Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=субъективизм<.>)
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Перевицкий И. С.
Заглавие : Субъективизм судейства в греко-римской борьбе и решение борьцами ситуационных задач в этих условиях
Серия: Тренер
Место публикации : Теория и практика физической культуры. - 2006. - N 12. - С.32-33. - ISSN 0040-3601. - ISSN 0040-3601
УДК : 796.8
ББК : 75.715
Предметные рубрики: Физическая культура и спорт
Спортивная борьба
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): греко-римская борьба--субъективизм судейства--подготовка квалифицированных борцов--противостояние субъективизму судейства--силовая гибкость туловища--повышение специльной выносливости
Аннотация: Признаки субъективизма судейства в греко-римской борьбе и их учет в подготовке квалифицированных борцов к соревнованиям.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 1(091)/П 39
Автор(ы) : Плотников Н. С.,
Заглавие : С. Н. Трубецкой и понятие "субъекта" в истории русской мысли / Н. С. Плотников
Коллективы : С. Н. и Е. Н. Трубецкие: историко-философская перспектива, международная научная конференция
Разночтения заглавия :Вар. загл.: Трубецкой и понятие "субъекта" в истории русской мысли
Место публикации : Вопросы философии. - 2007. - N 11. - С. С. 73-82. - ISSN 0042-8744. - ISSN 0042-8744
Примечания : Библиогр. в сносках. - Доклад на международной конференции.
УДК : 1(091)
ББК : 87.3
Предметные рубрики: Философия
История философии, 19 в. кон.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): русская философия--философское наследие--субъект (философия)--субъективизм (философия)--критика субъекта (философия)--метафизика
Аннотация: Чтобы понять содержание и мотивы критики "субъективизма" в русской философской мысли, автор дает суммарную характеристику основных семантических тенденций употребления этого понятия.
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Жеймо М. (канд. философ. наук)
Заглавие : Проблема "личности и толпы" в трудах Гегеля и Кьеркегора
Серия: Слово - молодым ученым
Место публикации : Социально-гуманитарные знания. - 2007. - N 4. - С. 339-342
ISSN: 0869-8120
УДК : 1:316 + 1:316
ББК : 87.6
Предметные рубрики: Философия-- Социальная философия
Географич. рубрики: Германия
Дания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): субъективизм--объективизм--антитезы--экзистенциализм--личность
Аннотация: Мир личности и мир общества взаимопроникаемы для обеспечения своего существования.
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Медведская Е. И.
Заглавие : Семантическое пространство личности школьников с разными уровнями успеваемости в сознании педагога
Серия: Возрастная и педагогическая психология
Место публикации : Вопросы психологии. - 2007. - N 5. - С. 47-56
Примечания : Библиогр.: с. 56 (14 назв. )
ISSN: 0042-8841
УДК : 159.922.7
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология-- Детская психология
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профессиональное педагогическое сознание--педагогическое сознание--семантическое пространство--категориальные структуры сознания--когнитивная сложность--личностный семантический дифференциал--личность школьников--пространство личности школьника--педагогический субъективизм--педагогические стереотипы восприятия--личность--факторный анализ
Аннотация: Представлены результаты исследования субъективизма в педагогической оценке. С помощью метода семантического дифференциала проведено моделирование семантических пространств личности учеников с различной академической успеваемостью. Доказана устойчивость выявленной в педагогическом сознании факторной структуры личности школьника. На основе сравнительного анализа выделены инвариантные и специфические категории, опосредствующие понимание учеников с различными уровнями школьной успеваемости учителями начальной и средней школы. Определен характер существующих в педагогическом сознании средств познания личности ученика как ненаучных по происхождению, стереотипных по форме и антигуманистических по ценностно-мотивационной направленности.
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : 165/Н 73
Автор(ы) : Новиков А. А.,
Заглавие : О парадоксе объективности и роли не-объектных факторов в познании / А. А. Новиков
Серия: Философия и культура в контексте времени .
    Философский поиск
Место публикации : Философские науки. - 2007. - N 11. - С. С. 103-124. - ISSN 0235-1188. - ISSN 0235-1188
УДК : 165
ББК : 87.22
Предметные рубрики: Философия
Теория познания, 19 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): гносеология--познавательная деятельность--объективность--объективное знание--субъективность--субъективизм--субъектоцентризм--объективизм--субъекты познания--объекты познания--субъект-объектные отношения--классическая гносеология--религиозная философия--современная гносеология
Аннотация: В контексте столкновения идей классической и неклассической гносеологий рассмотрен вопрос о роли и значении субъективного (субъектного) фактора в формировании объективного, имеющего общечеловеческую ценность знания. Указаны причины некоторых реальных и мнимых коллизий, возникавших по поводу субъект-объектных отношений в истории философской мысли и сохраняющихся на современном этапе развития.
Найти похожие

6.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Фатенков А. Н.
Заглавие : Стратегии осмысления бытия: реализм в полемике с конструктивизмом и теорией отражения
Серия: История философии
Место публикации : Вопросы философии. - 2011. - № 12. - С.117-128. - ISSN 0042-8744. - ISSN 0042-8744
Примечания : Библиогр.: с. 127-128
УДК : 11/12
ББК : 87.21
Предметные рубрики: Философия
Метафизика. Онтология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): бытие--реализм--конструктивизм--субъективизм--теория отражения--смысл--объективный смысл--осмысление мира
Аннотация: Автор рассматривает три способа осмысления мира человеком - теорию отражения, конструктивизм, реализм.
Найти похожие

7.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Хвостова К. В.
Заглавие : Особенности истины и объективности в историческом знании
Серия: Философия и общество
Место публикации : Вопросы философии. - 2012. - № 7. - С.27-37. - ISSN 0042-8744. - ISSN 0042-8744
Примечания : Библиогр.: с. 36-37
УДК : 165
ББК : 87.22
Предметные рубрики: Философия
Теория познания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): историческое знание--истина--истинность--объективность--субъективизм--исторические источники--цивилизации
Аннотация: В центре внимания статьи находятся проблемы специфических черт истины в историческом знании, обусловленных спецификой объекта исследования в исторической науке.
Найти похожие

8.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Щербаков Р. Н. (доктор педагогических наук; учитель-методист)
Заглавие : Здравый смысл науки или взаимосвязь объективного и субъективного в обучении
Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 9. - С.3-11. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 11 (12 назв.)
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): научное знание--здравый смысл науки--учащиеся--социокультурный подход--диалог (образование)--диалогическое общение--физика (образование)--познание природы--изучение физики--учебная деятельность--познавательная деятельность--логика--субъективизм--физическое образование
Аннотация: Здравый смысл науки предполагает учет взаимосвязи объективного и субъективного в обучении. Первый уровень реализации видится в раскрытии социокультурного, ценностно-смыслового аспекта науки и научного знания. Второй - во взаимодействии субъекта познания с объектом. И третий напоминает нам о науке и учащихся как открытых неравновесных системах.
Найти похожие

9.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Яковлева, Ирина Владимировна (кандидат философских наук; доцент; научный сотрудник Научного центра РАО), Черных, Сергей Иванович, Косенко, Татьяна Сергеевна
Заглавие : "Аксиологический разворот" в российском образовании: позиция субъективизма
Параллельн. заглавия :"Axiological Turn" in Russian Education: Position of Subjectivism
Серия: Философия науки и образования
Место публикации : Высшее образование в России. - 2022. - № 4. - С.113-128. - ISSN 2071-3762. - ISSN 2071-3762
Примечания : Библиогр.: с. 122-124 (47 назв.)Библиогр. в сносках
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): ценность образования--аксиология образования--аксиологический субъективизм--историко-философские обзоры--образовательные практики--вузы--высшие учебные заведения
Аннотация: На основании историко-философского обзора понимания ценностей и представлений об образовании как способе воспроизводства культуры формулируется вывод, что современные концепты разворота образовательных практик в известной степени являются частными экспликациями аксиологического субъективизма.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)