Поисковый запрос: (<.>K=субъекты образования<.>) |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Веретенникова В. Структурно-функциональная модель образовательного процесса в современной системе дошкольного образования/В. Веретенникова // Дошкольное воспитание, 2015,N № 7.-С.102-111
|
2.
| Нечаев М. Развитие воспитательной среды дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО/М. Нечаев // Дошкольное воспитание, 2015,N № 6.-С.4-8
|
3.
| Кисляков П. А. Обеспечение социально-психологической безопасности субъектов образования/П. А. Кисляков, Е. А. Шмелева, С. Н. Толстов // Вопросы психологии, 2015,N № 5.-С.46-55
|
4.
| Кочеткова Е. О. Образовательная среда как показатель сотрудничества субъектов образования/Е. О. Кочеткова // Коррекционная педагогика, 2016,N № 1 (январь-март).-С.56-61
|
5.
| Балакирева Э. В. Учитель как профессия/Балакирева Эльфрида Викторовна, Роботова Алевтина Сергеевна // Высшее образование в России, 2019,N № 5.-С.73-83
|
6.
| Абдуразаков М. М. Взаимодействие субъектов образования в информационно-образовательной среде: культура знаний, познания и информационной коммуникации/М. М. Абдуразаков // Педагогика, 2018,N № 9.-С.39-46
|
7.
| Лурье Л. И. Антропологические проблемы педагогического сотрудничества/Л. И. Лурье Ч. 1: Истоки и грани педагогического сотрудничества // Alma mater, 2017,N № 4.-С.40-47
|
8.
| Соловьев А. А. Субъект-субъектные отношения в образовательном взаимодействии/А. А. Соловьев // Alma mater, 2015,N № 1.-С.36-39
|
9.
| Сметанина Н. И. Педагог ДО как субъект повышения качества дополнительного образования/Сметанина Н. И. // Дополнительное образование и воспитание, 2011,N N 1.-С.3-11
|
10.
| Ходусов А. Н. Прогнозирование стратегии развития профессионализма будущего специалиста в системе высшего профессионального образования/А. Н. Ходусов // Alma Mater: Вестник высшей школы, 2009,N N 7.-С.14-19
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный