Поисковый запрос: (<.>K=теория обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
| Tchoshanov M. A. Learning Sciences Perspective on Engineering of Distance Learning/Mourat A. Tchoshanov part 2 часть 2 // Высшее образование в России, 2021,N № 3.-С.43-58
|
2.
| Перминова Л. М. "Великая дидактика" Я. А. Коменского - научно-педагогический памятник обучению, или О великой миссии человечества/Л. М. Перминова // Педагогика, 2018,N № 6.-С.93-98
|
3.
| Саранцев Г. И. Гармонизация методической подготовки бакалавров педагогического образования/Г. И. Саранцев // Педагогика, 2013,N № 3.-С.59-66
|
4.
| Ибрагимов Г. И. Дидактика цифровой эпохи: к вопросу о понятийно-терминологическом обеспечении/Г. И. Ибрагимов // Педагогика, 2022. т.№ 6.-С.5-12
|
5.
| Гальскова Н. Д. Еще раз о лингводидактике/Н. Д. Гальскова // Иностранные языки в школе, 2008,N N 8.-С.2-10
|
6.
| Тесленко В. И. Индивидуально-методическое сопровождение профессиональной подготовки учителя/В. И. Тесленко, Т. А. Залезная // Alma mater: Вестник высшей школы, 2012,N № 12.-С.62-68
|
7.
| Смирнов И. П. Инновационна ли современная теория обучения?/И. П. Смирнов // Профессиональное образование. Столица, 2010,N N 3.-С.45-49
|
8.
| Кузнецов А. А. Интеграция ИКТ в дисциплину "русский как иностранный"/А. А. Кузнецов // Alma mater, 2015,N № 7.-С.117-120
|
9.
| Бурлаков В. В. Итерации, интенции и имплицитные мотивы как коммуникативные приемы киноповествования/В. В. Бурлаков // Психология в вузе, 2013,N № 3.-С.112-120
|
10.
| Мазунова Л. К. Коллективная монография "Методика обучения иностранным языкам: традиции и современность"/Л. К. Мазунова // Иностранные языки в школе, 2011,N N 3.-С.93-95
|
|
|