Поисковый запрос: (<.>K=теории воспитания<.>) |
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5 |
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Голованова Н. Ф. (д-р пед. наук, проф.)
Заглавие : Подходы к воспитанию в современной отечественной педагогике
Серия: Конференция "Актуальные проблемы современного воспитания"
Место публикации : Педагогика. - 2007. - N 10. - С.38-47. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х Примечания : Библиогр.: с. 47 (9 назв. )
УДК : 371.4 ББК : 74.200 Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 20 в.; 21 в. Теория и методика воспитания Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание--теории воспитания--подходы к воспитанию--формирующий подход--культурологический подход--синергетический подход--социализирующий подход--социальное воспитание--социализация--герменевтический подход--переживания ребенка--герменевтический круг--аксиологический подход--ценности--ценностные ориентации--антропологический подход--педагогическая антропология--воспитательные системы--психотерапевтический подход Аннотация: В статье автор дает характеристики основным подходам к воспитанию, сложившихся в настоящее время в отечественной педагогике.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Черняковская Н. Э. (кандидат педагогических наук)
Заглавие : М. К. Цебрикова о работе К. Д. Ушинского "Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии"
Серия: История школы и педагогики
Разночтения заглавия :: Цебрикова о работе К. Д. Ушинского "Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии"
Место публикации : Педагогика. - 2012. - № 10. - С.75-87. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X Примечания : Библиогр.: с. 86-87 (10 назв.)
УДК : 37.015 + 371.4 ББК : 74.03 + 74.200 Предметные рубрики: Образование. Педагогика История образования --Россия, 19 в. Теория и методика воспитания Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагоги--педагогические исследования--педагогическая деятельность--педагогическая антропология--воспитание--теории воспитания--учителя--подготовка учителей--подготовка педагогов--практическая деятельность воспитателей--воспитатели--цели воспитания--свобода воли--абсолютная свобода воли--относительная свобода воли--чувства--развитие чувств--чувствования--деятельность человека--нравственность Аннотация: В статье подробно излагаются исследования М. К. Цебриковой проблем, поставленных К. Д. Ушинским в его работе "Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии".
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Никитина Л. Е.
Заглавие : Социальные функции воспитания: динамика изменений и прогноз развития
Серия: Теория воспитания
Место публикации : Воспитание школьников. - 2016. - № 5. - С.10-15. - ISSN 0130-0776. - ISSN 0130-0776 Примечания : Библиогр.: с. 15 (12 назв.). - Окончание. Начало в № 3-4
УДК : 371.4 ББК : 74.200 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): воспитание детей--воспитательный процесс--цели воспитательного процесса--законы--развитие человека--самоопределение--социализация--социальные функции воспитания--образовательная политика--общественное воспитание--семейное воспитание--современное воспитание--социальные институты--воспитательные функции--прогностическая оценка--теории воспитания--субъектность ребенка--социальные аспекты Аннотация: Содержательная составляющая современной теории воспитания, в которой на первый план выдвигаются социальные аспекты, развитие субъектности ребенка.
Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Овечкина Н. М.
Заглавие : Размышления современного педагога о "Новой французской школе" Селестена Френе
: (к 120-летию со дня рождения)
Серия: Странички истории
Место публикации : Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2016. - № 5. - С.106-115 Примечания : Библиогр.: с. 115 (5 назв. )
УДК : 37.015 ББК : 74.03 + 74.03 Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Европа --Франция История образования --Европа --Франция Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теории воспитания--федеральные государственные образовательные стандарты--фгос--дошкольное образование--здоровье детей--воспитательная среда--деятельностные методы обучения--семейное воспитание--предметно-пространственная среда--игры--развитие речи--обучение грамоте--умственное воспитание--интеллектуальное воспитание--художественное творчество--планирование работы--принципы обучения--зарубежный опыт Аннотация: Достоинства, недостатки и актуальность теории воспитания С. Френе с позиции Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вид документа : Статья из журнала Шифр издания :
Автор(ы) : Владимиров, Павел Анатольевич (кандидат философских наук; ассистент; доцент), Лебедева, Анастасия Владимировна
Заглавие : Нравственные основания теории обучения и воспитания в русском неокантианстве
Параллельн. заглавия :Moral Foundations of the Theory of Education in Russian Neo-Kantianism
Серия: Философия науки и образования
Место публикации : Высшее образование в России. - 2022. - № 3. - С.96-107. - ISSN 2071-3762. - ISSN 2071-3762 Примечания : Библиогр.: с. 105-106 (25 назв.)
УДК : 378 ББК : 74.58 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теории обучения--теории воспитания--русское неокантианство--педагогические исследования--вузы--высшие учебные заведения--духовно-нравственные ценности Аннотация: Раскрывается особенность построения педагогических исследований в традиции русского неокантианства.
Найти похожие
|
|