Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=субъективность<.>)
Общее количество найденных документов : 45
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-45 
1.


    Зарецкий, Юрий Петрович (историк культуры; профессор ; 1953-).
    История субъективности и история автобиографии: важные обновления [Текст] / Ю. П. Зарецкий // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. - 2012. - № 3 (83) (май-июнь). - С. 218-232 : порт. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1815-7912
УДК
ББК 83.00
Рубрики: Литературоведение
   Теория литературы

Кл.слова (ненормированные):
литература -- литературные жанры -- автобиографический жанр -- автобиографии -- автобиографические субъекты -- исторические субъекты -- субъективность -- личность -- индивиды -- индивидуализм -- индивидуальность -- история индивидуализма
Аннотация: Ряд современных исследований дает возможность очертить некоторые новации, произошедшие в ходе переосмысления "великой саги становления "Я" (истории становления автобиографии). Автор освещает те из них, которые относятся к двум взаимосвязанным сюжетам: "истории субъективности" и "истории автобиографии".


Доп.точки доступа:
Миш, Георг (литературовед ; 1878-1965) \г.\; Монроз, Луи (социальный философ) \л.\; Николай, Кузанский (Николай Кребс; немецкий мыслитель; философ; теолог ; 1401-1464); Портер, Рой (историк медицины ; 1946-2002) \р.\

Найти похожие

2.


    Князева, Т. Н.
    Предподростковый возраст как проблема современного детства [Текст] / Т. Н. Князева // Вопросы психологии. - 2011. - № 6. - С. 25-34. - Библиогр.: с. 34 (24 назв. ) . - ISSN 0042-8841
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
младший подростковый возраст -- предподростковый возраст -- учебные интересы -- динамика учебных интересов -- мотивации -- рефлексия -- учебная субъективность
Аннотация: Проведен анализ актуальной проблемы возрастной психологии, связанной с изучением ключевых аспектов возрастного развития детей предподросткового (младшего подросткового) возраста. Прослежена динамика развития сферы учебных интересов и учебной субъективности на рубеже младшего школьного и подросткового возрастов как ведущих психических новообразований этого периода.


Найти похожие

3.


    Долар, Младен (психоаналитик; философ; исследователь).
    По ту сторону интерпелляции [Текст] / М. Долар ; пер. с англ. К. Саркисова // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. - 2012. - № 5 (85) (сентябрь-октябрь). - С. 33-54. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1815-7912
УДК
ББК 60.01
Рубрики: Социальная философия
   Социальное познание

Кл.слова (ненормированные):
марксизм -- интерпелляция -- психоанализ -- структурализм -- субъективность -- субъективация -- субъекты -- идеология -- любовь -- признание
Аннотация: Автор анализирует интерпелляцию как концепцию, предложенную французским философом-марксистом Луи Альтюссером, посредством ее сравнения с психоанализом.


Доп.точки доступа:
Саркисов, Карен \.\; Альтюссер, Луи Пьер (философ-марксист; профессор ; 1918-1990) \л. П.\; Лакан, Жак (философ; психиатр ; 1901-1981) \ж.\

Найти похожие

4.


    Ковалева, Т. М. (доктор педагогических наук).
    Антропологический взгляд на современную дидактику: принцип индивидуализации и проблема субъективности [Текст] / Т. М. Ковалева // Педагогика. - 2013. - № 5. - С. 51-56. - Библиогр.: с. 56 (5 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- дидактические принципы -- принципы дидактики -- индивидуальный подход -- принцип индивидуального подхода -- принцип индивидуализации -- цели образования -- антропологический подход -- субъективность -- идея опосредования -- дидактические средства -- карты (образование) -- картирование -- тьюторы -- тьюторское сопровождение -- индивидуальные образовательные программы
Аннотация: В статье обосновывается связь антропологического подхода с дидактическим принципом индивидуализации и показывается, что применительно к образованию человека это задает особые требования к содержанию его обучения, связанные с индивидуальным опытом "построения себя нового", то есть развитием субъективности.


Найти похожие

5.


    Михайлова, А. В.
    Интерпретация международных политических конфликтов глобальными телесетями [Текст] / А. В. Михайлова // США. Канада. Экономика - политика - культура. - 2013. - № 3. - С. 101-115 : табл. - Библиогр.: с. 114-115 (29 назв.) . - ISSN 0321-2068
УДК
ББК 76.005.2
Рубрики: Средства массовой информации
   Сетевые информационные ресурсы--США

Кл.слова (ненормированные):
информационные телесети -- глобальные сети -- СМИ -- телевизионные каналы -- телеканалы -- предвзятость -- субъективность -- международные конфликты -- политические события -- освещение событий -- редакционная политика
Аннотация: Особенности освещения международных политических конфликтов глобальными информационными телесетями. Раскрывается значение понятия предвзятости в СМИ и ее влияние на общественное мнение. На примере интерпретации событий вокруг "Флотилии свободы" телеканалом Си-эн-эн выявляются главные факторы, обусловливающие необъективную подачу информации, а также ее последствия для аудитории.


Доп.точки доступа:
Си-Эн-Эн, телеканал

Найти похожие

6.


    Лекант, Павел Александрович (доктор филологических наук).
    Субъективная аналитическая категория интенсива в русском языке [Текст] / П. А. Лекант // Русский язык в школе. - 2011. - N 7. - С. 74-80. - Библиогр.: с. 80 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
   Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
аналитическая категория -- категория интенсива -- восклицательность -- синтаксис -- субъективность -- эмоциональность -- аналитизм -- экспрессивность -- интенсификаторы
Аннотация: Слова полнозначных частей речи с частицами как - так, какой - такой образуют аналитические формы интенсива.


Найти похожие

7.


    Коэн, И. (д-р наук, проф.).
    Личностное, должностное и партийное "Я" [Текст] : исследование субъективности и работы над собой в коммунизме и либерализме / И. Коэн // Россия XXI. - 2010. - N 6. - С. 126-155. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0869-8503
УДК
ББК 66.01
Рубрики: Политика. Политология
   Философия и общая теория политики

Кл.слова (ненормированные):
исследование субъективности -- история субъективности -- коммунизм -- либерализм -- личность -- политика -- режимы субъективности -- субъективность
Аннотация: Бюрократия двадцатого столетия не была чем-то обезличенным: человек, личность играли непосредственную роль в создании и функционировании производства. Статья исследует субъективность в историческом контексте.


Найти похожие

8.


    Озеров, Аким Евгеньевич (адъюнкт Сибирского юридического института МВД России).
    Социализация человека и базовые потребности личности [Текст] / А. Е. Озеров // Социально-гуманитарные знания. - 2010. - N 3. - С. 327-334. - Библиогр. в сносках (13 назв. )
УДК
ББК 60.53
Рубрики: Социология
   Социология личности

Кл.слова (ненормированные):
человек -- личность -- феномены -- социализация личности -- социализация человека -- базовые потребности личности -- деятельность -- субъективность -- преобразование действительности
Аннотация: В статье рассматривается специфика социализации человека как особого феномена, обладающего субъективностью, способного преобразовать действительность. Особое внимание уделяется разграничению понятий "человек" и "личность".


Найти похожие

9.


    Симонян, Ренальд Хикарович (доктор социологических наук, профессор).
    Субъективное в историческом процессе [Текст] : (к двадцатилетию российских экономических реформ) / Р. Х. Симонян // Вопросы философии. - 2011. - N 3. - С. 12-23. - Библиогр.: с. 22-23. - Примеч.: с. 23 . - ISSN 0042-8744
УДК
ББК 60.032
Рубрики: Социальная философия
   Исторический процесс--Россия

Кл.слова (ненормированные):
экономические реформы -- политическая ответственность -- исторические закономерности -- субъективность -- социальные субъекты -- российская экономика -- социально-исторический процесс
Аннотация: Статья посвящена актуальной философской проблеме - роли субъективных факторов в современном историческом процессе. Анализ роли субъективного фактора рассматривается автором на процессе становления нынешней модели российской экономики.


Найти похожие

10.


    Хвостова, Ксения Владимировна (доктор исторических наук).
    Истина и объективность в истории [Текст] / К. В. Хвостова // Новая и новейшая история. - 2011. - N 5. - С. 58-68. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 63.0
Рубрики: История
   Теория и методология исторической науки

Кл.слова (ненормированные):
истина -- историческая истина -- объективность -- историческая объективность -- субъективность -- логика -- интерпретация -- либерализация экономики -- приватизация -- сырьевая зависимость -- социальная политика -- демография
Аннотация: Историческая истина, по мнению автора, это понятие, сформулированное с помощью четырехзначной логики и содержащее интерпретационную компоненту. Историческая объективность, полагает автор, определяется примерными фактами, архетипами сознания, традициями, регулируемыми правовыми и культурологическими нормами и институтами.


Найти похожие

11.


    Падучева, Е. В.
    Эгоцентрические валентности и деконструкция говорящего [Текст] / Е. В. Падучева // Вопросы языкознания. - 2011. - N 3. - С. 3-18. - Библиогр.: с. 17-18 (28 назв. ) . - ISSN 0373-658X
УДК
ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
   Лексикология

Кл.слова (ненормированные):
валентности -- эгоцентрические валентности -- говорящие -- субъективность -- деконструкция -- коммуникативные ситуации -- канонические коммуникативные ситуации -- неканонические коммуникативные ситуации -- гипотаксис -- нарратив -- семантические роли
Аннотация: Рассматривается субъективность в языке, а именно слова с подразумеваемым говорящим. Прослеживаются основные семантические роли, которые может выполнять говорящий в толкованиях слов. Формулируются общие правила, позволяющие находить исполнителя роли подразумеваемого говорящего в неканонических контекстах (гипотаксическом, нарративном) и в контексте вопроса.


Найти похожие

12.


    Гарпушкин, Вячеслав Ефимович (доктор философских наук; профессор).
    Проблема объективности знания [Текст] / В. Е. Гарпушкин // Социально-гуманитарные знания. - 2015. - № 2. - С. 111-114. - Библиогр. в сносках (4 назв.)
УДК
ББК 87.22
Рубрики: Философия
   Теория познания

Кл.слова (ненормированные):
знание -- истина -- объект -- объективность -- относительность -- субъект -- субъективность
Аннотация: Рассматривается значение качества объективности знания. Утверждается, что объективность всегда относительна, имеет разные степени и существует в единстве с субъективностью знания: всякое знание объективно-субъективно.


Найти похожие

13.


    Хроленко, А. Т.
    "Доказать нельзя, а убедить можно" [Текст] : объективность и точность исследований в филологии / А. Т. Хроленко // Русская речь. - 2015. - № 2. - С. 59-68. - Библиогр.: с. 67-68 . - ISSN 0131-6117
УДК
ББК 81
Рубрики: Языкознание
   Теория и философия языка

Кл.слова (ненормированные):
диалогизм -- убедительность -- лингвистика -- критерии качества -- научная работа -- объективность выводов -- субъективность выводов -- текстология
Аннотация: О характере и степени научности лингвистики, критериях качества филологической работы.


Найти похожие

14.


    Поташник, Марк Максимович (действительный член (академик) РАО; профессор; доктор педагогических наук).
    Заставь учителя ФГОСам молиться - он и лоб расшибет [Текст] / Марк Максимович Поташник // Народное образование. - 2016. - № 2/3. - С. 78-82
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
федеральные стандарты -- стандарты образования -- субъективность учителей -- ущербная добросовестность -- руководители школ -- директора школ -- учителя -- педагогические дефекты
Аннотация: Представлена критика в адрес учителей и руководителей школ, осваивающих и внедряющих в практику федеральные государственные стандарты образования.


Найти похожие

15.


    Ревзина, Ольга Григорьевна (доктор филологических наук).
    Поэтика Н. Гумилева [Текст] / О. Г. Ревзина // Русский язык в школе. - 2016. - № 4. - С. 39-42. - Библиогр.: с. 42. - Окончание. Начало: № 3 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 83.01
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XX в.

   Поэтика

Кл.слова (ненормированные):
поэтическая практика -- полемика -- русские поэты -- стихотворения -- поэтические темы -- выразительные средства -- творчество и ремесло -- поэтическое воплощение -- внутренний мир -- субъективность в лирике -- объективность в лирике -- акмеизм -- символизм -- поэтический универсум -- поэтический язык -- наука и поэзия -- равноценность -- самоценность -- народная речь -- ремесло и творчество -- ремесло -- творчество -- поэзия и наука -- поэзия -- наука -- лирика
Аннотация: Общие положения поэтики Николая Гумилева в соположении с его поэтической практикой и на фоне полемики Николая Гумилева и Александра Блока.


Доп.точки доступа:
Гумилев, Николай Степанович (русский поэт ; 1886-1934) \н. С.\; Блок, Александр Александрович (русский поэт ; 1880-1921) \а.\

Найти похожие

16.


    Ревзина, Ольга Григорьевна (доктор филологических наук).
    Поэтика Н. Гумилева [Текст] / О. Г. Ревзина // Русский язык в школе. - 2016. - № 3. - С. 44-49. - Окончание следует . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 83.01
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XX в.

   Поэтика

Кл.слова (ненормированные):
поэтическая практика -- полемика -- русские поэты -- стихотворения -- поэтические темы -- выразительные средства -- творчество и ремесло -- поэтическое воплощение -- внутренний мир -- субъективность в лирике -- объективность в лирике -- акмеизм -- символизм -- поэтический универсум -- поэтический язык -- наука и поэзия -- равноценность -- самоценность -- народная речь -- ремесло и творчество -- ремесло -- творчество -- поэзия и наука -- поэзия -- наука
Аннотация: Общие положения поэтики Николая Гумилева в соположении с его поэтической практикой и на фоне полемики Николая Гумилева и Александра Блока.


Доп.точки доступа:
Гумилев, Николай Степанович (русский поэт ; 1886-1934) \н. С.\; Блок, Александр Александрович (русский поэт ; 1880-1921) \а.\

Найти похожие

17.


    Абишев, К. А.
    В.И. Ленин об отношении мышления к бытию и проблема онтологического статуса человеческой субъективности [Текст] / К. А. Абишев // Вопросы философии. - 2015. - № 6. - С. 29-40. - Библиогр.: с. 40 . - ISSN 0042-8744
УДК
ББК 60.031
Рубрики: Социальная философия
   Философские основы исторического познания

Кл.слова (ненормированные):
бытие -- общественное бытие -- мышление -- сознание -- онтология -- субъективность -- человеческая субъективность -- материализм -- политическая философия -- политическая практика -- политические деятели
Аннотация: В статье предпринята попытка показать основную идейную двусмысленность марксистского материалистического понимания истории. С одной стороны человеческое мышление предстает как всего лишь отражение общественного бытия, понимаемого как его материальный базис. С другой - идеи о будущем социальном устройстве в виде коммунизма, его низшей стадии – социализма, еще не ставшем социальным бытием, реальностью, отражением которых эти идеи могли бы быть. Эта противоположность мировоззренческих позиций особенно явно обнаруживается в рассуждениях В. И. Ленина в его философских трудах, а также в его политической практике.


Доп.точки доступа:
Ленин, Владимир Ильич (политический и государственный деятель ; 1870-1924) \в. И.\

Найти похожие

18.


    Шувалов, Александр Владимирович (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник).
    Топография человеческой субъективности [Текст] / А. В. Шувалов // Человек. - 2013. - № 3. - С. 86-101 : 2 табл. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0236-2007
УДК
ББК 88.37 + 87.5 + 88.37 + 87.5
Рубрики: Психология
   Психология личности

   Философия

   Философская антропология

Кл.слова (ненормированные):
персоноцентризм -- психологическая антропология -- психология человека -- социоцентризм -- теоцентризм -- человек (психология) -- человекознание -- человеческая субъективность
Аннотация: В статье приведен историко-методологический обзор проблемы человека в психологии. Выделены и проанализированы методологические установки психологического человекознания. Определены базовые категории и сформулированы основные положения психологической антропологии. Предложена принципиально новая интерпретация антропологического принципа развития в психологии. Представлены результаты структурно-содержательного анализа человеческой субъективности.


Найти похожие

19.


    Шачина, А. Ю. (кандидат педагогических наук).
    Трансцендентально-критическая педагогика Альфреда Петцельта [Текст] / А. Ю. Шачина // Педагогика. - 2013. - № 5. - С. 120-126. - Библиогр.: с. 125-126 (13 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования--Германия, 20 в.

Кл.слова (ненормированные):
трансцендентально-критическая педагогика -- немецкие педагоги -- философия образования -- педагогические концепции -- субъект -- субъективность -- педагогические принципы -- принцип активности -- принцип озадаченности -- воспитание -- качества характера личности
Аннотация: В статье предпринимается попытка представить творчество Альфреда Петцельта - одного из важнейших представителей трансцендентально-критической педагогики в Германии. Петцельт расширяет учение Канта о сущности человеческого Я и обосновывает принципы для педагогической практики.


Доп.точки доступа:
Петцельт, Альфред (немецкий ученый; педагог ; 1886-1967) \а.\

Найти похожие

20.


    Волошина, Л. (доктор педагогических наук).
    Развитие у педагогов дошкольных учреждений позиции субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности [Текст] / Л. Волошина, М. Мусанова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 10. - С. 94-99 : фото . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
физкультурно-оздоровительная деятельность -- физкультурно-оздоровительная работа -- здоровье дошкольников -- интеграция образовательных областей -- физическое развитие -- педагогические условия -- педагогические подходы -- педагогические проекты -- субъективность
Аннотация: Система работы по развитию субъективности педагога в области физкультурно-оздоровительной деятельности состоит в переходе от простых заданий к более широкому выбору решений и самостоятельной работе.


Доп.точки доступа:
Мусанова, М. (воспитатель)

Найти похожие

 1-20    21-40   41-45 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)