Поисковый запрос: (<.>K=структура личности<.>) |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16 |
1.
| Остапенко А. А. Монистическая концепция многомерного развития личности В. Ф. Моргуна/А. А. Остапенко // Школьные технологии, 2007,N N 3.-С.59-72
|
2.
| Кузовкин А. С. К вопросу о личности преступника, совершившего преступление, связанное с добычей углеводородов/А. С. Кузовкин // Право и образование, 2007,N N 8.-С.86-91
|
3.
| Башарова Т. Разработка общешкольного родительского мероприятия-собрания "Психологические факторы, влияющие на процесс обучения"/Т. Башарова // Педагогическая техника, 2007,N N 5.-С.C. 17-22
|
4.
| Самошкина И. С. Территориальная идентичность как социально-психологический феномен/И. С. Самошкина // Вопросы психологии, 2008,N N 4.-С.99-106
|
5.
| Талынев В. Е. Социальный механизм формирования ценностно-мотивационной структуры личности будущего руководителя органов государственной военной службы в условиях образовательного процесса/В. Е. Талынев // Право и образование, 2008,N N 12.-С.62-71
|
6.
| Сергеева Ю. М. Аутодиалог как особая форма интраперсонального общения индивида/Ю. М. Сергеева // Преподаватель XXI век, 2007,N N 3.-С.66-74
|
7.
| Моргун В. Традиции и перспективы педагогики одаренности "неодаренных"/Владимир Моргун, Мария Мутафова // Народное образование, 2009,N N 9.-С.55-59
|
8.
| Моргун В. Традиции и перспективы педагогики одаренности "неодаренных"/В. Моргун, М. Мутафова // Школьные технологии, 2009,N N 2.-С.20-24.
|
9.
| Новиков А. М. О предмете педагогики/А. М. Новиков // Педагогика, 2010,N N 6.-С.8-15
|
10.
| Барский Ф. И. XV Европейская конференция по личности/Ф. И. Барский, В. И. Моросанова // Вопросы психологии, 2010,N N 5.-С.166-169
|
11.
| Захарова Т. Б. Подходы к построению содержания обучения с учетом единства компонентов культуры и структуры личности/Т. Б. Захарова, Н. В. Матвеева, А. С. Захаров // Стандарты и мониторинг в образовании, 2011,N N 2.-С.36-41
|
12.
| Мазяр О. В. Концепция индивидуальности в работах И. А. Сикорского/О. В. Мазяр // Вопросы психологии, 2012,N № 1.-С.113-120
|
13.
| Рожков Н. Т. Системная психосоциальная модель развития и формирования личности/Н. Т. Рожков // Искусство и образование, 2012,N № 1.-С.46-49
|
14.
| Евтеева О. В. Формирование универсальных учебных действий при изучении литературы и предметов социально-гуманитарного цикла на основе предметности обучения/О. В. Евтеева, О. Г. Калинчук // Школьные технологии, 2013,N № 5.-С.101-110
|
15.
| Светенко Т. В. Предприимчивость как интегральная черта личности человека/Т. В. Светенко, Е. С. Алексеева // Alma mater, 2014,N № 3.-С.83-87
|
16.
| Леньков С. Л. Трехуровневая психолого-педагогическая модель личности/С. Л. Леньков // Педагогика, 2018,N № 6.-С.12-22
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный