Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (10)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=сценическое творчество<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Борисова С. Ю. (методист МОУ ДОД "Дом детского творчества")
Заглавие : "Мы можем все"
Серия: Сценарии, игры
Место публикации : Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 11. - С.48-54: 2 ч/б фото
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дети-инвалиды--дополнительное образование детей--опыт работы--школьники--внешкольная работа--сценарии--фестивали--городские фестивали--дети с ограниченными возможностями--дети с нарушениями в развитии--мероприятия (теория и методика воспитания)--сценическое творчество
Аннотация: Сценарий VIII городского фестиваля сценического творчества "Мы можем все", проходившего в г. Прокопьевске Кемеровской области (для детей с ограниченными физическими возможностями).
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тришин, Валерий Александрович (профессор, канд. пед. наук)
Заглавие : Две "ветви" театральной педагогики . Ч. 1 : Организация жизнедеятельности студийной группы - способ художественного образования молодежи в студийной среде
Серия: Золотой фонд прессы 2006 .
Практический курс воспитания театральной молодежи в студийной среде
Место публикации : Я вхожу в мир искусств. - 2009. - N 1
УДК : 792.2
ББК : 85.334
Предметные рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): театральная педагогика--студийность (театр)--студийный метод работы (театр)--спектакли--современный театр--педагогическая практика (театр)--воспитание актеров--воспитание режиссеров--система станиславского--станиславского система--театральные педагоги--режиссеры (театр)--художественное образование (театр)--сценическое искусство--сценическое творчество
Аннотация: Как обеспечить единство духовно-практической деятельности или единства нравственной и профессиональной жизни в искусстве студийным методом.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тришин, Валерий Александрович (профессор, канд. пед. наук)
Заглавие : "Урок драматического искусства" как организационная форма практических занятий . Ч. 1 : Организация жизнедеятельности студийной группы - способ художественного образования молодежи в студийной среде
Серия: Золотой фонд прессы 2006 .
Практический курс воспитания театральной молодежи в студийной среде
Место публикации : Я вхожу в мир искусств. - 2009. - N 1
УДК : 792.2
ББК : 85.334
Предметные рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): театральная педагогика--студийность (театр)--студийный метод работы (театр)--современный театр--педагогическая практика (театр)--воспитание актеров--воспитание режиссеров--студийное воспитание (театр)--студийная общность (театр)--драматическое искусство (театр)--художественное образование (театр)--сценическое искусство--сценическое творчество--театральные педагоги
Аннотация: С чего начинается рождение студийной общности и студийное воспитание?
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тришин, Валерий Александрович (профессор, канд. пед. наук)
Заглавие : Формы творческих заданий: зачин, летопись, икебана . Ч. 1 : Организация жизнедеятельности студийной группы - способ художественного образования молодежи в студийной среде
Серия: Золотой фонд прессы 2006 .
Практический курс воспитания театральной молодежи в студийной среде
Место публикации : Я вхожу в мир искусств. - 2009. - N 1
УДК : 792.2
ББК : 85.334
Предметные рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): театральная педагогика--студийность (театр)--студийный метод работы (театр)--современный театр--педагогическая практика (театр)--воспитание актеров--воспитание режиссеров--студийное воспитание (театр)--студийная общность (театр)--драматическое искусство (театр)--художественное образование (театр)--сценическое искусство--сценическое творчество--театральные педагоги--творческие задания (театр)--авторские задания (театр)--зачин (театр)--летопись (театр)--икебана (театр)
Аннотация: Рассматриваются авторские творческие задания-упражнения, которые являются целостными упражнениями, развивающими качества общей одаренности у студентов театральных Студий.
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Тришин, Валерий Александрович (профессор, канд. пед. наук)
Заглавие : Основные формы профессионального обучения . Ч. 1 : Организация жизнедеятельности студийной группы - способ художественного образования молодежи в студийной среде
Серия: Золотой фонд прессы 2006 .
Практический курс воспитания театральной молодежи в студийной среде
Разночтения заглавия :: Этюд: Образ
Место публикации : Я вхожу в мир искусств. - 2009. - N 1
УДК : 792.2
ББК : 85.334
Предметные рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Драматический театр --Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): театральная педагогика--студийность (театр)--студийный метод работы (театр)--современный театр--педагогическая практика (театр)--воспитание актеров--воспитание режиссеров--студийное воспитание (театр)--студийная общность (театр)--драматическое искусство (театр)--художественное образование (театр)--сценическое искусство--сценическое творчество--театральные педагоги--театральные режиссеры--творческие задания (театр)--этюды (театр)--пробы (театр)--психологические этюды (театр)--игровые этюды
Аннотация: Наряду с комплексными упражнениями общеразвивающего характера, главный упор в уроке делается на заданиях основной "профессиональной" части урока, воспитывающих профессиональные умения и навыки. Это - этюд и пробы. Какие основные требования предъявляются к этим двум понятиям?
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)