Поисковый запрос: (<.>K=структурирование<.>) |
Общее количество найденных документов : 43
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Серякова, Светлана Брониславовна (доктор педагогических наук; профессор), Красинская, Людмила Федоровна
Заглавие : Готовность преподавателей высшей школы к реализации компетентностно-ориентированных образовательных стандартов
Серия: Наука, образование, технологии
.
Инновационные процессы в образовании
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2012. - № 2, ч. 1. - С.7-13. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 13 (3 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): компетенция--компетентность--компетентностный подход--фгос впо--федеральные государственные образовательные стандарты--федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования--модульные структурирование--система перезачета кредитов--перезачет кредитов--основные образовательные программы--ооп--вариативная часть ооп--педагоги высшей школы--преподаватели высшей школы--профессорско-преподавательский состав--методика рогова--рогова методика--диагностика педагогической направленности--педагогическая направленность--образовательные технологии--педагогическая компетентность--оценивание компетенций--система оценивания студентов--балльно-рейтинговая система контроля--повышение квалификации преподавателей вузов
Аннотация: Рассматриваются проблемы и противоречия, связанные с переходом высшей школы на Федеральные государственные образовательные стандарты. Особое внимание уделяется готовности преподавателей к инновационным преобразованиям в вузе.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лесневский А. С., Седова Е. А., Вейсова Н. В.
Заглавие : Формирование общих принципов структурирования информации - фактор повышения эффективности информационной деятельности
Серия: Философия образования
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 4. - С.45-47. - ISSN 1998-1740. - ISSN 1998-1740
Примечания : Библиогр.: с. 47 (4 назв.)
УДК : 371.3 + 371.69:004.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Применение вычислительной техники в педагогике
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): информационное общество--информатизация образования--информационные принципы--информационная деятельность--информатика--информационные модели--информация--структурирование информации
Аннотация: В статье рассматриваются особенности информационной деятельности в контексте современного информационного социума. Показывается, что в этой деятельности все большее значение отводится творческому моменту, связанному с анализом информационных моделей, что может быть сделано на основе осознанного применения общих принципов структурирования информации.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Башкиров С. П. (начальник управления по учебно-воспитательной работе), Васильев Я. Ю.
Заглавие : Структурирование студенческой среды и стратегии воспитательной работы
Серия: Юбилей
Место публикации : Высшее образование в России. - 2013. - № 5. - С.94-99. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 99 (4 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия --Республика Коми --Ухта, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--воспитательная работа--студенческая среда--студенческие коллективы--моральная мотивация--материальная мотивация--стройотряды--студенческие трудовые отряды--социализация--личностный рост
Аннотация: Проведена категоризация групп студентов актива с опорой на теорию мотивации, что позволяет системно обосновать подбор методологического инструментария воспитательных мероприятий с точки зрения мотивации студентов для конкретных групп.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Кондрашов П. Н. (кандидат философских наук; старший научный сотрудник)
Заглавие : Кризис философии как кризис в преподавании философии
Серия: Философия и социология
Место публикации : Alma mater. - 2015. - № 10. - С.20-25. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383
Примечания : Библиогр.: с. 24 (2 назв.)
УДК : 372.8 + 378
ББК : 74.26 + 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Методика преподавания учебных предметов
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--философия--преподавание философии--систематическая философия--кризис философии--структурирование философских наук--системное мышление
Аннотация: Анализируется кризис в отечественной философии через кризисное положение дел с преподаванием философии в современной России, в котором доминирует несистемный, некритический и эклектический подход к философии, а также отсутствие единой методологической основы в курсах философии. Показано, что данная негативная ситуация ведет не только к появлению целого поколения молодых людей без устойчивого мировоззрения, неспособных проделать простейшие формально-логические операции, но и к разрушению целостности культуры. Отсюда делается вывод о необходимости радикального пересмотра содержания курсов философии, ибо философия, понимаемая как теоретическая форма мировоззрения, несет ответственность за развитие логического системного и критического мышления у студентов, так необходимого в современных условиях. В статье предложена модель структурирования философских наук для системного и систематического преподавания философии. В основу авторского подхода положены учение о праксисе как сущности человека и субъект-объектный подход.
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Могильная Т. Ю.
Заглавие : Логико-графическое структурирование как метод развития творческого мышления
Серия: Методика и обмен опытом
Место публикации : Химия в школе. - 2013. - № 5. - С.15-19. - ISSN 0368-5632. - ISSN 0368-5632
Примечания : Библиогр.: с. 19 (2 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): логико-графическое структурирование текста--дивергентные карты--общеобразовательная школа--методические рекомендации--преподавание химии--обучение химии--творческое мышление--опорные схемы--развитие креативности--методические подходы
Аннотация: Опорные схемы заданной структуры.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Коноваленко, Светлана Владимировна (кандидат психологических наук)
Заглавие : Структурирование рабочего времени ребенка старшего дошкольного возраста с ЗПР различного генеза
Серия: Коррекционная педагогика
Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2011. - N 9. - С.34-36. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973
Примечания : Библиогр.: с. 36 (9 назв. )
УДК : 376
ББК : 74.3
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): старший дошкольный возраст--дошкольники--зпр--задержка психического развития--различные виды задержки развития--центральная нервная система--утомляемость--переутомляемость--инертность--работоспособность детей
Аннотация: При правильном комплексном педагогическом подходе трудности в обучении детей с ЗПР могут быть преодолены. Такие дети нуждаются в индивидуальном подходе с самого начала, как только обнаруживаются трудности в их обучении и поведении. Учитывая их особенности, полезно вводить в процессе обучения игровые элементы, пользоваться красочно оформленным наглядным материалом. Занятия должны быть разнообразными, эмоционально насыщенными. Так как дети с ЗПР очень утомляемы, они не в состоянии выполнять однообразную работу в течение продолжительного времени.
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бороноева, Дарима Цыбиковна (кандидат исторических наук)
Заглавие : Социокультурный облик современного Улан-Батора
Серия: Фундаментальная наука вузам
.
Социологические науки
Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2010. - N 4, ч. 2. - С.368-375. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613
Примечания : Библиогр.: с. 375 (2 назв. )
УДК : 003 + 008.001
ББК : 13 + 71.0
Предметные рубрики: Общенаучные и междисциплинарные знания
Семиотика
Культурология
Теоретическая культурология --Монголия --Улан-Батор
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): город (культурология)--городская морфология--городская форма--символизм городской морфологии--знаковое пространство--эволюция знакового пространства--городское пространство--маркеры городского пространства--внутреннее пространство--внешнее пространство--географическое пространство--символизация географического пространства--количественные параметры--структурирование городского пространства--мультикультурное пространство
Аннотация: На примере постсоциалистического Улан-Батора показана эволюция знакового пространства через анализ некоторых элементов городской морфологии. Использованы результаты полевых исследований, включающие фортификацию объектов физического и социокультурного облика города, а также материалы экспресс-опросов жителей города.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Бавина П. А. (доцент)
Заглавие : Структурирование содержания уровневых образовательных программ
Серия: Практика модернизации
Место публикации : Высшее образование в России. - 2012. - № 2. - С.3-9. - ISSN 0869-3617. - ISSN 0869-3617
Примечания : Библиогр.: с. 8 (4 назв.)
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование --Россия, 21 в. нач.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--высшие учебные заведения--уровневые образовательные программы--образовательные программы--учебные модули--модульные элементы--межпредметная интеграция--междисциплинарная интеграция--учебно-методическое сопровождение
Аннотация: Рассматриваются основные требования к формированию учебных планов уровневых образовательных программ, задачи и алгоритм разработки учебно-методического сопровождения профессиональной подготовки по направлению.
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ткач, Николай Иванович (учитель истории и обществознания)
Заглавие : Методика структуризации учебного материала как основа успешного обучения
Серия: Методика
Место публикации : Преподавание истории в школе. - 2011. - № 10. - С.48-51. - ISSN 0132-0696. - ISSN 0132-0696
Примечания : Библиогр.: с. 51 (3 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): структурирование информации--учебные материалы--структуризация учебного материала--задания с--задания по обществознанию--подготовка к экзаменам--методические разработки
Аннотация: Методика структуризации учебного материала в помощь учителю истории и учащимся при подготовке ЕГЭ по обществознанию части С.
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Блинникова С. Л.
Заглавие : Понимание противоречий и система целей в процессе структурирования субъектом жизненного опыта
Серия: Когнитивная психология
Место публикации : Психологический журнал. - 2012. - С.47-59. - ISSN 0205-9592. - ISSN 0205-9592
Примечания : Библиогр.: с. 56-57 (44 назв.). - Прил.
УДК : 159.923
ББК : 88.37
Предметные рубрики: Психология
Психология личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): противоречия--понимание противоречий--структурирование опыта--жизненный опыт--индивидуальные цели
Аннотация: Рассматриваются функциональные отношения между пониманием субъектом противоречий и структурными характеристиками системы индивидуальных целей в процессе упорядочивания им своего жизненного опыта.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный