Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=теория педагогики<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Ибрагимов, Гасан-Гусейн Ибрагимович (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО)
Заглавие : Об объекте, предмете и понятийном аппарате педагогики
Параллельн. заглавия :About the object, subject and conceptual apparatus of Pedagogics
Серия: Научные сообщения
Место публикации : Педагогика. - 2020. - № 2. - С.21-28. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 27 (15 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактика--жизненный опыт обучающихся--категории педагогики--объект педагогики--педагогическая теория--понятийно-терминологический аппарат--понятийный аппарат--предмет педагогики--сущность образования--теория педагогики
Аннотация: В статье обсуждается вопрос об объекте и предмете педагогики, обосновывается тезис о том, что проблематизация методологических основ и базовых понятий педагогики - явление объективное, отражающее особенности конкретно-исторического этапа развития образования и педагогики.
Найти похожие

2.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Науменко, Юрий Владимирович (доктор педагогических наук; профессор)
Заглавие : Социально-культурный подход к теоретико-методологическому обоснованию педагогики физической культуры
Серия: Учебная работа
Место публикации : Физическая культура в школе. - 2017. - № 5. - С.12-19. - ISSN 0130-5581. - ISSN 0130-5581
Примечания : Библиогр.: с. 19 (8 назв.)
УДК : 373 + 371.3
ББК : 74.2 + 74.202
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Теория и методика обучения
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): здоровый образ жизни--здоровье--индивидуальная физическая культура--культура движений--культура здоровья--культурный подход--обучение физической культуре--педагогика физической культуры--понятия--социально-культурный подход--социокультурные феномены--теория педагогики--термины--физическая культура--физическое воспитание--формы занятий
Аннотация: В статье обосновывается новое педагогическое содержание социально-культурного феномена "физическая культура" и составляющих его компонентов. В соответствии с ним описываются объект, предмет и функции педагогики физической культуры, как раздела общей педагогики. Используя социально-культурный подход к рассмотрению педагогических понятий, уточняются задачи и результат обучения и воспитания физической культуре, а также вводится категория "индивидуальная физическая культура", которая, не отрицая биологическую составляющую, актуализирует личностно смысловую функцию социально-культурного феномена "физическая культура". Впервые обосновывается необходимость использования нескольких образовательных средств в области физической культуры (двигательная физическая активность и решение жизнеутверждающих ситуаций).
Найти похожие

3.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Савотина Н. А. (доктор педагогических наук)
Заглавие : Понятие "парадигма" и его статус в педагогике
Место публикации : Педагогика. - 2012. - № 10. - С.3-10. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X
Примечания : Библиогр.: с. 10 (6 назв.)
УДК : 371.4
ББК : 74.200
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): парадигма--педагогическая теория--теория педагогики--парадигмальный подход--образовательные парадигмы--воспитательные парадигмы--парадигмы воспитания--классификации парадигм--личностно-компетентностная парадигма--социально-педагогическая парадигма--новая школа
Аннотация: В статье раскрыты причины многообразия парадигм в воспитании. Определены требования к научному статусу парадигмы, обоснованы современные парадигмы воспитания, определяющие направление перспектив развития воспитания в "новой школе".
Найти похожие

4.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Зубов, Артем
Заглавие : Уроки Вальтера Беньямина : международный семинар "Вальтер Беньямин сегодня: международный опыт преподавания" ; (МГУ, 30 мая 2011 г. )
Серия: Хроника научной жизни
Место публикации : Новое литературное обозрение. - 2011. - № 6. - С.487-489. - ISSN 0869-6365. - ISSN 0869-6365
УДК : 378
ББК : 74.58
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): вузы--знания--культурологи--международные семинары--передача знаний--преподаватели--семинары--теория педагогики--философы
Аннотация: Следуя мнению известного философа и культуролога В. Беньямина, преподавание в высшей школе осознает себя как нечто большее, чем преподнесение готовых, устойчивых знаний и истин. Современное прочтение творчества ученого и приложение его принципов в практике обучения интересовало специалистов, участвующих в семинаре "Вальтер Беньямин сегодня: международный опыт преподавания".
Найти похожие

5.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Боровских А. В. (д-р физ.-мат. наук), Розов Н. Х.
Заглавие : Прагматизм как методологический принцип в педагогике
Место публикации : Педагогика. - 2008. - N 8. - С.3-8. - ISSN 0869-561Х. - ISSN 0869-561Х
УДК : 37.013
ББК : 74.00
Предметные рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): теория педагогики--педагогическая наука--прагматичная педагогика--методологические принципы--понятия--инварианты--прагматизм--формирование понятия
Аннотация: В статье раскрывается суть принципов прагматизма.
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)