Поисковый запрос: (<.>K=театрально-игровая деятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Савиных, О. (педагог дополнительного образования по театрализованной деятельности).
Чудо от доброго сердца [Текст] : музыкально-драматическое представление по мотивам сказки Х.-К. Андерсена "Дюймовочка" для средней группы / О. Савиных // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 11. - С. 88-93 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
сценарии представлений -- музыкально-творческая деятельность -- театрально-игровая деятельность -- средняя группа -- сказки в детском саду -- музыкально-драматические представления -- театрализованные представления
Аннотация: Сценарий представления по мотивам сказки "Дюймовочка".
Доп.точки доступа:
Андерсен, Ханс Крестьян \х.-К.\
Найти похожие
|
2.
|
Самошина, Т.
"Ходит конь по бережку" [Текст] : театрально-игровая деятельность в развитии младших дошкольников / Т. Самошина // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 8. - С. 31-33. - фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
младшие дошкольники -- игровые занятия -- театрализованные занятия -- театрализованные игры -- занятия в детском саду -- игровая деятельность -- сценарии занятий -- театрально-игровая деятельность -- развитие дошкольников
Аннотация: На основе театрально-игровой деятельности, игры педагога с детьми реализуются почти все задачи воспитания, развития и обучения. По мнению автора статьи, театрализованные игры можно рассматривать как моделирование жизненного опыта, как психотренинг, развивающий детей целостно: эмоционально, духовно, физически.
Найти похожие
|
3.
|
Черданцева, А. (директор).
Технология развития творческого воображения дошкольников [Текст] = The technology for the development of the imaginition of preschool children / А. Черданцева // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 5. - С. 112-120 : фото. - Библиогр.: с. 120 (14 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная психология -- развитие воображения -- театр кукол -- авторские сказки -- игровая деятельность -- творческое воспитание -- технологии обучения -- театрально-игровая деятельность -- кукольные спектакли -- театрализованная деятельность -- игровая педагогика -- интегрированные занятия -- театральные куклы -- художественные образы
Аннотация: В статье рассматривается технология развития воображения дошкольников на интегрированных занятиях и кукольных спектаклях, в основе которых лежит авторская сказка. Технология реализуется посредством анализа художественного образа персонажа. Особое внимание в статье уделяется роли театральной куклы и ее возможности в активизации творческого воображения детей.
Найти похожие
|
4.
|
Ярославцева, Инна Борисовна (воспитатель).
Театрально-игровой досуг "Сказка о волке и козлятах на новый лад" [Текст] / И. Б. Ярославцева // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 4. - С. 29-31
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интерпретация сказок -- музыкальная импровизация -- старший дошкольный возраст -- театрально-игровая деятельность -- театрально-игровой досуг -- театральные импровизации -- художественно-эстетическое развитие
Аннотация: Предлагается театрально-игровой досуг "Сказка о волке и козлятах на новый лад" по приобщению детей старшего дошкольного возраста к русскому народному творчеству средствами театрально-игровой деятельности.
Найти похожие
|
5.
|
Анисимова, Р. В. (учитель начальных классов).
Театрально-игровая деятельность в духовно-нравственном развитии школьника [Текст] / Р. В. Анисимова // Начальная школа. - 2013. - № 5. - С. 96-97. - Библиогр.: с. 97
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- опыт работы -- театрально-игровая деятельность -- духовно-нравственное развитие
Аннотация: Учитель начальных классов об опыте использования в своей работе театрально-игровой деятельности.
Найти похожие
|
6.
|
Тертищева, Л.
Театрализованная игра "Непридуманная сказка" [Текст] : для детей 5-8 лет / Л. Тертищева // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 4. - С. 45-47 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- театрализованная деятельность -- театрализованные игры -- театрально-игровая деятельность -- сценарии театрализованных представлений -- сценарии игровых занятий -- конспекты занятий
Аннотация: Сценарий театрализованного игрового занятия для старших дошкольников.
Найти похожие
|
7.
|
Антипина, Е.
Театрализованная деятельность в детском саду [Текст] / Е. Антипина // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 8. - С. 70-74 : ил. - Библиогр.: с. 72 (4 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- театрализованная деятельность -- содержание занятий -- театрально-игровая деятельность -- организация театрализованной деятельности -- театр в детском саду
Аннотация: Организация и содержание занятий по театрализованной деятельности в детском саду.
Найти похожие
|
8.
|
Самошина, Т.
Театрализованная деятельность - универсальное средство воспитания [Текст] / Т. Самошина // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 7. - С. 126-127 : 2 фот.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- воспитание дошкольников -- театрализованная деятельность -- театрально-игровая деятельность -- театр в детском саду -- средства воспитания -- календарное планирование -- тематическое планирование -- спектакли в детском саду -- подготовка спектаклей
Аннотация: Автор рассказывает об опыте организации театрализованной деятельности в детском саду, уделяя особое внимание календарно-тематическому планированию и вопросам подготовки спектакля.
Найти похожие
|
9.
|
Зиновьева, Н.
Театрализованная деятельность [Текст] / Н. Зиновьева // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 4. - С. 31-34
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
театрализованная деятельность -- театр в детском саду -- драматизация дошкольников -- театрально-игровая деятельность -- детское творчество -- драматизация-рассуждение -- справедливость -- сказки -- дошкольники
Аннотация: В этой статье раскрывается значение театрализованной деятельности в жизни дошкольников. Она является самым распространенным видом детского творчества и должна занимать важное место в педагогическом процессе дошкольного учреждения, способствовать всестороннему развитию детей.
Найти похожие
|
10.
| 373.2
Д 69
Дорохина, Н.
Театр картинок [Текст] : из опыта работы с младшими дошкольниками / Н. Дорохина // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 1. - С. 91-96
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- театрализованная деятельность -- театрализованные представления -- театрально-игровая деятельность -- театр картинок -- игры-развлечения -- сценарии игр -- развлечения в детском саду
Аннотация: Театр картинок включает плоскостные изображения различных животных и дополнительный материал для обыгрывания литературных произведений. Основная цель такого театра - создать эмоционально положительный настрой, вызвать интерес к театрализованной деятельности, закрепить и расширить знания дошкольников об игрушках.
Найти похожие
|
11.
|
Полякова, Т.
Социокультурные основания театрально-игровой деятельности [Текст] / Т. Полякова // Искусство в школе. - 2009. - N 5. - С. 69-72. - Библиогр.: с. 72 (6 назв. )
. - ISSN 0859-4956ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
театрально-игровая деятельность -- художественное творчество -- перформанс -- театральность -- культура и образование -- образовательный процесс
Аннотация: Рассмотрена театрально-игровая деятельность как социокультурный феномен и компонент содержания образования. Театрально-игровая деятельность включает механизмы развития, социализации и сохранения культуротворческой функции человека, что делает ее необходимым условием построения образовательного процесса.
Найти похожие
|
12.
|
Федосова, Т.
"Соловей" и "Волшебный холм" Х. К. Андерсена [Текст] / Т. Федосова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 10. - С. 64-69
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 83.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Литературоведение
Детская литература
Кл.слова (ненормированные):
детские писатели -- сказки в детском саду -- сказочные сюжеты -- творческое развитие -- чтение дошкольников -- сказки литературные -- развитие детских способностей -- сказочные образы -- занятия по литературе -- познавательные развлечения -- творчество дошкольников -- театрально-игровая деятельность
Аннотация: У Андерсена есть малоизвестные сказки, такие как "Соловей" и "Волшебный холм". Автор рассказывает о познавательных и творческих занятиях с использованием этих сказок.
Доп.точки доступа:
Андерсен \х. К.\; Нагибин \ю.\
Найти похожие
|
13.
|
Киселева, Людмила Ивановна (музыкальный руководитель).
Создание благоприятных условий для развития потенциальных возможностей ребенка и его музыкальных способностей [Текст] / Л. И. Киселева // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 3. - С. 32-36 : фот. - Библиогр.: с. 36 (6 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- музыкальное развитие дошкольников -- музыкальное способности -- музыкальные спектакли -- предметно-пространственная развивающая среда -- развитие музыкальных способностей -- театрализованная деятельность -- театрализованные игры -- театрально-игровая деятельность -- художественно-эстетическое развитие
Аннотация: Отмечено, что развитие музыкальных способностей зависит от психолого-педагогических условий, от грамотно организованной предметно-пространственной среды, которая способствует поддержанию эмоционального благополучия детей, их эстетическому развитию, утверждению у дошкольников чувства уверенности в себе, дает возможность испытывать и использовать свои способности, стимулирует проявление ребенком самостоятельности, инициативности, творчества. Сделан вывод о позитивных результатах развития способностей дошкольников в процессе театрализованной деятельности.
Найти похожие
|
14.
|
Белоус, Е.
Развитие речи и фонематического слуха в театрально-игровой деятельности [Текст] / Е. Белоус // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 7. - С. 66-70. - Библиогр.: с. 70 (8 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развитие речи -- речь дошкольников -- фонематический слух -- фонематическое восприятие -- театрально-игровая деятельность -- речевая среда -- речевые умения -- речевое творчество -- дидактические игры -- конспекты дидактических игр
Аннотация: Использование театрально-игровых приемов на занятиях по развитию речи рассматривается как метод разностороннего развития и более качественной подготовки детей к школе. Эффективность этого метода подчеркивается путем сопоставления возрастных психологических особенностей восприятия речи и речевого творчества дошкольников.
Найти похожие
|
15.
|
Коваленко, Анастасия Николаевна (старший воспитатель).
Развитие креативного потенциала детей дошкольного возраста с ОВЗ [Текст] / А. Н. Коваленко, С. А. Кострова // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 50-52. - Библиогр.: с. 52 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольный возраст -- креативный потенциал -- развитие креативности -- театрализованная деятельность -- театрализованные игры -- театрально-игровая деятельность
Аннотация: Раскрывается опыт коррекционной работы по развитию креативного потенциала у дошкольников с ОВЗ средствами совместной театрализованной деятельности.
Доп.точки доступа:
Кострова, Светлана Анатольевна (воспитатель)
Найти похожие
|
16.
|
Сухинская, В. (воспитатель).
Развитие коммуникативных навыков в театрально-игровой деятельности [Текст] / В. Сухинская // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 10. - С. 69-81 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Республика Коми--Сыктывкар
Кл.слова (ненормированные):
театрально-игровая деятельность -- коммуникативное развитие -- ранний возраст -- сенсорное развитие -- развитие речи -- тренажерные игрушки -- сценарии занятий -- перчатки-тренажеры -- театральная деятельность -- театральные игры -- тренажеры
Аннотация: Автор делится своей разработкой - тренажером, развивающим у детей коммуникативно-речевые способности.
Найти похожие
|
17.
|
Нефедова, Ю.
Радость творчества [Текст] : театрально-игровая деятельность / Ю. Нефедова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 12. - С. 109-110
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развитие дошкольников -- творческое развитие -- театрально-игровая деятельность -- театрализованная деятельность -- сценарии мини-спектаклей -- мини-спектакли в детском саду -- инсценирование сказок
Аннотация: В статье говорится о возможностях театрально-игровой деятельности в решении образовательных и воспитательных задач, а также приводится сценарий мини-спектакля по мотивам известной сказки "Снегурочка".
Найти похожие
|
18.
|
Крылова, Н. М.
Программа "Детский сад - дом радости" [Текст] / Крылова Н. М. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 4. - С. 92-104. - Окончание. Начало в N 3
ББК 74.100.575 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- процесс воспитания -- игры -- игровая деятельность -- формы развития ребенка -- средства воспитания дошкольника -- дошкольное воспитание -- обучающие игры -- дидактические игры -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- воспитательные программы -- младшие группы -- средние группы -- старшие группы -- теория игры -- спортивные игры -- подвижные игры -- театральные игры -- игра-драматизация -- режиссерские игры -- подготовительные группы -- театрально-игровая деятельность -- компоненты игры -- спортивные упражнения
Аннотация: Игра как деятельность, форма и средство развития и саморазвития дошкольника. Структурные компоненты игры. Театральная и дидактические игры. Спортивные и подвижные игры.
Найти похожие
|
19.
|
Антипина, Е.
Про Деда, Бабу и Курочку Рябу [Текст] : кукольный спектакль для всех возрастных групп / Е. Антипина // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 5. - С. 101-104 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
кукольные спектакли -- сказки в детском саду -- театрально-игровая деятельность -- театрализованные постановки -- театр в детском саду -- кукольные театры -- сценарии театрализованных представлений -- русские сказки
Аннотация: Автор представляет сценарий кукольного спектакля по мотивам русской народной сказки.
Доп.точки доступа:
Макеев \а.\
Найти похожие
|
20.
|
Телепень, Татьяна Сергеевна (учитель-дефектолог).
Практикум для родителей "Заговорить помогут куклы: театрализованные игры" [Текст] / Т. С. Телепень // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 3. - С. 60-61. - Библиогр.: с. 61 (1 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие ДОУ и семьи -- взаимодействие с семьей -- групповое взаимодействие -- дети с ТНР -- домашние театры -- кукольные театры -- младший дошкольный возраст -- педагогическое просвещение родителей -- работа с родителями -- работа с семьей -- развитие речи дошкольников -- режиссерские игры -- родительские практикумы -- скороговорки -- совместная деятельность -- сотрудничество с родителями -- сотрудничество с семьей -- театрализованные игры -- театральная деятельность -- театрально-игровая деятельность -- театральные игры -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Рассматривается вопрос использования театральной деятельности для развития речи детей с тяжелыми нарушениями речи. Предлагается практикум по ознакомлению родителей с формами театрально-игровой деятельности, видами театров для использования в домашних условиях.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный