Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=сценирование<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гуружапов В. А.
Заглавие : Учет множественности решений задач, направленных на развитие метапредметных компетенций в процессе сценирования учителем учебно-развивающих ситуаций
Серия: Психология образования
Место публикации : Психологическая наука и образование. - 2012. - № 1. - С.40-45. - ISSN 1814-2052. - ISSN 1814-2052
Примечания : Библиогр. : с. 44 (12 назв.)
УДК : 373
ББК : 74.2
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальное образование--образовательные стандарты--школьники--учебно-развивающие ситуации--метапредметные компетенции--математические задачи--сценирование--действия моделирования--решение задач
Аннотация: Рассматривается ситуация в общем начальном образовании России в связи с введением Федерального государственного стандарта общего начального образования. Анализируются задачи по математике для младших школьников с точки зрения множественности их решения. Показывается возможности использования этих задач для развития метапредметных компетенций учащихся.
Найти похожие
2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дроботенко, Юлия Борисовна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры педагогики)
Заглавие : Исследование изменений в вузовской профессиональной подготовке учителей в условиях информационного общества
Параллельн. заглавия :Research of changes to high school vocational training of teachers in the conditions of information society
Серия: Педагогические и психологические исследования
Место публикации : Человек и образование. - 2012. - № 3. - С.138-143. - ISSN 1815-7041. - ISSN 1815-7041
Примечания : Библиогр.: с. 142-143 (13 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): подготовка учителей--профессиональная подготовка учителей--высшие учебные заведения--вузы--студенты--методы исследований--экстраполяция--сценирование--вузовская подготовка--информационное общество--форсайт--прогнозирование
Аннотация: Статья содержит анализ методов исследования изменений в вузовской профессиональной подготовке учителей, которые происходят в условиях стремительно развивающегося информационного общества. Наиболее перспективными представляются в этом направлении такие методы, как прогнозирование, экстраполяция, сценирование и форсайт.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)