Поисковый запрос: (<.>K=субъект<.>) |
Общее количество найденных документов : 185
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Абдуллаев, Евгений.
Террор, война и... [Текст] : новая гражданская лирика в поисках языка, темы, субъекта / Евгений Абдуллаев // Дружба народов. - 2010. - N 2. - С. 186-201. - Примеч.: с. 200-201
. - ISSN 0012-6756ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Современная русская литература
Кл.слова (ненормированные):
гражданская лирика (литературоведение) -- новая гражданская лирика -- гражданская поэзия -- политическая поэзия -- социальная поэзия -- критика -- литературная критика -- современная поэзия (критика) -- типы гражданской лирики -- гражданское высказывание -- темы гражданской лирики -- тема терроризма (поэзия) -- тема войны (поэзия) -- субъект гражданской лирики -- народ (гражданская лирика)
Аннотация: "Слухи о смерти гражданской лирики оказались преувеличенными. Постояв в 90-е годы "под парами", в 2000-е она снова пошла в рост. Но как изменились ее авторы и читатели, ее герои, ее смыслы, ее поэтический язык?. ".
Доп.точки доступа:
Кабыш, Инна \и.\; Кузьмин, Дмитрий \д.\; Кушнер, Александр \а.\; Пригов, Дмитрий \д.\; Ермакова, Ирина \и.\; Гандельсман, Владимир \в.\; Топоров, Виктор \в.\
Найти похожие
|
2.
|
Абрамов, Эдуард Николаевич (кандидат биологических наук; почётный работник общего образования РФ; старший инструктор-методист).
Учитель физической культуры как субъект отрасли физической культуры и спорта [Текст] / Э. Н. Абрамов // Физическая культура в школе. - 2017. - № 5. - С. 46-47
. - ISSN 0130-5581ББК 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогика взрослых
Кл.слова (ненормированные):
воспитание школьников -- межведомственное взаимодействие -- поддержка учителей -- спорт -- стимулирование интереса -- учителя физической культуры -- физическая культура -- физическое воспитание -- школьники
Аннотация: О межведомственном взаимодействии учителей физической культуры с представителями отрасли физической культуры и спорта. От того, как это преимущество реализуется педагогом на практике, зависит его вклад в решение такой важной задачи, как подготовка спортивного резерва.
Найти похожие
|
3.
|
Абульханова, К. А. (д-р философских наук).
Психосоциальный и субъектный подходы к исследованию личности в условиях социальных изменений [Текст] / К. А. Абульханова, М. И. Воловикова // Психологический журнал. - 2007. - Т. 28, N 5. - С. . 5-14. - Библиогр.: с. 13-14 (24 назв. )
ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
личность -- субъект -- исследование личности -- психосоциальный подход -- субъектный подход -- самореализация
Аннотация: Анализируются результаты исследований, проводившихся в последние годы коллективом лаборатории психологии личности Института психологии РАН. В условиях резких социальных изменений особым испытаниям подвергается способность личности к самореализации, определяемая ее качествами как субъекта своей жизни. Для раскрытия данной темы впервые применялись психосоциальный и субъектный подходы.
Доп.точки доступа:
Воловикова, М. И. (д-р психол. наук)
Найти похожие
|
4.
|
Абульханова, К. А. (канд. философских наук).
Сознание как жизненная способность личности [Текст] / К. А. Абульханова // Психологический журнал. - 2009. - Т. 30, N 1. - С. 32-43. - Библиогр.: с. 42 (37 назв. )
. - ISSN 0205-9592ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
личность -- субъект -- сознание -- жизненный путь -- позиции личности
Аннотация: Раскрываются роль и функции сознания как жизненной способности, а также в обеспечении основных позиций личности и типа их связей. Рассматриваются три модальности сознания: как процесса, образования и способности данной личности.
Найти похожие
|
5.
|
Аникеева, О. А.
Профессорско-преподавательский состав вузов - субъект и актор процесса модернизации высшего профессионального образования [Текст] / Ольга Александровна Аникеева // Ректор ВУЗа. - 2012. - № 5. - С. 28-33 : 4 фот. - Библиогр.: с. 33 (9 назв.)
. - ISSN 2074-9619ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- профессиональное образование -- процессы модернизации -- вузы -- высшие учебные заведения -- система образования -- общественные проблемы -- профессорско-преподавательский состав -- преподаватели вузов -- социология образования -- социологический анализ -- субъекты процесса образования -- образовательная политика -- профессионально-педагогические сообщества -- преподавательский корпус -- экономика образования -- кадры образования -- кадровая политика -- реформы образования
Аннотация: В статье отражены задачи модернизации современного российского высшего профессионального образования.
