Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (4)Полнотекстовая база ВКР (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=стрессоустойчивость<.>)
Общее количество найденных документов : 47
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-47 
1.


    Аблеева, Алия Айратовна.
    Подростковая наркомания [Текст] : факторы риска, причины и последствия / А. А. Аблеева // Педагогическая диагностика. - 2010. - N 4. - С. 3-19. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.200 + 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   Социальная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
подростковая наркомания -- наркомания -- социальные педагоги -- деятельность социального педагога -- наркозависимость -- наркотизация -- этапы наркотизации -- защитные механизмы личности -- характер наркоманов -- наркоманы -- токсикомания -- полинаркомания -- психоактивные вещества -- наркоустойчивость -- стрессоустойчивость -- алкоголизм -- эфедроновая наркомания -- амфитаминовая наркомания -- социальная зависимость -- психическая зависимость -- физическая зависимость -- причины наркомании
Аннотация: Фрагмент выпускной квалификационной работы "Деятельность социального педагога по профилактике наркозависимости среди учащихся среднего звена общеобразовательной школы". Описаны виды наркомании, этапы наркотизации, указаны группы факторов, способствующие развитию наркотизации подростков. Представлены факторы риска и защитные механизмы личности, особенности характера наркоманов на разных уровнях.


Найти похожие

2.


    Акст, П.
    Ленивые живут дольше [Текст] / Петер Акст, Михаэла Акст-Гадермани ; ред. Н. Матюшина // Секретарское дело. - 2015. - № 9. - С. 56-79
УДК
ББК 88.36 + 88.37
Рубрики: Психология
   Психология деятельности

   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
лень -- стресс -- книги -- борьба со стрессом -- праздность -- комментарии -- смех -- позитивные эмоции -- работоспособность -- жизненная энергия -- расслабление -- старость -- болезни -- психические расстройства -- стрессоустойчивость -- таблицы
Аннотация: Фрагмент из книги П. Акста и М. Акст-Гадермани "Ленивые живут дольше. Как правильно распределять жизненную энергию". Авторы утверждают, что лень, отдых, каникулы, смех и др. позитивные моменты при стрессе помогают восстановить силы для дальнейшей плодотворной работы. Комментарии специалистов о данной книге.


Доп.точки доступа:
Акст-Гадермани, М.; Шугайлова, Ю. \.\; Рычкова, С. \.\; Чернышева, Е. \.\; Кулаева, И. \.\; Елисеева, А. \.\; Матюшина, Н. \.\; Акст, Питер \п.\; Акст-Гадермани, Михаэла \м.\

Найти похожие

3.


    Астахова, А.
    Имеет значение не то, что с вами происходит, а то, как вы это воспринимаете [Текст] / Алла Астахова ; беседовала Н. Селиверстова // Секретарское дело. - 2015. - № 5. - С. 32-35
УДК
ББК 60.823.3 + 88.35
Рубрики: Социальное управление
   Управление персоналом

   Психология

   Психические процессы и состояния

Кл.слова (ненормированные):
интервью -- стрессы -- стрессоустойчивость -- стрессовый менеджмент -- антистрессовые методики -- сотрудники -- руководители
Аннотация: Интервью со специалистом о влиянии стресса на трудовую деятельность и способах борьбы с ним.


Доп.точки доступа:
Селиверстова, Н. \.\

Найти похожие

4.


    Бабушкина, Елена Сергеевна (учитель).
    О развитии физиологической и психологической стрессоустойчивости младших школьников [Текст] / Е. С. Бабушкина // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 1. - С. . 17-18. - Библиогр.: с. 18 (3 назв. )
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
здоровьесбережение -- младший школьный возраст -- стрессоустойчивость -- физиологическая стрессоустойчивость -- психологическая стрессоустойчивость -- учащиеся -- младшие школьники -- методы обучения
Аннотация: Методы и приемы обучения способам саморазвития стрессоустойчивости у младших школьников.


Найти похожие

5.


    Беляева, О. В. (педагог-психолог).
    Формирование стрессоустойчивости у сотрудников социальной службы [Текст] : (программа семинара-тренинга) / О. В. Беляева // Работник социальной службы. - 2011. - N 7. - С. 104-112 : табл.
УДК
ББК 88.37
Рубрики: Психология
   Психология личности

Кл.слова (ненормированные):
эмоциональная напряженность -- стресс -- социальные работники -- тренинги -- семинары -- дистресс -- стресовые ситуации -- стрессоустойчивость -- профессиональное выгорание -- эмоциональный стресс -- внутриличностный стресс -- рабочий стресс -- финансовый стресс -- общественный стресс -- экологический стресс -- тесты на стресс -- женские страхи -- лекарства от стресса -- антистрессовое меню
Аннотация: О понятиях: стресс, дистресс и стрессоустойчивость и навыки стрессоустойчивого поведения.


