Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (3)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=сущность обучения<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лебединцев В. Б.
Заглавие : Коллективные учебные занятия как тип учебного процесса
Серия: Концепции и модели
Место публикации : Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. 56-67
Примечания : Библиогр. в сносках.
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 371.3
ББК : 74.202 + 74.202.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): коллективные учебные занятия--учебные занятия--занятия--обучение--типы учебного процесса--учебный процесс--педагогическая деятельность--формы обучения--учебная деятельность--коллективные формы обучения--дидактика обучения--сущность обучения--классно-урочная система--классы--уроки--коллективная деятельность--парадигмы обучения--типология учебных занятий--сводные группы--групповое обучение
Аннотация: Охарактеризованы коллективные учебные занятия как специфическое явление педагогической деятельности.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дьяченко В. К.
Заглавие : Наука об обучении и образовательные технологии
Серия: Концепции, модели, проекты
Место публикации : Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С.27-35.
УДК : 371.3
ББК : 74.202.5
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): обучение--образовательные технологии--технологии образования--кризис образования--дидактика--школы--наука обучения--наука образования--вопросы дидактики--подходы к обучению--уроки--формы обучения--учебная работа--организация учебной работы--методы обучения--дидактические теории--теория дидактики--индивидуальное обучение--учебно-воспитательный процесс--общение--познание--сущность обучения--система образования--содержание обучения--содержание образования--способы обучения--процесс обучения--группо-парно-индивидуальный метод--коллективное обучение
Аннотация: Представлен анализ дидактики обучения как науки. Рассмотрено содержание обучения и обоснована необходимость изменений в данном процессе.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)