Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=структура прогностической модели<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Снапковская С. В. (доктор исторических наук; профессор)
Заглавие : Модели национального образования в конце XIX - начале XX вв. : (на общероссийском и белорусском материале)
Серия: История школы и педагогики
Место публикации : Педагогика. - 2012. - № 7. - С.94-102. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 101-102 (7 назв.)
УДК : 371 + 37.015
ББК : 74.04 + 74.03
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования --Беларусь, 19 в. кон.; 20 в. нач.
История образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьная система--национальное образование--педагогические концепции--национальное воспитание--национальные типы--национальные школы--национальные образовательные ценности--родной язык--историко-культурное знание--педагогические системы--национальный идеал--универсальный идеал человека--иерархия ценностей--аксиологический подход--белорусские национальные школы--аксиологические модели--прогностические модели--структура прогностической модели--фреймовая структура
Аннотация: В статье рассматриваются ключевые моменты процесса формирования общероссийских и национальных моделей образования конца XIX - начала XX вв. На основе ретроспективного анализа представлена авторская фреймовая модель, позволившая гипотетически гармонизировать национальные и универсальные ценности в конкретном историко-культурном контексте.
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)