Найти похожие

6.


    Бережная, М. С.
    Психологическая адаптация педагога к профессиональной деятельности [Текст] / Бережная М. С. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - № 1. - С. 26-31
УДК
ББК 88.4 + 88.4
Рубрики: Психология
   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
ортобиоз -- управление эмоциями -- методы релаксации -- эмоциональные стрессы -- психологическая адаптация -- педагоги -- дезадаптация -- стрессы -- профилактика стрессов -- профессиональные стрессы педагогов -- стрессовые ситуации -- адаптационный период -- стрессоустойчивость -- педагогическая деятельность
Аннотация: Эффективное преодоление трудностей адаптационного периода в условиях профессиональной среды. Основные признаки и проявления дезадаптации. Факторы профессионального стресса педагога. Устойчивость к стрессовым ситуациям и условиям педагогической практики. Профилактика эмоциональных стрессов.


Найти похожие

7.


    Брендакова, Лариса Владимировна.
    Психопрофилактика профессионального здоровья учителя [Текст] : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации" / Л. В. Брендакова // Психология и школа. - 2012. - № 2. - С. 99-104
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
международные конференции -- научно-практические конференции -- конференции по психологии -- психологические конференции -- конференции по образованию -- учителя -- педагоги -- профессиональное здоровье учителя -- психическое здоровье учителя -- профилактика стрессовых состояний -- стрессоустойчивость -- синдром эмоционального выгорания -- психологическая профилактика -- психопрофилактика -- сенсорная комната
Аннотация: Об использовании в работе педагога-психолога сенсорной комнаты и ее устройство.


Доп.точки доступа:
Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации

Найти похожие

8.


    Ванакова, Г. В.
    Критерии эффективности психолого-педагогической поддержки [Текст] / Г. В. Ванакова // Педагогическая диагностика. - 2011. - № 6. - С. 3-14. - Библиогр. в примеч.: 3 назв. - Примеч. в сносках
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическая поддержка -- студенты -- развитие личности -- смысл жизни -- психологический климат -- стрессоустойчивость -- жизнестойкость -- жизнеспособность -- адаптивность -- психологическое здоровье -- психическое здоровье -- психологическая безопасность
Аннотация: Речь идет о таких критериях эффективности психолого-педагогической поддержки, как снижение тревожности, улучшение психологического климата в коллективе, увеличение уровня стрессоустойчивости, стойкости и адаптивности студентов.


Найти похожие

9.


    Вирячев, Е. Ю.
    Жизнь - самый длинный урок ОБЖ [Текст] / Е. Ю. Вирячев // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - N 10. - С. 23-31 . - ISSN 1998-0736
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
уроки ОБЖ -- основы безопасности жизни -- ОБЖ -- мотивация к обучению ОБЖ -- школьники -- преподаватели ОБЖ -- внеклассная работа -- воспитание личности -- стрессоустойчивость личности -- чрезвычайные ситуации -- ЧС
Аннотация: Роль ОБЖ в образовательном процессе. Основные достоинства и проблемы предмета. Мотивация детей к изучению ОБЖ.


Найти похожие

10.


   
    Влияние температуры и осадков на морфологию, прорастание и стрессоустойчивость семян некоторых представителей флоры Севера [Текст] / Г. В. Филиппова, Д. Н. Андросова, Э. В. Филиппов, И. А. Прокопьев // Экология. - 2019. - № 6. - С. 410-418 : 6 рис., 4 табл. - Библиогр.: с. 417-418 (33 назв.) . - ISSN 0367-0597
УДК
ББК 28.5
Рубрики: Биология
   Ботаника в целом--Россия--Якутия, 2014-2016 гг.

Кл.слова (ненормированные):
Allium ramosum -- Aster alpinus -- Melilotus albus -- Oxytropis candicans -- Plantago canescens -- Rumex aquaticus -- ГТК -- альпийская астра -- астра альпийская -- беловатый остролодочник -- белый донник -- ветвистый лук -- водный щавель -- всхожесть семян -- гидротермические коэффициенты -- донник белый -- лук ветвистый -- масса семян -- морфология семян -- остролодочник беловатый -- погодные условия -- подорожник седоватый -- прорастание семян -- седоватый подорожник -- стрессоустойчивость семян -- щавель водный
Аннотация: Исследовано влияние температуры и осадков трех вегетационных сезонов (2014-2016 гг. ) на морфологию, массу, прорастание и стрессоустойчивость семян Oxytropis candicans, Melilotus albus, Rumex aquaticus, Allium ramosum, Plantago canescens, Aster alpinus. Вегетационные сезоны оценивали по значению гидротермического коэффициента (ГТК) : 2014 г. - засушливый (ГТК=0. 76), 2015 г. – очень засушливый (0. 66) и 2016 г. – слабозасушливый (1. 05). В наиболее благоприятных температурно-влажностных условиях вегетационного сезона 2016 г. были сформированы более развитые семена. Всхожесть семян отличалась по годам наблюдений у пяти видов растений. Семена 2016 года имели высокие показатели всхожести и темпы прорастания. Выявлены значительные изменения физиологической реакции у семян A. alpinus, R. aquaticus, A. ramosum, O. candicans после действия острого провокационного облучения в разные вегетационные сезоны.


Доп.точки доступа:
Филиппова, Г. В.; Андросова, Д. Н.; Филиппов, Э. В.; Прокопьев, И. А.

Найти похожие

11.


    Галасюк, И. Н. (старший преподаватель).
    Проблемы психологического сопровождения семьи, воспитывающей ребенка-инвалида [Текст] / И. Н. Галасюк // Социальное обслуживание. - 2011. - N 9. - С. 49-51. - Библиогр. в сносках. - Материалы Форума социальных работников Москвы "Социальная сплоченность на новом рубеже социальной работы", посвященном 20-летию профессиональной социальной работы в России
УДК
ББК 60.94 + 88.4
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Организация социальной помощи, социальной работы--Россия

   Психология

   Отраслевая психология--Россия

Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- ребенок-инвалид -- психологическая помощь -- психологическое сопровождение семьи -- семьи инвалидов -- родители инвалидов -- родственники инвалидов -- специалисты социальных служб -- социальная сфера -- обучение специалистов -- повышение квалификации -- психообразование -- коммуникативная компетентность -- стрессоустойчивость
Аннотация: Обучение специалистов социальной сферы работе с инвалидом и его семьей - важное направление, требующее разработки и глубокого изучения.


Найти похожие

12.


    Гвоздецкая, Е. А. (преподаватель).
    "Эмоциональное выгорание" у медицинских сестер [Текст] / Е. А. Гвоздецкая, Е. А. Майорова // Специалист. - 2008. - N 10. - С. 23-24 . - ISSN 0869-5210
УДК
ББК 74.00 + 5
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Нижнегородская область--Арзамас
   Общая педагогика

   Здравоохранение. Медицинские науки--Россия--Нижнегородская область--Арзамас

   Здравоохранение и медицинские науки в целом

Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- медицинские колледжи -- средние профессиональные учебные заведения -- медицинское образование -- медицинские сестры -- эмоциональное выгорание -- стрессоустойчивость человека
Аннотация: Рассматриваются проблемы эмоционального напряжения медицинских сестер при общении с пациентами.


Доп.точки доступа:
Майорова, Е. А. (преподаватель); Арзамасский медицинский колледж

Найти похожие

13.


    Епихина, Светлана Борисовна (руководитель департамента управления персоналом ОАО "ИНТЕР РАО ЕЭС").
    Держишься за красную бабочку = девиантное поведение, или Как правильно отстаивать свою позицию [Текст] / С. Б. Епихина ; беседовал Ф. Кульпин // Управление персоналом. - 2011. - N 17 (267). - С. 6-19 : фот., ил.
УДК
ББК 60.823.3
Рубрики: Социальное управление--Россия, 21 в.
   Управление персоналом

Кл.слова (ненормированные):
интервью -- отклонения в поведении -- кандидаты -- стрессы -- стрессоустойчивость -- корпоративная культура -- собственники -- девиантность -- нормы поведения -- ограничения
Аннотация: О типах девиантного поведения в зависимости от условий среды, накладывающей на человека ограничения.


Доп.точки доступа:
Кульпин, Филипп \.\

Найти похожие

14.


    Жог, Валерий Иванович (доктор философских наук; профессор).
    Религиозность как адаптивный ресурс в условиях психосоциального стресса [Текст] / В. И. Жог, И. Э. Соколовская // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 1, ч. 1. - С. 96-104. - Библиогр.: с. 103-104 (16 назв.) . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 60.563.0
Рубрики: Социология
   Социология идеологии

Кл.слова (ненормированные):
адаптивность -- верующие -- индивидуальность -- молодежь -- психосоциальный стресс -- религиозная идентификация -- религиозное сознание -- религиозность -- стрессоустойчивость
Аннотация: О закономерностях и социально-психологических механизмах религиозной идентификации молодежи современной России. Обосновывается вывод, что религиозная идентификация способствует образованию в структуре личности новой системы индивидуальных свойств и приводит к ограничению индивидуальности.


Доп.точки доступа:
Соколовская, Ирина Эдуардовна (кандидат психологических наук; проректор)

Найти похожие

15.


    Жученко, О. А. (старший преподаватель Ижевской государственной сельскохозяйственной академии).
    Адекватность прогноза исхода экзаменационной ситуации как ресурс стрессоустойчивости: теоретический аспект [Текст] / О. А. Жученко // Alma mater. - 2013. - № 7. - С. 117-119. - Библиогр.: с. 119 (7 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
стрессы -- стрессоустойчивость -- экзамены -- вузы -- стрессогенная ситуация -- прогнозы ситуации
Аннотация: Представлено теоретическое исследование адекватности прогноза исхода ситуации в стрессогенных условиях в качестве ресурса стрессоустойчивости личности. Адекватность прогноза уменьшает действие стрессоров, позволяя повысить стрессоустойчивость студентов.


Найти похожие

16.


    Зимирева, Марина Эйнаровна (педагог-психолог).
    Повышение стрессоустойчивости педагогов [Текст] / М. Э. Зимирова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 9. - С. 58-61 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 88.40
Рубрики: Психология
   Педагогическая психология взрослых

Кл.слова (ненормированные):
здоровье педагога -- психологическое здоровье педагога -- стрессоустойчивость -- преодоление стрессовых ситуаций -- стрессовые воздействия -- стрессоустойчивость педагога -- стрессы
Аннотация: Профессиональное здоровье педагога - основа эффективности его работы. Рассмотрены основные понятия стрессоустойчивости педагога, причины возникновения и преодоления стресса.


Найти похожие

17.


    Зуев, В. Н.
    Социально-экономические условия формирования типологии болельщиков при проведении соревнований на спортивных сооружениях [Текст] / В. Н. Зуев // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 3. - С. . 18-21. - Библиогр.: с. 21 (16 назв. )
УДК
ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
болельщики -- спортивные болельщики -- типология болельщиков -- спортивные мероприятия -- зрелищность соревнований -- стрессоустойчивость -- социализация личности
Аннотация: Исследования феномена болельщика спортивных соревнований.


Найти похожие

18.


    Казаков, Ю.
    Медико-акмеологическая интеграция самости личности [Текст] : самооздоровление и обеспечение служебной деятельности в условиях фрустрирующих ситуаций / Юрий Казаков // Развитие личности. - 2011. - № 2. - С. 142-166. - Библиогр.: с. 166 . - ISSN 2071-9788
УДК
ББК 88.4
Рубрики: Психология
   Отраслевая психология

Кл.слова (ненормированные):
личность -- стрессы -- профессиональные стрессы -- стрессоустойчивость -- фрустрация -- самооздоровление -- самость личности -- аутосанации -- служебная деятельность -- психологическое сопровождение -- экстремальные ситуации -- спасательные службы -- медико-акмеологическое сопровождение
Аннотация: Разработка принципов и технологий медико-акмеологического сопровождения профилактики стрессов и самооздоровления личности и коллективов, находящихся в экстремальных условиях.


Найти похожие

19.


    Кашкаров, Андрей (библиотековед).
    Как избежать информационной перегрузки, или Четыре вопроса к руководителям [Текст] / Андрей Кашкаров // Библиотека. - 2015. - № 8. - С. 13-16 : 1 фот. . - ISSN 0869-4915
УДК
ББК 88.44
Рубрики: Психология
   Психология чтения и психология библиотечной работы

Кл.слова (ненормированные):
стрессоустойчивость -- библиотекари -- библиотечные сотрудники -- информационные перегрузки -- психологические перегрузки -- библиотеки -- информационное перенасыщение -- психологическое напряжение -- информация
Аннотация: В статье рассматривается проблема стрессоустойчивости библиотекарей при информационных перегрузках.


Найти похожие

20.


    Клаксон, Г.
    Развитие интуиции. Как принимать верные решения без сомнений и стресса [Текст] / Гай Клаксон // Секретарское дело. - 2015. - № 2. - С. 55-73
УДК
ББК 88.492
Рубрики: Психология
   Практическая (консультативная) психология

Кл.слова (ненормированные):
интуиция -- развитие интуиции -- интуитивные реакции -- мыслительные процессы -- принятие решений -- стрессы -- стрессоустойчивость
Аннотация: Главы из книги "Развитие интуиции. Как принимать верные решения без сомнений и стресса". Книга будет полезна всем, кто хотел бы развить свою интуицию, научиться принимать правильные решения с ее помощью.


Доп.точки доступа:
Лоренц, Конрад \к.\; Коэн, Стэнли \с.\; Спенсер-Браун \д.\; Смит, Стивен \с.\; Бауэрс, Кеннетт \к.\; Джерард, Ральф \р.\

Найти похожие

 1-20    21-40   41-47 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)