Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (6)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=текстовые задачи<.>)
Общее количество найденных документов : 56
Показаны документы с 1 по 30
 1-30    31-56 
1.

Задачи с экономическим содержанием и работа с ними как с текстовыми/И. Е. Малова, Ю. А. Еловикова, М. А. Корпачева [и др.] Ч. 2 // Математика в школе, 2019,N № 7.-С.14-25
2.

Задачи с экономическим содержанием и работа с ними как с текстовыми/И. Е. Малова, Ю. А. Еловикова, М. А. Корпачева [и др.] Ч. 1 // Математика в школе, 2019,N № 6.-С.38-49
3.

Дворянинов С. В. От условия текстовой задачи – к уравнению/С. В. Дворянинов // Математика в школе, 2019,N № 2.-С.35-37
4.

Тарасова А. П. Обучение решению простых задач учеников с ограниченными возможностями здоровья/А. П. Тарасова // Начальная школа, 2019,N № 6.-С.23-25
5.

Царева С. Е. Различные способы решения задач и различные записи решения/С. Е. Царева // Начальная школа, 2020,N № 2.-С.66-69
6.

Мендыгалиева А. К. Организация интеллектуальных конкурсов/А. К. Мендыгалиева // Начальная школа, 2019,N № 11.-С.56-59
7.

Лукьяненко А. Н. Использование программной среды Scratch для решения текстовых задач в начальной школе/А. Н. Лукьяненко // Начальная школа, 2019,N № 6.-С.70-72
8.

[Электронное приложение к журналу на CD-диске]/ В. Г. Гилев [и др.] // Математика в школе, 2016,N № 9/10.-С.97
9.

Судас А. В. Текстовая арифметическая задача: познавательный аспект/А. В. Судас // Начальная школа, 2016,N № 5.-С.36-38
10.

Чиркова Н. И. Развитие самостоятельности младших школьников в работе над текстовой задачей/Н. И. Чиркова, О. А. Павлова // Начальная школа, 2016,N № 4.-С.65-69
11.

Булыгина К. А. Краткая запись текстовой задачи/К. А. Булыгина // Начальная школа, 2017,N № 2.-С.49-52
12.

Шевкин А. В. От исследовательских текстовых задач к задачам с параметром/Шевкин А. В. // Математика в школе, 2018,N № 8.-С.36-42
13.

Шевкин А. В. Арифметические способы решения текстовых задач в учебниках и на экзаменах/Шевкин А. В. // Математика в школе, 2018,N № 4.-С.3-12
14.

Быкова Т. П. Формирование информационных умений на уроках математики/Т. П. Быкова // Начальная школа, 2017,N № 6.-С.46-49
15.

Каримова К. Р. Логические задания в начальной школе/К. Р. Каримова // Начальная школа, 2022,N № 5.-С.38-40
16.

Селькина Л. В. Текстовая задача как средство формирования информационных умений младших школьников/Л. В. Селькина // Начальная школа, 2022,N № 4.-С.15-19
17.

Романова М. А. Решение нестандартных задач с помощью графических моделей/М. А. Романова, А. А. Вендина // Начальная школа, 2022,N № 3.-С.18-21
18.

Быкова Т. П. Формирование коммуникативных умений при работе с задачами/Т. П. Быкова // Начальная школа, 2022,N № 5.-С.46-48
19.

Графова О. П. О различных способах решения нестандартных текстовых арифметических задач/О. П. Графова, Н. Б. Тихонова // Начальная школа, 2022,N № 10.-С.18-25
20.

Мельников Р. А. Вячеслав Иосифович Крупич/Р. А. Мельников, О. А. Саввина, Н. В. Черноусова // Математика в школе, 2022,N № 6.-С.59-63
21.

Бездольная М. А. Задачи коммуникативной направленности на уроках математики/М. А. Бездольная // Начальная школа, 2022,N № 5.-С.49-53
22.

Калинченко А. В. Элементы логики в начальной школе/А. В. Калинченко, М. А. Романова // Начальная школа, 2020,N № 9.-С.66-68
23.

Кузьмичев А. И. Задачи к теме "Натуральные числа"/А. И. Кузьмичев, Т. Н. Кузьмичева, Ю. В. Сосновский // Математика в школе, 2021,N № 1.-С.70-73
24.

Немкина Е. С. Проблемы подготовки студентов к обучению младших школьников решению задач/Е. С. Немкина // Начальная школа, 2020,N № 6.-С.62-66
25.

Малышев И. Г. Про лампочки/И. Г. Малышев // Математика в школе, 2021,N № 3.-С.3-5
26.

Немкина Е. С. Моделирование в процессе решения текстовых задач/Е. С. Немкина // Начальная школа, 2022,N № 3.-С.15-17
27.

Федорова О. А. Моделирование как универсальное учебное действие/О. А. Федорова // Начальная школа, 2021,N № 8.-С.33-37
28.

Пичугин С. С. Решение текстовых задач в курсе математики начальной школы/С. С. Пичугин // Начальная школа, 2021,N № 5.-С.26-33
29.

Мардахаева Е. Л. Новое - это хорошо забытое старое, или еще один метод решения коварных задач на проценты/Е. Л. Мардахаева // Математика в школе, 2010,N N 3.-С.16-24
30.

Буренкова Н. В. Общий подход в обучении решению текстовых задач/Н. В. Буренкова // Начальная школа плюс До и После, 2007,N N 10.-С.72-75
 1-30    31-56 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)