Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=теория пианизма<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания :
Автор(ы) : Андрианова О.
Заглавие : Принцип интонационности в педагогике представителей русской фортепианной школы
Серия: Приложение: педагогические исследования
Место публикации : Искусство в школе. - 2007. - N 4. - С. 74-75
Примечания : Библиогр.: с. 75 (7 назв. )
ISSN: 0859-4956
УДК : 371.3 + 78
ББК : 74.202 + 85.31
Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Теория и методика обучения
Искусство-- Музыка, 19 в. кон.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интонационность--испольнительское мастерство--история музыки--музыкальная речь--музыкальное искусство--музыкальное образование--педагогика искусства--принцип интонационности--русская фортепианная школа--теория пианизма--фортепианная педагогика--эстетическое воспитание
Аннотация: Интонационность - это манера (строй, склад, тонус) музыкального высказывания, качество осмысленного произношения. Принцип интонационности в педагогике представителей русской фортепианной школы заключался в стремлении сделать музыкальную речь максимально выразительной и красивой. Обзор истории фортепианной педагогики и теории пианизма.
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)