Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (47)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (4)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=субъект<.>)
Общее количество найденных документов : 185
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Булаев, Николай (канд. пед. наук ; проф.; заслуж. учитель РСФСР)
Заглавие : Автономное учреждение как субъект деятельности в российской системе образования
Серия: Образовательная политика
Место публикации : Российское образование. - 2007. - N 3. - С. 3-7
ISSN: XXXX-XXXX
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Организация образования
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательная политика--система образования--автономные учреждения--формы некоммерческих организаций--сравнительные характеристики--наблюдательный совет
Аннотация: Автономным учреждением признается некомерческая организация, созданная РФ, субъектом РФ или муниципальным образованием для выполнения работ, оказания услуг в целях осуществления предусмотренных законодательством РФ полномочий органов государственной власти, полномочий органов местного самоуправления в науке и образовании. Они имеют свои особенности: более свободны в распоряжении собственности, вправе открывать счета в кредитных организациях, доходы поступают в его самостоятельное распоряжение и используется им для достижения целей, ради которых оно создано.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Моисеева Н. Н.
Заглавие : Формирование психологической готовности будущего педагога к субъект-субъектному взаимодействию
Серия: Теория и методика профессионального педагогического образования
Место публикации : Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. 18-19
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 371 + 371.4
ББК : 74р + 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Педагогическое образование-- Теория и методика воспитания, 21 в. нач.
Географич. рубрики: Россия
Российская Федерация
РФ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): модернизация образования--стиль общения--профессиональная подготовка--педагогическое взаимодействие--педагогическая компетентность
Аннотация: В статье выдвигается опасение, что в наш век, когда необходимость воспитания активности каждого члена общества основной стимул для дальнейших преобразований в стране, направленных на ее дальнейшее развитие, в образовательной среде во многом сохраняется авторитарный стиль управления и общения. Перестройка профессионально-педагогической подготовки с учетом характера педагогического взаимодействия (взаимодействия субъект-субъектного) позволила бы существенно сократить путь от теоретических знаний к опыту взаимодействия, апробирования механизмов воздействия на ученика.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Абульханова К. А. (д-р философских наук), Воловикова М. И.
Заглавие : Психосоциальный и субъектный подходы к исследованию личности в условиях социальных изменений
Серия: К 35-летию Института психологии РАН и 80-летию со дня рождения Б. Ф. Ломова
Место публикации : Психологический журнал. - 2007. - Т. 28, N 5. - С. 5-14
Примечания : Библиогр.: с. 13-14 (24 назв. )
ISSN: 0205-9592
УДК : 159.923
ББК : 88.37
Предметные рубрики: Психология-- Психология личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): личность--субъект--исследование личности--психосоциальный подход--субъектный подход--самореализация
Аннотация: Анализируются результаты исследований, проводившихся в последние годы коллективом лаборатории психологии личности Института психологии РАН. В условиях резких социальных изменений особым испытаниям подвергается способность личности к самореализации, определяемая ее качествами как субъекта своей жизни. Для раскрытия данной темы впервые применялись психосоциальный и субъектный подходы.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Вачков И. В.
Заглавие : Полисубъектный подход к педагогическому взаимодействию
Серия: Теоретические исследования
Место публикации : Вопросы психологии. - 2007. - N 3. - С. 16-29
Примечания : Библиогр.: с. 28-29 (45 назв. )
ISSN: 0042-8841
УДК : 159.9
ББК : 88.3
Предметные рубрики: Психология-- Общая психология
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): субъект--субъектность--полисубъекты--полисубъектное взаимодействие--учитель-учащиеся--педагогическое взаимодействие
Аннотация: Приведены методологические основания полисубъектного подхода к педагогическому взаимодействию. Представлена уровневая типология общностей, образующихся в процессе разных видов взаимодействия: совокупность предсубъектов, атомарный коллективный субъект, корпоративный коллективный субъект, универсальный полисубъект. Раскрывается сущность понятия "полисубъектное взаимодействие". Описана топология полисубъекта "учитель-учащиеся".
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Логинова Н. А.
Заглавие : Антропологическая психология Б. Г. Ананьева : к 100-летию со дня рождения Б. Г. Ананьева
Серия: Памятные даты
Место публикации : Вопросы психологии. - 2007. - N 5. - С. 127-136
Примечания : Библиогр.: с. 136-137 (12 назв. )
ISSN: 0042-8841
УДК : 159.9(09)
ББК : 88.1
Предметные рубрики: Психология-- История психологии, 20 в.
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): антропологическая психология--психобиосоциальная структура человека--индивид--личность--субъект--индивидуальность--научные школы--механизмы индивидуального развития--законы индивидуального развития--российские психологи--российские ученые
Аннотация: Раскрывается творческий путь выдающегося российского психолога Б. Г. Ананьева - основателя оригинального научного направления - антропологической психологии. В научной школе Ананьева осуществлена попытка синтеза знаний человековедческих наук (наук о человеке) на основе достижений отечественной психологии ХХ столетия.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Белоус В. В. (д-р психол. наук), Боязитова И. В.
Заглавие : Детерминанты развития интегральной индивидуальности
Серия: Психология индивидуальных различий
Место публикации : Психологический журнал. - 2004. - Т. 25, N 6. - С. 40-52
Примечания : Библиогр.: с. 51-52 (56 назв. ). - Табл.
ISSN: 0205-9592
УДК : 159.923
ББК : 88.37
Предметные рубрики: Психология-- Психология личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интегральная индивидуальность--субъект деятельности--детерминация--объективная детерминация--субъективная детерминация--школьники--образовательные программы--дошкольники
Аннотация: Обобщается комплекс исследовательских работ по разработке теории интегральной индивидуальности.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 165/Н 73
Автор(ы) : Новиков А. А.,
Заглавие : О парадоксе объективности и роли не-объектных факторов в познании / А. А. Новиков
Серия: Философия и культура в контексте времени .
    Философский поиск
Место публикации : Философские науки. - 2007. - N 11. - С. С. 103-124. - ISSN 0235-1188. - ISSN 0235-1188
УДК : 165
ББК : 87.22
Предметные рубрики: Философия
Теория познания, 19 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гносеология--познавательная деятельность--объективность--объективное знание--субъективность--субъективизм--субъектоцентризм--объективизм--субъекты познания--объекты познания--субъект-объектные отношения--классическая гносеология--религиозная философия--современная гносеология
Аннотация: В контексте столкновения идей классической и неклассической гносеологий рассмотрен вопрос о роли и значении субъективного (субъектного) фактора в формировании объективного, имеющего общечеловеческую ценность знания. Указаны причины некоторых реальных и мнимых коллизий, возникавших по поводу субъект-объектных отношений в истории философской мысли и сохраняющихся на современном этапе развития.
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 378/Б 12
Автор(ы) : Бабочкин П. И.,
Заглавие : Студент как социальный субъект образовательной деятельности / П. И. Бабочкин
Серия: Образование и общество .
    Методология и практика преподавания
Место публикации : Философские науки. - 2007. - N 12. - С. С. 100-113. - ISSN 0235-1188. - ISSN 0235-1188
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательная деятельность--профессиональная подготовка--социоцентрический подход--личностноцентрический подход--студенты--социализация--жизнеспособность--субъектность--субъектный подход--субъектно-центрический подход--социальная субъектность--модель личности--модель специалиста--субъекты познания--обучение студентов--технологические процессы--философия образования
Аннотация: Охарактеризованы подходы к профессиональному образованию - социоцентрический и личностноцентрический. Обоснована необходимость использования субъектно-центрического подхода в образовательном процессе. Рассмотрены модель личности будущего специалиста и технологический процесс обучения выступающих в качестве субъекта познания студентов.
Найти похожие

9.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 371/И 19
Автор(ы) : Иванкина Л. И.,
Заглавие : Образовательный дискурс современности / Л. И. Иванкина
Серия: Образование и общество .
    Методология и практика преподавания
Место публикации : Философские науки. - 2007. - N 12. - С. С. 86-99. - ISSN 0235-1188. - ISSN 0235-1188
УДК : 371
ББК : 74.04
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): философия образования--современное образование--образовательное пространство--профессиональное образование--образовательная деятельность--образовательный процесс--образовательная среда--субъектность--субъект-субъектные отношения--субъект-объектные отношения--взаимодействия--индивиды--личность--развитие личности--самореализация личности--ценности--содержание образования--образовательные установки
Аннотация: Рассмотрено образовательное пространство как виды, способы, формы, средства деятельности человека по реализации своих потребностей и способностей в саморазвитии.
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 338.24/С 48
Автор(ы) : Слонов Н. Н.,
Заглавие : Парадигмы менеджмента в зеркале учения Бубера о двойственности отношения человека к миру / Н. Н. Слонов
Серия: Философия и культура в контексте времени .
    Философский поиск
Место публикации : Философские науки. - 2007. - N 12. - С. С. 48-65. - ISSN 0235-1188. - ISSN 0235-1188
УДК : 338.24 + 1:316
ББК : 65.291.2 + 60.026
Предметные рубрики: Экономика
Внутрифирменное управление. Менеджмент
Социальная философия
Общение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): менеджмент--управление--социальные системы--организации--менеджеры--философские учения--отношения--двойственность отношения человека к миру--типы социальных систем--системное единство--субъекты управления--объекты управления--субъект-объектные системы--субъект-субъектные системы--модель двойственности--я-ты--я-оно--духовность--парадигмы менеджмента
Аннотация: Изложена теория базовых парадигм менеджмента - "менеджер" и "система". Показано взаимодействие науки о менеджменте с учением религиозного философа Мартина Бубера о двойственности отношения человека к миру в его классической работе "Я и Ты".
Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)