Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=сцены насилия<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лысенко Н. Е., Давыдов Д. М.
Заглавие : Оценка текстовых описаний сцен насилия в зависимости от психотизма и половых различий
Серия: Клиническая психология
Место публикации : Психологический журнал. - 2011. - Т. 32, N 3. - С.114-127: табл. - ISSN 0205-9592. - ISSN 0205-9592
Примечания : Библиогр.: с. 123-124 (29 назв. ). - Прил.
УДК : 159.923
ББК : 88.37
Предметные рубрики: Психология
Психология личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психотизм--тексты--оценка текстов--оценка содержания--содержание текстов--опросники--насилие--сцены насилия--половые различия--гендерные различия
Аннотация: Исследуются различия в когнитивных и эмоциональных оценках текстов содержания у мужчин и женщин с разным уровнем психотизма. Тексты со сценами насилия, предварительно подвергнутые экспертной процедуре определения эмотивности содержания, оценивались испытуемыми с помощью когнитивного опросника.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Никандров Н. Д. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО)
Заглавие : Текст и воспитание
Серия: Вопросы обучения и воспитания
Место публикации : Педагогика. - 2018. - № 7. - С.62-75. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 74 (17 назв.)
УДК : 371.4 + 002
ББК : 74.200 + 76.01
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Средства массовой информации
СМИ в целом
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): тексты--контент-анализ текстов--анализ текстов--ценности--сми--средства массовой информации--телевидение--радио--печатная продукция--воспитание--воспитательное влияние текстов--психическое здоровье--социализация--эмоционально-негативная информация--сцены насилия--буллинг--основной инстинкт--сексуальный инстинкт--ненормативная лексика--дегероизация--риски--дети--молодежь--содержание образования
Аннотация: Текст понимается в широком смысле как упорядоченная система знаков, выражающая определенный смысл. Опираясь на контент-анализ разнообразных окружающих человека текстов, автор выявил их типичные посылы, определил риски для систем воспитания и социализации и предложил некоторые меры по преодолению этих рисков.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)