Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (4)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=стрессовые факторы<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Котова, Светлана Аркадьевна (доцент; кандидат психологических наук), Еремеева, Мария Вячеславовна
Заглавие : Профилактика профессиональной деформации педагогов: личностно ориентированный подход
Серия: Жизнь в профессии
Место публикации : Народное образование. - 2011. - N 4. - С.269-274: 2 табл.
УДК : 371
ББК : 74р
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональная деформация--профессиональная деятельность--педагоги--учителя--стрессовые факторы--педагогическая деятельность--педагогическая работа--эмоциональные характеристики--эмоциональное выгорание
Аннотация: Проведено обследование педагогов с разным стажем работы для изучения особенностей деформаций и обозначены стрессорные факторы педагогической работы. Предложены результаты самооценки педагогами эмоциональных характеристик (по шкале Д. Моудсли).
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Безруких, Мариям Моисеевна (академик; доктор биологических наук; профессор; директор)
Заглавие : Здоровьесберегающая образовательная среда и факторы, препятствующие ее созданию
Серия: Вызовы времени и ресурсы обновления образования
Место публикации : Человек и образование. - 2012. - № 2. - С.10-16: 3 рис. - ISSN 1815-7041. - ISSN 1815-7041
Примечания : Библиогр.: с. 16 (2 назв. )
УДК : 371.4 + 371.3
ББК : 74.200 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): здоровье--образовательные программы--здоровьесберегающие технологии--качество образования--здоровый образ жизни--зож--организация учебного процесса--формирование культуры здоровья--здоровьесберегающая образовательная среда--школьные факторы риска--шфр--физическое состояние и развитие--фср--оценка здоровьесберегающей деятельности--организация здоровьесберегающей деятельности--контроль здоровьесберегающей деятельности--психическое здоровье школьников--физическое здоровье школьников--стрессовые факторы--интенсификация учебного процесса--стрессовое педагогическое воздействие--неблагоприятные экологические условия--нерациональная организация учебной деятельности--физкультурно-оздоровительная работа--охрана и укрепление здоровья--система психологического сопровождения--система педагогического сопровождения--конфликты с педагогами--конфликты со сверстниками
Аннотация: Обоснована проблема создания здоровьесберегающей среды в образовательных учреждениях, формирования ценности здоровья и здорового образа жизни. Показано, что на состояние здоровья оказывают влияние как экологические, так и социокультурные условия жизни, а также комфортные условия организации учебного процесса.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Рождественская Н. Н. (аспирант)
Заглавие : Ресурсные состояния личности и оптимальные переживания
Серия: Педагогика и психология
Место публикации : Alma mater. - 2014. - № 5. - С.54-58. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 58 (6 назв.)
УДК : 159.9
ББК : 88.3
Предметные рубрики: Психология --Россия, 21 в.
Общая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): индивиды--реакции--личности--стрессовые факторы--ситуации--психологические ресурсы--психологическая защита--копинг-поведение--оптимальные переживания
Аннотация: Уточнены и систематизированы основные категории и понятия, употребляющиеся для характеристики различных форм и уровней реакций индивида на стрессовые факторы, ситуации и обстоятельства в контексте проблемы психологических ресурсов личности.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)