Найти похожие
|
6.
|
Аникеева, Ольга Александровна (кандидат исторических наук; доцент; профессор кафедры психологии и социальной работы).
Профессорско-преподавательский состав вузов - субъект и актор процесса модернизации высшего профессионального образования [Текст] / Ольга Аникеева // Ученый совет. - 2012. - № 6. - С. 38-45 : 4 фот. - Библиогр.: с. 45 (9 назв. )
. - ISSN 2074-9953ББК 74.58 + 60.561.9
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Социология
Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
акторы -- ВПО -- вузы -- выпускники вузов -- высшее профессиональное образование -- высшие учебные заведения -- исследования -- качество высшего образования -- модернизация высшего образования -- подготовка кадров -- ППС -- преподаватели вузов -- преподавательская деятельность -- профессорско-преподавательский состав -- реформы высшего образования -- российское высшее образование -- социологические исследования -- социология образования -- субъекты образовательного процесса -- университеты -- условия труда преподавателей вузов
Аннотация: Процесс модернизации высшего профессионального образования - одна из самых "болевых" точек современного профессионального сообщества, а потому - одна из самых дискуссионных для всех, кто в этой сфере занят. Среди проблем, обсуждающихся на страницах научной периодики, проблема социального статуса и роли профессорско-преподавательского состава не выглядит самой значимой. А ведь от состояния этой социально-профессиональной группы зависит успешность (или неуспешность) всего процесса. Модернизация высшего профессионального образования не может разрабатываться и реализовываться без специальной программы изменения качественного состава преподавателей, программы не карательно-контролирующей, а создающей возможности для творчества и созидания.
Доп.точки доступа:
Российский государственный университет туризма и сервиса
Найти похожие
|
7.
|
Аполлонов, Иван Александрович (кандидат философских наук, доцент кафедры философии КГТУ).
Национальная идентичность: субъект в контексте этнокультурной традиции [Текст] / И. А. Аполлонов // Социально-гуманитарные знания. - 2010. - N 2. - С. 89-96. - Библиогр. в сносках (17 назв. )
ББК 60.022
Рубрики: Социальная философия
Социальный детерминизм
Кл.слова (ненормированные):
социокультурные ситуации -- этнический парадокс -- этносы -- этничность -- интеграционные процессы -- глобализация -- этнокультурные нормы -- этнокультурные ценности -- этнические традиции -- национальная идентичность
Аннотация: В данной статье автор рассматривает вопрос социокультурной ситуации, сложившейся в настоящее время, которая именуется "этническим парадоксом". Суть его в том, что очень возросла роль этничности на фоне различных интеграционных процессов, получивших название "глобализация".
Найти похожие
|
8.
|
Арапова, П. И. (кандидат педагогических наук; доцент).
Младший школьник как субъект жизнедеятельности [Текст] / П. И. Арапова // Начальная школа. - 2018. - № 4. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- внеурочная деятельность -- выбор жизненного пути -- младшие школьники -- начальная школа -- первоклассники -- субъекты жизнедеятельности
Аннотация: В статье младший школьный возраст рассматривается как этап предформирования готовности к выбору жизненного пути. Сформулированы цель и задачи педагогического содействия этому процессу, проанализированы авторские методики, организованные во внеурочной деятельности с первоклассниками.
Найти похожие
|
9.
|
Аронов, Р. А.
Происхождение знания: истоки и основы [Текст] / Р. А. Аронов, О. Е. Баксанский // Вопросы философии. - 2008. - N 4. - С. 98-108. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 108
. - ISSN 0042-8744ББК 87.25 + 87.22
Рубрики: Философия
Философия науки
Теория познания
Кл.слова (ненормированные):
знание (философия) -- субъект познания -- человек (философия) -- эволюционная теория познания -- научное познание -- обыденное познание
Аннотация: Рассматривается проблема происхождения знания и конструирования представлений об окружающем человека мире.
Доп.точки доступа:
Баксанский, О. Е.
Найти похожие
|
10.
| 1:316
А 95
Ахиезер, А. С.
Проблема субъекта: человек-субъект [Текст] / А. С. Ахиезер // Вопросы философии. - 2007. - N 12. - С. 3-15. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0042-8744ББК 87.6
Рубрики: Философия
Социальная философия
Кл.слова (ненормированные):
человек (философия) -- человек-субъект -- личность (философия) -- самоосознание -- самоопределение -- общество (философия) -- свобода -- осевое время
Аннотация: Рассматривается проблема самоосознания, самоопределения человека-субъекта.
Найти похожие
|
11.
| 378
Б 12
Бабочкин, П. И.
Студент как социальный субъект образовательной деятельности [Текст] / П. И. Бабочкин // Философские науки. - 2007. - N 12. - С. 100-113
. - ISSN 0235-1188ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательная деятельность -- профессиональная подготовка -- социоцентрический подход -- личностноцентрический подход -- студенты -- социализация -- жизнеспособность -- субъектность -- субъектный подход -- субъектно-центрический подход -- социальная субъектность -- модель личности -- модель специалиста -- субъекты познания -- обучение студентов -- технологические процессы -- философия образования
Аннотация: Охарактеризованы подходы к профессиональному образованию - социоцентрический и личностноцентрический. Обоснована необходимость использования субъектно-центрического подхода в образовательном процессе. Рассмотрены модель личности будущего специалиста и технологический процесс обучения выступающих в качестве субъекта познания студентов.
Найти похожие
|
12.
|
Багаутдинова, С.
Управление ДОУ в современных условиях [Текст] : системно-квалиметрический подход / С. Багаутдинова // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 8. - С. 75-79. - Библиогр.: с. 79 (7 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 65.497
Рубрики: Экономика
Экономика культуры, науки, просвещения
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- управление ДОУ -- системно-квалиметрический подход -- системный подход -- квалиметрия -- объект управления -- субъект управления -- процесс управления -- качество деятельности ДОУ
Аннотация: В статье раскрываются сущность и задачи применения системно-квалиметрического подхода в управлении дошкольным образовательным учреждениям. Практическая направленность статьи выражается в рассмотрении путей реализации задач системно-квалиметрического подхода с точки зрения взаимосвязи объекта, процесса и субъекта управления.
Найти похожие
|
13.
|
Бадью, Ален.
Что такое любовь? [Текст] / Ален Бадью ; пер. с фр. Сергея Ермакова // Новое литературное обозрение. - 2011. - № 6. - С. 39-54. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0869-6365ББК 13
Рубрики: Общенаучные и междисциплинарные знания
Семиотика
Кл.слова (ненормированные):
гендер -- любовь -- секс -- субъект любви -- французская философия
Аннотация: О любви рассуждает французский философ, политик и писатель Ален Бадью.
Доп.точки доступа:
Ермаков, Сергей \.\
Найти похожие
|
14.
|
Байрамова, Лейла Имановна (заместитель директора по методической работе колледжа "Университетский").
Государственная бюрократия как субъект модернизации [Текст] / Л. И. Байрамова // Социально-гуманитарные знания. - 2013. - № 2. - С. 335-342. - Библиогр. в сносках (5 назв.)
ББК 66.02
Рубрики: Политика. Политология
Политическая власть
Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- бюрократия -- бюрократизм -- государственная бюрократия -- рациональное управление
Аннотация: В статье раскрыта политическая роль государственной бюрократии в процессе разработки и реализации модернизационного проекта.
Доп.точки доступа:
Эйзенштадт \ш.\; Риггс \ф.\
Найти похожие
|
15.
|
Барабанщиков, В. А.
Онтологическая парадигма исследований восприятия [Текст] / В. А. Барабанщиков // Психологический журнал. - 2009. - Т. 30, N 5. - С. 81-95. - Библиогр.: с. 93-95 (94 назв. )
. - ISSN 0205-9592ББК 88.1
Рубрики: Психология
История психологии--Россия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
психологи -- восприятие -- субъект восприятия -- онтологизация субъекта
Аннотация: Опираясь на идеи С. Л. Рубинштейна, автор формирует принципы онтологического подхода к исследованию восприятия, которое рассматривается как событие, порождаемое в ходе взаимодействия человека с миром.
Доп.точки доступа:
Рубинштейн, Сергей Леонидович (философ, психолог) \с. Л.\
Найти похожие
|
16.
|
Барт, Ролан.
"Фрагменты речи влюбленного" [Текст] : (неизданные страницы) / Ролан Барт ; пер. с фр. В. Лапицкого // Новое литературное обозрение. - 2011. - № 6. - С. 9-38
. - ISSN 0869-6365ББК 13
Рубрики: Общенаучные и междисциплинарные знания
Семиотика
Кл.слова (ненормированные):
семиология -- субъект любви -- философы -- французская философия
Аннотация: Одна из самых успешных книг Ролана Барта. В ней речь как будто постоянно идет о любви, но ощущение некой вязкой двусмысленности по мере чтения усиливается. Дело в том, что объект влюбленности не только не имеет пола - он анонимен, абсолютно безличен, его индивидуальность несущественна. В каком-то смысле его попросту нет, а есть только бесконечная рефлексия влюбленного субъекта, хотя и несчастного, но вполне самодостаточного не столько в своем чувстве, сколько в томительном ожидании. Именно в этом, по Барту, и состоит фатальная сущность влюбленного.
Доп.точки доступа:
Лапицкий, Виктор \.\
Найти похожие
|
17.
|
Белоус, В. В. (д-р психол. наук).
Детерминанты развития интегральной индивидуальности [Текст] / В. В. Белоус, И. В. Боязитова // Психологический журнал. - 2004. - Т. 25, N 6. - С. . 40-52. - Библиогр.: с. 51-52 (56 назв. ). - Табл.
ББК 88.37
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
интегральная индивидуальность -- субъект деятельности -- детерминация -- объективная детерминация -- субъективная детерминация -- школьники -- образовательные программы -- дошкольники
Аннотация: Обобщается комплекс исследовательских работ по разработке теории интегральной индивидуальности.
Доп.точки доступа:
Боязитова, И. В. (канд. психол. наук)
Найти похожие
|
18.
|
Белоусова, С. (доктор психологических наук).
Исследование психолого-педагогических условий формирования у педагогов готовности к субъект-субъектному взаимодействию с воспитанниками [Текст] = Research of psychological and pedagogical terms of forming for the teachers of readiness to the subject co-operating with pupils / С. Белоусова, Н. Бухарина // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 2. - С. 89-96 : ил. - Библиогр.: с. 96 (4 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
субъект-субъектное взаимодействие -- профессионализация педагога -- психологическое сопровождение -- психологическая помощь -- взаимодействие педагога с дошкольниками -- педагоги ДОО -- педагоги дошкольного образования -- воспитатели детского сада -- психолого-педагогические исследования -- готовность к взаимодействию -- опытно-экспериментальная работа
Аннотация: На основе теоретического анализа процесса субъект-субъектного взаимодействия педагогов ДОО с воспитанниками выявлены психолого-педагогические условия формирования у педагогов готовности к такой форме деятельности. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы по оценке эффективности структурно-функциональных компонентов модели психологического сопровождения педагогов ДОО в формировании субъект-субъектного взаимодействия с дошкольниками.
Доп.точки доступа:
Бухарина, Н. (соискатель ученой степени кандидата педагогических наук)
Найти похожие
|
19.
|
Богданов, Геннадий Федорович (кандидат искусствоведения; профессор).
Коллектив как совокупный субъект [Текст] / Геннадий Федорович Богданов // Я вхожу в мир искусств. - 2011. - № 12. - С. 93-98 : рис. - Библиогр. в сносках
ББК 85.732 + 88.4
Рубрики: Художественная самодеятельность
Танцевальная самодеятельность
Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
учебно-методические пособия -- любительская хореография -- самодеятельное творчество -- танцевальные коллективы -- хореографические коллективы -- самодеятельные коллективы -- руководство танцевальным коллективом -- руководство хореографическим коллективом -- руководители танцевальных коллективов -- руководители хореографических коллективов -- участники танцевальных коллективов -- участники хореографических коллективов -- педагогическая психология -- психология творчества
Аннотация: Функции и виды деятельности, которые выполняет и осуществляет любительский танцевальный коллектив как совокупный субъект.
Найти похожие
|
20.
|
Бодров, В. А.
Развитие учения о профессиональном утомлении человека [Текст]. Ч. 1. Категория "утомление" в системе представлений о функциональном состоянии и деятельности человека / В. А. Бодров // Психологический журнал. - 2010. - Т. 31, N 3. - С. 46-57. - Библиогр.: с. 56-57 (50 назв. )
. - ISSN 0205-9592ББК 88.41
Рубрики: Психология
Психология труда
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное утоление -- профессиональная деятельность -- психология профессиональной деятельности -- переутомление -- утомляемость -- работоспособность -- субъект труда
Аннотация: Обоснована взаимосвязь категорий "профессиональная деятельность" и "утомление" субъекта труда. Проведен анализ этапов зарождения и развития учения об утомлении. Рассмотрены особенности утомления как психического и функционального состояния человека. Предложена классификация различных форм утомления.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный