Поисковый запрос: (<.>K=теория обучения<.>) |
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Дахин А. Н.
Заглавие : Образовательные технологии: сущность, классификация. эффективность
Серия: Социокультурные и педагогические контексты технологизации
Место публикации : Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. 18-21
Примечания : Библиогр. в сносках.
ISSN: ХХХХ-ХХХХ
УДК : 37.015
ББК : 74.03 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- История образования-- Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): образовательные технологии--технологии образования--классификация технологий--эффективность технологий--дидактика образованияя--педагогические технологии--технологии в педагогике--обучение--воспитание--образовательная деятельность--методика обучения--матрицы--теория обучения--модели обучения--учителя--концепции образовательных технологий
Аннотация: Краткий исторический экскурс, посвященный образовательным технологиям. Представлены их концепции.
Найти похожие
|
2.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Шумакова Н. Б.
Заглавие : Развитие идей А. М. Матюшкина в теории и практике обучения одаренных детей
Серия: Одаренность и одаренные дети
Место публикации : Психология и школа. - 2008. - N 1. - С.11-17. - ISSN 1993-4483. - ISSN 1993-4483
Примечания : Библиогр.: с. 17 (18 назв. )
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): одаренные дети--педагогическая психология--психология одаренности--творческое обучение--творческое развитие--теория обучения--исследовательская активность
Аннотация: Рассматриваются психологические условия развития одаренности детей. Доказывается положение о том, что внутренним фактором развития одаренности является высокая исследовательская активность, обусловливающая становление исследовательской позиции личности.
Найти похожие
|
3.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Барамзина С. А.
Заглавие : Общая структура объекта и предмета педагогики и педагогические средства
Серия: Педагогические измерения
Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 5. - С.31-33
Примечания : Библиогр.: с. 33 (10 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): студенты--средства обучения--педагогические средства--обучение--теория обучения--теория воспитания--воспитание
Аннотация: Проблема средств обучения продолжает волновать и ученых и практиков. Опираясь на системный подход, автор предлагает упорядочить педагогические средства обучения в соответствии со структурой объекта педагогики.
Найти похожие
|
4.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Пежемская, Юлия Сергеевна
Заглавие : Развивающий диалог как метод проблемного обучения и практика его применения в вузе
Серия: Научно-методический семинар
Место публикации : Психология в вузе. - 2009. - N 1. - С.30-52. - ISSN 1991-0711. - ISSN 1991-0711
Примечания : Библиогр.: с. 52 (11 назв. )
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методы обучения--лабораторные занятия--проблемное обучение--учебные курсы--теория обучения--диалог (педагогика)--развивающий диалог
Аннотация: Рассматривается место и роль развивающего диалога в обучении студентов. Показывается применение метода развивающего диалога в проблемном обучении на примере лабораторных занятий по курсу "Педагогической психологии".
Найти похожие
|
5.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Гальскова Н. Д.
Заглавие : Еще раз о лингводидактике
Серия: Теория
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2008. - N 8. - С.2-10. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иностранные языки--обучение--теория обучения--дидактика--лингводидактика--психология обучения
Аннотация: Автор считает, что термины "лингводидактика" и "методика обучения иностранным языкам" не являются взаимозаменяемыми и пытается обосновать свое мнение.
Найти похожие
|
6.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Смирнов И. П.
Заглавие : Инновационна ли современная теория обучения?
: рецензия
Серия: Приглашаем к дискуссии: новая книга
Место публикации : Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 3. - С.45-49
Примечания : Библиогр.: с. 49 (3 назв. ). - Рец. на кн.: Грохольская, О. Г. Проблемы теории обучения : монография. - Иркутск, 2007. - 340 с.
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общеобразовательная школа--дидактическая литература--история педагогики--социальные факторы--процесс обучения--частные учебные заведения--теория обучения--рецензии
Найти похожие
|
7.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Левитес Д. Г. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Теория педагогического целеполагания
Серия: Социокультурные и педагогические контексты технологизации
Место публикации : Школьные технологии. - 2010. - N 5. - С.9-18
Примечания : Библиогр. в сносках
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): целеполагание--педагогическое целеполагание--цели педагогической деятельности--обучение--теория обучения--синтетическая теория обучения--педагогическая таксономия--система целей--теория целеполагания--структура теории целеполагания--содержание образования--источники содержания образования--ученики--цель деятельности--дидактическое кольцо
Аннотация: В статье описан опыт теоретического анализа проблемы педагогического целеполагания, предложен и обоснован дидактический принцип, позволяющий разрешать целый ряд противоречий, связанных с выбором и ранжированием педагогических целей в условиях ограниченного образовательного потенциала школы.
Найти похожие
|
8.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Мазунова Л. К. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Коллективная монография "Методика обучения иностранным языкам: традиции и современность"
Серия: Обзоры и рецензии
Место публикации : Иностранные языки в школе. - 2011. - N 3. - С.93-95. - ISSN 0130-6073. - ISSN 0130-6073
Примечания : Рец. на кн.: Методика обучения иностранным языкам: традиции и современность / под ред. А. А. Миролюбова. - Обнинск: Титул, 2010. - 464 с.
УДК : 372.8
ББК : 74.26
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иностранные языки--методика обучения--монографии--теория обучения--языковое образование--рецензии
Аннотация: Рецензия на коллективную монографию "Методика обучения иностранным языкам: традиции и современность".
Найти похожие
|
9.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Перминова Л. М. (доктор педагогических наук ; профессор)
Заглавие : Теория обучения в информационном обществе
Серия: Критика и библиография
Место публикации : Педагогика. - 2011. - N 4. - С.115-122. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
Примечания : Рец. на кн.: Иванова, Е. О. Теория обучения в информационном обществе / Е. О. Иванова, И. М. Осмоловская. - М., 2011. - 190 с.
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): рецензии--учебные издания--теория обучения--информационное общество--компетентностный подход--компетенции--процесс обучения--содержание образования--принципы обучения--теория обучения--деятельностный подход
Найти похожие
|
10.
|
Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Лукацкий М. А. (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Постоянно действующий теоретико-методологический семинар при Президиуме РАО
Серия: Научная жизнь
Место публикации : Педагогика. - 2012. - № 4. - С.82-99. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
УДК : 371.3
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--теоретико-методологические семинары--теория обучения--методы обучения--законы обучения--содержание образования--процесс обучения--схемы процесса обучения--психическое развитие детей--умственное развитие--экспериментальная дидактика--дидактические теории--эмпирические повороты--философия образования
Аннотация: В статье представлен текст доклада И. И. Логвинова "Дидактика - наука гуманитарная или естественная? ", мнение о положениях в нем, высказанных академиком В. С. Лазаревым, а также краткий обзор научных суждений участников семинара.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный