовательный стандарт -- стандарт второго поколения -- апробация стандартов -- акмеологическая среда -- акмеологическая модель -- профессионально-педагогическая компетентность -- методологическая основа -- системно-деятельностный подход -- компоненты акмеологической модели -- акмеологический подход -- СКИВ -- сетевой комплекс информационного взаимодействия -- информационное взаимодействие -- функциональные компоненты -- критериальные компоненты
Аннотация: Авторами статьи разработана акмеологическая модель развития профессионально-педагогической компетентности работников образования в условиях проведения апробации Федерального государственного образовательного стандарта.
Доп.точки доступа:
Копотева, Г. Л. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
3.
|
Новичков, В. Б. (кандидат педагогических наук).
Аксиология дидактики [Текст] / В. Б. Новичков, Е. Б. Титаренко // Педагогика. - 2011. - N 10. - С. 20-25. - Библиогр.: с. 25 (4 назв. )
. - ISSN 0869-561XББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
духовно-нравственное развитие -- духовно-нравственное воспитание -- воспитание -- воспитательный идеал -- образовательный идеал -- развитие воспитания -- концепции (образование) -- ценности -- ценностные ориентации -- базовые ценности -- ФГОС -- образовательные стандарты -- стандарты второго поколения -- федеральные стандарты -- государственные стандарты -- стандарты образования
Аннотация: В статье анализируются основные положения концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Показаны достоинства и недостатки концепции.
Доп.точки доступа:
Титаренко, Е. Б.
Найти похожие
|
4.
|
Емузова, Н. Г. (доктор педагогических наук; профессор; заместитель Председателя Правительства КБР; министр образования, науки и по делам молодежи).
Актуальные вопросы развития системы образования Кабардино-Балкарской Республики [Текст] / Н. Г. Емузова // Педагогика. - 2015. - № 1. - С. 57-71
. - ISSN 0869-561XББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Кабардино-Балкарская Республика
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- качество образования -- итоговая аттестация -- государственная итоговая аттестация -- дошкольное образование -- ФГОС -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- развитие дошкольного образования -- образовательные системы -- дети-инвалиды -- интеграция детей-инвалидов -- специальное образование -- коррекционное образование -- одаренные дети -- воспитание -- воспитательное пространство -- общеобразовательные школы -- дополнительное образование -- система общего образования -- информатизация образования -- учителя -- повышение квалификации -- непрерывность образования -- система профессионального образования -- профессиональное образование
Аннотация: В статье представлен аналитический обзор деятельности всех сегментов системы образования Кабардино-Балкарской Республики. Показаны достижения в этой области и проанализированы недостатки в работе педагогического корпуса и управленческого аппарата системы.
Найти похожие
|
5.
|
Никандров, Николай Дмитриевич.
Актуальные проблемы образования [Текст] / Н. Д. Никандров ; беседовал С. В. Суматохин // Математика в школе. - 2009. - N 6. - С. 6-9
. - ISSN 0130-9358ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
редакторы -- ученые -- академики -- стандарты образования -- фундаментальные исследования -- исследования в образовании -- экономика образования -- управление образованием -- Единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- интервью
Аннотация: Перед началом учебного года Президент Российской академии образования Николай Дмитриевич Никандров ответил на вопросы шеф-редактора издательства "Школьная пресса" С. В. Суматохина.
Доп.точки доступа:
Суматохин, С. В. \.\
Найти похожие
|
6.
|
Степанов, С. В.
Актуальные проблемы содержания, технологий формирования и оценки компетенций [Текст] / С. В. Степанов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 1. - С. 56-59. - Библиогр.: с. 59 (3 назв.)
. - ISSN 1998-1740ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
компетенции -- стандарты образования -- компетентностный подход -- школьное образование
Аннотация: В статье рассматриваются основные условия реализации компетентностного подхода при переходе на стандарты нового поколения, раскрываются понятия "компетентность", "компетенция", характеризуются проблемы внедрения новых стандартов, основанных на компетентностном подходе, в контексте разработки содержания образования, технологий его реализации и оценки сформированности компетенций.
Найти похожие
|
7.
|
Данилова, Л. Н. (канд. пед. наук).
Введение единых образовательных стандартов в ФРГ и Австрии [Текст] / Л. Н. Данилова // Педагогика. - 2010. - N 8. - С. 89-96. - Библиогр.: с. 95-96 (10 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--ФРГ--Германия--Австрия
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- стандарты образования -- единые образовательные стандарты -- реформы образования -- школьное образование -- управление образованием -- разработка образовательных стандартов -- эвалюация -- рабочие программы -- эксперты -- внедрение стандартов -- эксперименты (образование) -- компетенции
Аннотация: Тема образовательных стандартов является актуальной не только для России. Для Германии и Австрии это еще и новая тема, поскольку с начала XXI в. здесь ведется стандартизация школы. Предметом статьи стали особенности данного процесса, сходства и различия его протекания в двух государствах.
Доп.точки доступа:
Конференция министров культов; Комиссия будущего
Найти похожие
|
8.
|
Лебединцев, В. Б. (кандидат педагогических наук).
Введение ФГОС: деятельность команды школы [Текст] / В. Б. Лебединцев // Школьные технологии. - 2011. - N 3. - С. 127-133. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- команда школы -- командное проектирование -- модели образовательного процесса -- образовательные стандарты -- организация образовательного процесса -- предмет преобразования -- проектировочная деятельность -- проектная деятельность -- проекты (образование) -- содержание проектной деятельности -- стандарты нового поколения -- стандарты образования -- трудности командного проектирования -- федеральные стандарты образования
Аннотация: Залог успеха при введении образовательных стандартов нового поколения - спроектировать деятельность команды школы по созданию необходимых для этого условий.
Найти похожие
|
9.
|
Губанова, Е. В.
Внедрение федерального государственного образовательного стандарта: формулируем заказ [Текст] / Е. В. Губанова, А. В. Суркова // Педагогическая диагностика. - 2011. - N 2. - С. 76-87
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
федеральные государственные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты общего образования -- ФГОС -- общее образование -- стандарты образования -- социальный заказ -- гражданский заказ -- демократизация образования
Аннотация: Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) общего образования рассматривается как общественный договор государства, общества и образовательной системы. Описывается организация деятельности по внедрению ФГОС.
Доп.точки доступа:
Суркова, А. В.
Найти похожие
|
10.
|
Потапова, Е.
Внедрять новые образовательные стандарты [Текст] / Е. Потапова, Т. Небогатикова // Учитель. - 2008. - N 6. - С. 38-39
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- инновации в образовании -- качество образования -- образовательные стандарты -- развитие образования -- содержание образования -- стандарты образования
Аннотация: Деятельностный подход в содержании образования.
Доп.точки доступа:
Небогатикова, Т.
Найти похожие
|
11.
|
Шатун, А. Н. (преподаватель).
Вопрос к ученым [Текст] / А. Н. Шатун // Педагогика. - 2013. - № 9. - С. 123
. - ISSN 0869-561XББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- образовательные стандарты -- стандарты третьего поколения -- СПО -- профессиональное образование -- среднее специальное образование -- компетентностный подход -- компетенции -- определение понятий -- понятия педагогики
Аннотация: В статье говорится об отсутствии в Законе "Об образовании в Российской Федерации" и стандартах 3-го поколения для СПО определения основных понятий педагогики.
Найти похожие
|
12.
|
Андреева, И. Г. (доктор медицинских наук; ведущий научный сотрудник).
Воспитательный потенциал естественнонаучного образования [Текст] / И. Г. Андреева // Педагогика. - 2015. - № 8. - С. 10-15. - Библиогр.: с. 15 (9 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
подростки -- молодежь -- естественнонаучное образование -- воспитательный потенциал -- здоровье учащихся -- здоровый образ жизни -- содержание образования -- универсальные учебные действия -- ФГОС -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- личностные результаты -- образовательная политика государства -- государственная образовательная политика
Аннотация: В соответствии с государственной образовательной политикой, обозначены пути реализации воспитательного потенциала естественнонаучного образования.
Найти похожие
|
13.
|
Куркин, Е. Б. (кандидат педагогических наук).
Выбор предметов - камень преткновения нового стандарта [Текст] / Е. Б. Куркин // Школьные технологии. - 2011. - N 4. - С. 119-123. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- стандарты общего образования -- содержание образования -- школьные предметы -- стандарты второго поколения -- функции школы -- выбор предметов -- варианты обучения -- проекты школ -- организационно-деятельностные игры -- вариативное образование -- школы выбора предметов -- реальные школы -- организация учебного процесса -- старшеклассники
Аннотация: В статье описан опыт работы школы старшеклассников с выбором предметов в г. Урае Тюменской области.
Найти похожие
|
14.
|
Попов, В. П.
Государственная политика в области среднего профессионального образования России в конце 1990-х - 2000-е гг. [Текст] : стратегия и результаты / В. П. Попов // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 2. - С. 15-22. - Библиогр.: с. 22 (19 назв. )
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование--Россия, 1990-2000гг.
Кл.слова (ненормированные):
государственная политика -- нормативные документы -- программные документы -- модернизация образования -- стандарты образования -- стратегия развития -- результаты -- аналитические исследования
Аннотация: По материалам нормативных и программных документов дается анализ стратегии и результатов государственной политики России в области среднего профессионального образования в конце 1990-х - 2000-е гг.
Найти похожие
|
15.
|
Вяземский, Е. Е.
Государственный образовательный стандарт общего образования второго поколения: инновационный характер, функции, особенности [Текст] / Е. Е. Вяземский // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 8. - С. 4-13 : схемы. - Библиогр.: с. 13. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
государственные образовательные стандарты -- стандарты образования -- государственные стандарты -- образовательные стандарты -- общее образование -- стандарты второго поколения -- государственные стандарты общего образования -- система образования
Аннотация: Ответы на вопросы педагогов по теме нового стандарта общего образования второго поколения, сущность которого выражается в переориентации системы образования на новые подходы к проектированию и оценке образовательных результатов.
Найти похожие
|
16.
|
Мелик-Пашаев, А.
Детоводительство на получетвереньках [Текст] / А. Мелик-Пашаев // Искусство в школе. - 2011. - N 2. - С. 3-6
. - ISSN 0859-4956ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- гуманитарно-художественное образование -- реформы образования
Аннотация: Реформы отечественного школьного образования ставят под угрозу личностное развитие и будущее учеников.
Доп.точки доступа:
Маслоу, Абрахам \.\
Найти похожие
|
17.
|
Абдулаев, Э. Н.
Деятельностный подход в преподавании истории в рамках требований нового стандарта [Текст] / Э. Н. Абдулаев // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 1. - С. 3-6 : рис. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- преподавание истории -- школьное образование -- историческое образование -- учебный процесс -- учебная деятельность -- стандарты образования
Аннотация: Особенности деятельностного подхода в сфере школьного исторического образования.
Найти похожие
|
18.
|
Перминова, Л. М. (д-р пед. наук, проф.).
Дидактическая взаимосвязь школьных образовательных стандартов первого и второго поколений [Текст] / Л. М. Перминова // Педагогика. - 2010. - N 4. - С. 26-32. - Библиогр.: с. 32 (5 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- стандарты образования -- стандарты первого поколения -- стандарты второго поколения -- общее образование -- компетенции -- ключевые компетенции -- содержание образования -- учебные действия -- универсальные учебные действия -- умения -- познавательные действия -- виды познавательных действий
Аннотация: Преемственность в образовании - важнейшее условие его развития и устойчивости. Образовательные стандарты первого и второго поколений существенно отличаются друг от друга в ценностно-целевом и содержательном плане, однако их анализ показывает возможность установления связей образовательно-обучающего характера.
Найти похожие
|
19.
|
Ибрагимов, Г. И. (доктор педагогических наук; профессор).
Дидактическая подготовка современного учителя: проектно-технологический подход [Текст] / Г. И. Ибрагимов // Педагогика. - 2012. - № 6. - С. 61-69. - Библиогр.: с. 68-69 (9 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- подготовка учителей -- ФГОС ВПО -- высшее образование -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- стандарты образования -- стандарты высшего образования -- проектная деятельность -- дидактическая подготовка учителей -- учебники по дидактике -- проектно-технологический подход -- продуктивная деятельность -- принципы проектно-технологического подхода -- учебные пособия -- проектное обучение
Аннотация: Рассматриваются пробелы в дидактической подготовке современного учителя, анализируются новые требования к подготовке учителя, раскрываются цель, сущность, принципы и условия реализации проектно-технологического подхода к содержанию и процессу дидактической подготовки современного учителя.
Найти похожие
|
20.
|
Мошнина, Р. Ш.
Дидактические основы отбора учебных пособий при переходе на ФГОС [Текст] / Р. Ш. Мошнина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 6. - С. 3-7. - Библиогр.: с. 7 (7 назв. )
. - ISSN 1998-1740ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
функции учебника -- учебники -- учебные издания -- стандарты образования -- школьные учебники -- образовательные стандарты -- образовательный процесс -- школьные стандарты
Аннотация: Обилие учебных программ, учебников, учебных пособий и пособий для учителя настоятельно требует от педагогов умения ориентироваться в этом многообразии. Статья призвана помочь осуществить отбор учебных изданий, позволяющих наиболее оптимально осуществлять процесс обучения конкретной категории учащихся. Рассмотрены основные функции учебника, аппарат усвоения знаний и иллюстративный аппарат в учебнике.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный