Поисковый запрос: (<.>K=сюжетно-ролевые игры<.>) |
Общее количество найденных документов : 72
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Авершина, Анна Сергеевна (заведующий).
Многофункциональные мобильные центры для сюжетно-ролевых игр в ДОУ [Текст] / А. С. Авершина, О. В. Кулькова, Ю. С. Лященко // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 7. - С. 10-12 : фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игровые материалы -- игровые навыки -- игровые умения -- игрушки-заместители -- коллективные игры -- конспекты игр -- многофункциональные мобильные центры -- речевое общение -- ролевые диалоги -- совместная игровая деятельность -- сюжетно-ролевые игры
Аннотация: Мобильные центры для сюжетно-ролевых игр вызывают у дошкольников неподдельный интерес, способствуют развитию речи, памяти, воображения, мышления, коммуникативных качеств, самостоятельности, познавательно-исследовательской деятельности. Игровое пространство не может быть построено окончательно. Необходима сложная, многоплановая и высокотворческая деятельность всех участников воспитательно-образовательного процесса.
Доп.точки доступа:
Кулькова, Оксана Валерьевна (заместитель заведующего); Лященко, Юлия Сергеевна (педагог-организатор)
Найти похожие
|
2.
|
Акулова, Е.
Познаем логические отношения [Текст] : дидактические игры для старших дошкольников / Е. Акулова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 8. - С. 65-69. - Окончание следует
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- логические отношения -- развитие логики -- логическое мышление -- дидактические игры -- игры-поручения -- игры-загадки -- сюжетно-ролевые игры -- игры-соревнования -- игры-задачи
Аннотация: Авторами разработана система дидактических игр для формирования умения детей самостоятельно устанавливать логические отношения в окружающей действительности.
Найти похожие
|
3.
|
Акулова, Е.
Познаем логические отношения [Текст] : дидактические игры для старших дошкольников / Е. Акулова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 9. - С. 65-69. - Окончание. Начало в N 8
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- логические отношения -- развитие логики -- логическое мышление -- дидактические игры -- игры-поручения -- игры-загадки -- сюжетно-ролевые игры -- игры-соревнования -- игры-задачи
Аннотация: Авторами разработана система дидактических игр для формирования умения детей самостоятельно устанавливать логические отношения в окружающей действительности.
Найти похожие
|
4.
|
Алексеева, Алена Александровна (воспитатель).
Конспект сюжетно-ролевой игры "Ветеринарная клиника "Дружок”" для детей подготовительной к школе группы с ОНР [Текст] / А. А. Алексеева // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 2. - С. 65-66
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОНР -- подготовительные к школе группы -- ролевое взаимодействие -- социально-коммуникативное развитие -- сюжетно-ролевые игры -- тема профессий
Аннотация: Представлен конспект сюжетно-ролевой игры "Ветеринарная клиника "Дружок”" по формированию у детей подготовительной к школе группы с ОНР представлений о профессии ветеринарного врача.
Найти похожие
|
5.
|
Аникина, Галина Николаевна (воспитатель).
Познавательное развитие детей 6-7 лет в процессе ознакомления с правилами дорожного движения и безопасного поведения на дороге [Текст] / Г. Н. Аникина // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 6. - С. 18-19
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
6 лет -- 7 лет -- безопасность на дороге -- дидактические игры -- подвижные игры -- познавательное развитие -- правила дорожного движения -- сюжетно-ролевые игры
Аннотация: Опыт развитых стран, раньше нас вступивших в автомобильный век, показывает, что учить ребенка правилам дорожного движения и правильно переходить улицу надо с самых ранних лет. Воспитание навыков безопасного поведения на дорогах у дошкольников происходит как спланированный процесс, с опорой на любознательность, непосредственность восприятия, наглядно-образное мышление. В старшем дошкольном возрасте формируется мотивация обучения в школе, появляется потребность в знаниях и стремление к их совершенствованию, развиваются познавательные интересы. В этом возрасте нужно помочь ребенку приобрести умения ориентироваться в дорожных условиях.
Найти похожие
|
6.
|
Артамонова, Н. В. (учитель-логопед).
Формирование у дошкольников представлений о природе [Текст] / Н. В. Артамонова, Д. А. Панина // Коррекционная педагогика. - 2011. - № 5. - С. 80-82
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- природа -- представления о природе -- словесно-дидактические игры -- сюжетно-ролевые игры -- игры
Аннотация: Рассказывается об опыте работы со старшими дошкольниками по формированию у них представлений о природе и здоровом образе жизни.
Доп.точки доступа:
Панина, Д. А. (учитель-логопед)
Найти похожие
|
7.
|
Аскерова, Гюзель Абдуазизовна (воспитатель).
Деятельность педагога по формированию сюжетно-ролевой игры у детей с особенностями психофизического развития с целью их ранней социализации [Текст] / Г. А. Аскерова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 1. - С. 26-29. - Библиогр.: с. 29 (5 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игровая деятельность -- коррекционно-педагогическая работа -- педагогическая деятельность -- психофизическое развитие -- социализация детей -- сюжетно-ролевые игры
Аннотация: О применении сюжетно-ролевой игры в педагогической работе с детьми с особенностями психофизического развития с целью их ранней социализации. Задача педагога состоит в том, чтобы сделать игру содержанием детской жизни, развивать ее в желаемом направлении и воспитывать детей в ней.
Найти похожие
|
8.
|
Афанасьева, Марина Вячеславовна (воспитатель).
Проект сюжетно-ролевой игры "Автобус" [Текст] / М. В. Афанасьева, Т. А. Булатова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 9. - С. 23-32 : 4 фот., табл.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игровая деятельность дошкольников -- метод проектов -- младший дошкольный возраст -- социально-коммуникативное развитие -- сюжетно-ролевые игры -- тема транспорта
Аннотация: Представлена система занятий в форме сюжетно-ролевой игры на тему "Автобус" по формированию у детей младшего дошкольного возраста представлений об общественном транспорте, о профессиях водителя, кондуктора, об элементарных действиях пассажиров и пешеходов.
Доп.точки доступа:
Булатова, Татьяна Анатольевна (воспитатель)
Найти похожие
|
9.
| 373.2
Б 15
Баева, Л.
Сюжетно-ролевые игры детей в дошкольных учреждениях Англии [Текст] / Л. Баева // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 1. - С. 65-70
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Великобритания
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование за рубежом -- дошкольное образование за рубежом -- дошкольники -- обучение дошкольников -- развитие дошкольников -- сюжетно-ролевые игры -- игры -- дошкольные учреждения -- игровая деятельность -- педагогика игры -- руководство игрой
Аннотация: Английской системой дошкольного образования накоплен богатый опыт использования сюжетно-ролевых игр детей в дидактических целях. Этот опыт представляет несомненный интерес для изучения.
Найти похожие
|
10.
|
Балгабаева, Д. Е. (студентка).
Развитие диалогической речи у младших школьников с легкой умственной отсталостью [Текст] / Балгабаева Д. Е., Муратова И. И. // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 38-44. - Библиогр.: с. 43-44 (8 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- диалогическая речь -- легкая умственная отсталость -- младшие школьники -- нарушение интеллекта -- ограниченные возможности здоровья -- развитие диалогической речи -- речевой этикет -- речевые умения -- речь -- сюжетно-ролевые игры
Аннотация: Рассказано о ведущей роли совершенствования диалогической речи в процессе речевого развития ребенка с легкой умственной отсталостью.
Доп.точки доступа:
Муратова, И. И. (преподаватель)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный