Поисковый запрос: (<.>K=теоретические модели<.>) |
Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9 |
1.
| Шамсутдинова И. Г. Профессиональная ориентация учащихся во Франции/И. Г. Шамсутдинова, О. И. Павлова // Педагогика, 2007,N N 4.-С.101-111
|
2.
| Шамсутдинова И. Г. Профессиональная ориентация учащихся во Франции/И. Г. Шамсутдинова, О. И. Павлова // Педагогика, 2007,N N 4.-С.101-111
|
3.
| Бруданина Е. А. Теоретическая модель трудовой школы в системе отечественного знания начала ХХ века/Е. А. Бруданина // Социально-гуманитарные знания, 2010,N N 2.-С.220-225
|
4.
| Белозерцев Е. П. Образование как детектив, или Послесловие к монографии О. Н. Смолина/Е. П. Белозерцев // Педагогика, 2011,N N 10.-С.82-93
|
5.
| Замулин О. Как различать причину и следствие?/О. Замулин, К. Стырин // Вопросы экономики, 2012,N № 1.-С.4-20
|
6.
| Корнилова В. В. Педагогическое моделирование нравственного воспитания студентов/В. В. Корнилова // Человек и образование, 2012,N № 2.-С.114-119
|
7.
| Садовникова С. М. Теоретическая модель педагогической поддержки студентов в структуре воспитательной системы колледжа/С. М. Садовникова // Среднее профессиональное образование, 2013,N № 8.-С.53-55
|
8.
| Миронова М. Н. Методологические проблемы становления христианско-православно-ориентированной психологии/М. Н. Миронова // Психология в вузе, 2013,N № 3.-С.46-62
|
9.
| Шумилин А. С. Обучение моделированию как методу познания/А. С. Шумилин // Химия в школе, 2018,N № 4.-С.40-42
|
|