Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (7)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=стимулирования<.>)
Общее количество найденных документов : 86
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-86 
1.

В инновационное будущее России надо смотреть с оптимизмом // Ученый совет, 2008,N N 6.-С.7-8
2.

Мешалкин В. Вначале было слово "Аккредитация"/Валерий Мешалкин // Аккредитация в образовании, 2007,N N 14:Апрель.-С.10-12
3.

Мурашов А. А. Диалог с прецедентным текстом как фактор стимулирования творческого мышления/А. А. Мурашов // Русский язык в школе, 2016,N № 5.-С.11-15
4.

Герасимова О. И. Дидактическая игра "Оживи картинку" как средство стимулирования речевой деятельности детей раннего и младшего дошкольного возраста/О. И. Герасимова, С. С. Лазукова, Е. В. Воронина // Дошкольная педагогика, 2019,N № 10.-С.61-62
5.

Родина Н. В. За что платят преподавателям вузов/Н. В. Родина // Высшее образование в России, 2015,N № 7.-С.68-74
6.

Сухова О. В. Заработная плата как экономическая категория, или Реальная практика реальной экономики/О. В. Сухова // Управление персоналом, 2009,N N 19 (221).-С.72-76
7.

Погосова У. И. Зарплата как средство стимулирования/У. И. Погосова // Профессиональное образование, 2008,N N 2.-С.11-12
8.

Кириллова Ю. А. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ. Подвижные игры как один из видов технологий сохранения и стимулирования здоровья/Ю. А. Кириллова // Дошкольная педагогика, 2011,N N 9.-С.21-24
9.

Рисин И. Е. Инвестирование средств в персонал, как фактор повышения эффективности деятельности предприятия/И. Е. Рисин, И. В. Борзаков // Управление персоналом, 2009,N N 15 (217).-С.23-24
10.

Данилов Г. Индексная система стимулирования сотрудников/Г. Данилов // Высшее образование в России, 2008,N N 5.-С.86-90
11.

Пронин С. Инновации можно рассматривать как роскошь/С. Пронин // Управление персоналом, 2009,N N 15 (217).-С.48-51
12.

Магура М. И. Инфраструктура инноваций/М. И. Магура // Управление персоналом, 2010,N N 18 (244).-С.34-41
13.

Попов В. Н. Использование программно-целевого подхода для планирования научной работы/В. Н. Попов // Высшее образование в России, 2016,N № 5.-С.122-126
14.

Лешина М. А. К вопросу актуальности стимулирования преподавателей Российской высшей школы/М. А. Лешина // Управление персоналом, 2008,N N 21 (199).-С.50-51
15.

Пименов А. Ю. Как "заставить" стимулирующую часть новой системы оплаты труда работать на повышение профессионализма учителя?/Александр Юрьевич Пименов // Народное образование, 2013,N № 9.-С.93-98
16.

Новоселова Н. И. Кейс "Формирование эффективной команды детского сада"/Н. И. Новоселова, Н. В. Маркус // Дошкольная педагогика, 2021,N № 7.-С.68-72
17.

Ендовицкий Д. А. Ключевые моменты модернизации высшей школы/Дмитрий Александрович Ендовицкий // Ректор ВУЗа, 2012,N № 9.-С.12
18.

Миронова М. Когда деньги не стимулируют/М. Миронова // Справочник по управлению персоналом, 2010,N N 10 (октябрь).-С.24-30
19.

Житомирский Д. Комментарии к законам Паркинсона/Дмитрий Житомирский // Управление персоналом, 2011,N N 21 (271).-С.28-30
20.

Кирдянкина С. В. Комплексно-целевая программа "Оптимизация системы мотивации профессионального роста педагогов"/Кирдянкина С. В. // Управление современной школой. Завуч, 2010,N N 6.-С.44-58
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-86 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)